20世纪30年代蒋廷黻的《中国近代史大纲》称：近百年的中华民族根本只有一个问题，即追求近代...

20世纪30年代蒋廷黻的《中国近代史大纲》称：近百年的中华民族根本只有一个问题，即追求近代化。如果这一观点成立，是基于它

A. 全面揭示了近代中国历史的基本线索

B. 根据人类文明发展的一般规律得出结论

C. 考虑到近代中国特殊的社会性质

D. 重视中国近代化建设的政治前提

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20世纪30年代蒋廷黻的《中国近代史大纲》称：近百年的中华民族根本只有一个问题，即追求近代化如果这一观点成立，是基于它

A. 全面揭示了近代中国历史的基本线索

B. 根据人类文明发展的一般规律得出结论

C. 考虑到近代中国特殊的社会性质

D. 重视中国近代化建设的政治前提

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20世纪30年代蒋廷黻的《中国近代史大纲》称：近百年的中华民族根本只有一个问题，即追求近代化。如果这一观点成立，是基于它:

A．全面揭示了近代中国历史的基本线索  B．根据人类文明发展的一般规律得出结论

C．考虑到近代中国特殊的社会性质      D．重视中国近代化建设的政治前提

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20世纪30年代蒋廷黻的《中国近代史大纲》称：近百年的中华民族根本只有一个问题，即追求近代化。如果这一观点成立，是基于它

A、全面揭示了近代中国历史的基本线索　　

B、根据人类文明发展的一般规律得出的结论

C、考虑到近代中国特殊的社会性质　　　　　

D、重视中国近代化建设的政治前提

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20世纪30年代蒋廷黻的《中国近代史大纲》称：近百年的中华民族根本只有一个问题，即追求近代化。如果这一观点成立，是基于它

A．全面揭示了近代中国历史的基本线索

B．根据人类文明发展的一般规律得出结论

C．考虑到近代中国特殊的社会性质

D．重视中国近代化建设的政治前提

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20世纪30年代蒋廷黻的《中国近代史大纲》称；近百年的中华民族根本只有一个问题，即追求近代化。如果这一观点成立，是基于它（　　）

A．全面揭示了近代中国历史的基本线索    B．根据人类文明发展的一般规律得出结论

C. 考虑到近代中国特殊的社会性质        D.重视中国近代化建设的政治前提

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20世纪30年代蒋廷黻的《中国近代史大纲》称：近百年的中华民族根本只有一个问题，即追求近代化。如果这一观点成立，是基于它　　　　　　　　　　　　　　　 （　　　　 ）

A、全面揭示了近代中国历史的基本线索

B、根据人类文明发展的一般规律得出结论

C、考虑到近代中国特殊的社会性质

D、重视中国近代化建设的政治前提

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二十世纪三十年代蒋廷黻的《中国近代史大纲》称：近百年的中华民族根本只有一个问题，即追求近代化。如果这一观点成立，是基于它（　 ）

A．全面揭示近代中国历史的基本线索

B．根据人类文明发展的一般规律得出

C．考虑到近代中国特殊的社会性质

D．重视中国近代化建设的政治前提

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阅读材料，完成下列要求。

材料　 近百年的中华民族根本只有一个问题:那就是:中国人能近代化吗?能赶上西洋人吗?能利用科学和机械吗?能废除我们的家族和家乡观念而组织一个近代的民族国家吗？能的话，我们民族的前途是光明的；不能的话，我们这令民族是没有前途的。因为在世界上，一切国家能接受近代文化者必致富强，不能者必遭惨败，毫无例外。

——蒋廷黻《中国近代史》

结合材料与中国近现代的史实，围绕“近代化的现想与实践”自行报定一个具体的论题，并就绗拟论题进行简要阐述(要求:明刷确写出所拟论题。简述须有史实依据)。

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（16分）近代以来，世界各国的现代化道路不尽相同，且屡有调整。阅读下列材料，回答问题。

材料一 近百年的中华民族根本只有一个问题，那就是，中国人能近代化吗?能赶上西洋人吗?能利用科学和机械吗?能废除我们家族和家乡观念而组织一个近代的民族国家吗?能的话我们民族的前途是光明的；不能的话，我们这个民族是没有前途的。因为在世界上，一切的国家能接受近代文化者必致富强，不能者必遭惨败，毫无例外。

——蒋廷黻《中国近代史》

材料二  1913—1937年苏联工业生产总产值及重要工业产品在欧洲和世界的排名

注：①与资本主义各国在1929年的生成规模比较。

——引自《苏联国民经济建设计划文件汇编》

材料三 西方现代化经过几百年的发展，其优势与弊端都已经十分清楚。二战后人们企图修补这个社会，修补在两个方向上进行，一是修补资本主义，二是修正民族国家。修正的方向不是消灭民族国家，而是企图“超越”民族国家，在民族国家的层面上对它进行“越位”，从而对它的主心骨——国家主权实行分解。

——钱乘旦《不平衡发展：20世纪历史与现代化》

请回答：

（1）近代前期，先进中国人是如何“利用科学和机械的”?资产阶级又是如何去“组织近代民族国家”的?（6分）

（2）结合材料二，指出1928年后苏联（俄国）工业总产值及重要工业品在世界的排名变化情况，并结合所学知识分析变化的原因。（6分）

（3）依据材料三及所学知识，指出二战后资本主义国家是如何对自身进行“修补”的? 成效如何?（4分）

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