-
为了保证贫穷公民参政议政，伯里克利还建立津贴制度。这一举揩（ ）
A.扩大了公民范围 B.助长了暴民政治 C.保障了公民权利 D.打破了公民界限
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
-
“为了保证贫穷公氏参政议政，伯里克利还建立了津贴制度。”由此可知，古代雅典
A.民主政治 B.公民都很贫穷 C.文化繁荣 D.人人与政治
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
-
伯里克利主政时期，雅典民主政治发展到高峰。当时实行了国家为担任公职的公民提供津贴的制度。设计这一制度的目的是
A.保证贫穷公民参政议政 B.激发国家公职人员的工作积极性
C.扩大内需，刺激经济发展 D.维护奴隶主贵族的利益
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
-
伯里克利扩大公民权利，为保证贫困公民都有参政议政机会的措施是
A.主席团轮流执政 B.召开公民大会 C.创立陶片放逐法 D.建立津贴制度
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
-
伯里克利扩大公民权利，为保证每一个公民都有参政议政机会的措施是
A. 主席团轮流执政 B. 召开公民大会
C. 创立陶片放逐法 D. 建立津贴制度
九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
-
在东西方文明的发展过程中，有许多的人物备受世界瞩目。请观察下面图片，回答问题。
图一伯里克利 图二屋大维 图三胡夫像 图四汉谟拉比雕像
（1）结合所学知识，图一的人物为了保证贫穷公民参政议政建立了什么制度？
（2）图二人物推动罗马帝国建立时，古代中国正处于什么时期？结合所学知识，罗马帝国衰亡的原因有哪些？
（3）图三人物作为古埃及国王被称为什么？作为国王陵墓的金字塔，具有怎样的历史价值？
（4）图四人物命人编写的法典是为了维护哪一阶级的利益？结合所学知识，请你用一句话概括此法典的地位。
九年级历史综合题简单题查看答案及解析
-
伯里克利认为，贫穷不应阻碍一个公民参与国家事务。为了保证每个人都能平等参与，他规定公职津贴和从全体公民中抽签产生公职的办法。公职任期仅为一年，以便于有更多人参与。材料表明雅典民主政治（ ）
A.民主基础扩大 B.民主形式多样 C.民主弊端明显 D.民主程序简化
九年级历史选择题困难题查看答案及解析
-
雅典政治家伯里克利认为，在民主政治中，贫困不能阻碍一个公民参与城邦公共事务。下列措施中最能体现这一主张的是（ ）
A.抽签产生公职人员 B.扩大公民大会的权力
C.赋予妇女政治权利 D.给参政公民发放津贴
九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
-
阅读下列图示，回答问题。
（1）图1人物（伯里克利）主政时期，雅典奴隶制民主政治发展到高峰。写出他主政时期为贫穷公民参政议政建立的制度。
（2）图2呈现的封建制度在11世纪的西欧已经普遍存在。这一制度形成的纽带是什么？
（3）图3反映了近代资本主义的哪一种民主政治体制？写出与该制度相关的历史文献。
（4）18世纪末美国制定的宪法体现了图4这一政治体制，写出这部宪法名称。但这一宪法却允许了奴隶制度的存在，此后，哪场战争的结束废除了美国的奴隶制？
（5）结合上述材料，谈谈你的感悟。
九年级历史综合题简单题查看答案及解析
-
伯里克利规定，担任一天陪审员，付给两个“奥波尔”（雅典的货币单位），后来增加至三个“奥波尔”’，约相当于当时雅典人一天半的饭钱。这说明津贴制度
A.提高了雅典公民的文化素质
B.保证了中下层公民参政议政的权利
C.将雅典民主政治发展到顶峰
D.使雅典的民主成为少数人的民主
九年级历史选择题简单题查看答案及解析