假如你是某国际学校的学生李华,你最近使用了一本XX英英词典,感觉非常实用,请你利用班会时间向同学们推荐它。内容要点如下:
1. 特色(如词汇量、用法、例句等方面);
2. 使用心得。
注意:1.词数100左右;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯;
3.开头和结尾已经给出,不计入总词数。
Hello, everyone!
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高二英语提纲类作文困难题
假如你是某国际学校的学生李华,你最近使用了一本XX英英词典,感觉非常实用,请你利用班会时间向同学们推荐它。内容要点如下:
1. 特色(如词汇量、用法、例句等方面);
2. 使用心得。
注意:1.词数100左右;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯;
3.开头和结尾已经给出,不计入总词数。
Hello, everyone!
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高二英语提纲类作文困难题查看答案及解析
假如你是李华,现任学校学生会主席。最近,你所在的城市正开展“帮助贫困孩子”的活动。你将代表学生会起草一份倡议书,号召同学们帮助这些孩子们,并利用暑假时间积极到边远地区去参加志愿者活动。主要包括以下要点:
1.介绍贫困孩子的现状。
2.呼吁同学们参加活动。
3.志愿者的申请。邮箱:sun-1346@hotmail.com; 截止日期:5月15日。
注意:1.词数100左右; 2.可以适当增加细节,以使行文连贯。
Dear brothers and sisters,
I’m Li Hua, chairman of the Students’ Union.
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Yours,
Li Hua
高二英语提纲类作文困难题查看答案及解析
假如你是新华中学学生李华。最近在英语课的一个单元中学习了一些关于急救的知识,感觉很有用,想建议学校开展相关活动以便了解更多相关知识。于是, 你给校长写了一封信。
要点如下: 1. 急救知识的重要性。
2. 建议学校开展相关活动(如开设课程,张贴海报,急救演练等)
注意: 1.词数120左右;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯;
3.开头语已为你写好,不计入字数。
Dear Mr. President,
In the past week, we have been studying a unit on first aid in English lass.______________________________________________________________________
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Yours,
Li Hua
高二英语书面表达中等难度题查看答案及解析
假如你是新华中学的学生李华,偶然看到在你市求学的美国学生Tom在网上发帖,要大家给他推荐一本学习汉语的书。你手头正好有一本合适的书可以借给他。请你给他发一封电子邮件,要点如下:
1.说明写信原因;
2.描述书的情况;
3.约定见面时间和地点。
注意:
1.词数:120 -150;
2.可适当增加细节,以使行文连贯;
3.开头和结尾已给出,不计入总词数。
Dear Tom,
I'm Ii Hua, a student of Xinhua Middle School._______________________________
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Best wishes.
Yours
Li Hua
高二英语信息匹配中等难度题查看答案及解析
假定你是李华,作为选派的交流学生在美国某中学学习了一年,寄住在Mr.Brown家里,刚回到国内。回国后,你发现自己的一本英语词典遗忘在他家,因此给他写了一封信,请他帮助寄回词典。信的主要内容如下:
1.感谢在美国期间他所提供的帮助; 2.一本英语词典忘记带回;
3.词典非常珍贵(说明理由); 4.词典很可能丢在卧室的书架上;
5.邮资自己付。
注意:1.字数100左右;2.可适当增加细节,以使行文连贯; 3. 开头语已为你写好。
Dear Mr.Brown,
高二英语书面表达中等难度题查看答案及解析
假设你是李华,作为访问学生在加拿大南玻特中学学习了10天,寄住在Mr. Wallence家里,刚回到国内。回国后你发现自己的一本英语词典遗忘在他家,因此给他写一封信,请他帮助寄回词典。信的主要内容如下:
* 感谢在加拿大期间他所提供的帮助。 * 一本英语词典忘记带回。
* 词典是一位加拿大朋友送的,非常珍贵。 * 词典很可能丢在卧室的书架上。
* 邮资自己付。
注意:1、词数100左右;信的开头和结尾已为你写好。
2、可适当增加细节,以使行文连贯。 3、参考词汇:邮资—postage
Dear Mr. Wallence,
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Yours,
Li Hua
高二英语书面表达简单题查看答案及解析
假如你是晨光中学高二学生李毕,最近利用休假时间和其他同学一起参加了一次为期三天的野外生存训练(Wildness Survival Program),你将作为代表在班会上发言。请你写一篇英文发言稿,要点包括:
1. 简要介绍活动情況(翻过两座山,穿越森林,自己生火做饭等);
2. 谈谈你的感想;
3. 希望今后再参加此类活动。
注意:1. 词数100左在;
2. 可以适当增加细节,以使行文连贯;
3. 开头和结尾已给出,不计入总同数.
Hello, everyone!
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Thanks!
高二英语提纲类作文中等难度题查看答案及解析
假定你是学生李华,最近,学校打算为同学们制作统一的校服,请你给闫校长写一封建议信,要点如下:
1.写信的目的 2.对校服的布料,款式等提出建议并说明理由。
注意:
1. 词数100左右; 2. 可以适当增加细节,以使行文连贯的;
3. 开头和结尾已为你写好,不计入总词数。
Dear Mr. Yan,
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Yours sincerely,
Li Hua
高二英语书面表达中等难度题查看答案及解析
假定你是某国际学校的学生李华。最近,你校打算为同学们制作统一的校服,请你给外籍校长威尔逊先生写一封建议信,要点如下:
1. 写信的目的:
2. 对校服布料、款式等提出建议并说明理由。
注意:1. 词数100左右;
2. 可以适当增加细节,以使行文连贯;
3. 开头和结尾已给出,但不计入总词数。
Dear Mr. Wilson,
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Yours sincerely,
Li Hua
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假若你是二十一世纪英文报的编辑Tom,高二学生李华来信说,他即将升入高三,感觉压力大,很担心不能适应高三学习及生活。请用英文给该同学写一封回信。
内容要点如下:
1.表示理解并给予安慰;
2.提出建议并说明理由。
注意:
1.词数120左右;
2.信中不能出现与本人相关的信息;
3.信的开头与结尾已为你拟好,不计入总词数。
Hi Li Hua,
I’m sorry to know that you’re having such a difficult time at present.
Yours,
Tom
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