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（24分）阅读下列材料，回答相关问题。
材料一 由于当时欧洲和日本科学文化落后，欧洲人和日本人虽然见到了中国的火器，但却没有立即加以仿制和使用……16世纪以来，欧洲人在火炮上取得的任何一点新的进步，就即被运用到舰船上……欧洲国家重金聘用铸炮师和技术精湛的制炮工匠，英国伊丽莎白一世把大批犹太工匠请到国内，……给予优惠待遇，令其铸炮。1793年英使马嘎尔尼到北京谒见乾隆皇帝，在呈送的礼品单中包括8门每分钟可发射7颗炮弹的铜质野战炮。事后清廷将之束之高阁，未加认真研究和仿造。
——马克垚《世界文明史》下册
材料二 丁宝桢（洋务派）在办山东机器局和四川机器局期间“未雇用一洋人”，他认为雇请“洋匠”不但费用昂贵，“每名工值岁费二三千金”，更重要的是，“我方学彼之长，若再借彼人为工师，则西人之教法必将秘之而不能尽授”，凡“一切受制于洋匠”，制造亦不能精良。……他在督川期间选拔和起用了曾昭吉、高启文等精通机器制造、勤奋钻研的技术人员。他还在四川省内挑选“巧而朴者入局肄习”，为四川培养了一批技术人才。
——2010年1月22日《中国民族报》
材料三 自明治元年至三十一年，政府共聘请外籍专家四千多人……1879年专家开支占国家财政支出的2%……这些外籍专家被主要用在培养日本人才上，一旦日本自己的人才脱颖而出，便及时削减外籍专家人数……十分注意将引进的西方技术加以“日本化”。
——马克垚《世界文明史》下册[
（1）唐宋时期，中国已开始使用哪些火药武器？（2分）根据材料一归纳16世纪以来英国火炮技术领先中国的原因。（6分）
（2）根据材料二，概述丁宝桢的人才政策及其理由，（6分）并分析丁宝桢在洋务运动中做出的突出贡献。（2分）
（3）根据材料三，概括日本学习西方科学技术的特点，（4分）结合所学知识，谈谈日本“求知识于世界”的影响。（2分）
（4）综合以上材料，你认为怎样才能发挥好人才对科技发展的促进作用？（2分）
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阅读材料，回答问题。
材料 从日本、中国知识分子接受欧洲“文明”观念来看，他们实际上是参与了欧洲主导的世界“文明”话语的普及。在弱肉强食的帝国主义时代，福泽谕吉和梁启超的选择是无可厚非的，因为在精神文化上也需“师夷长技以制夷”。正是基于这种理念，他们在吸收欧洲“文明”时也注意加以改造，力求为己所用。只不过，福泽谕吉倡导的“文明”，在日本明治政府的推动下产生了直接效果，也促使日本人对自身文明的认同从自卑走向自信，最终使日本跻身欧美“文明”国家的行列。而流亡海外的梁启趯看到祖国的积弱却无从实施抱负，即使祭出民族主义“文明”这杆大旗，倡导的效果也与日本大为不同，因为他的声音不具备日本那种由“舆论”转化为“政策”的条件。由于欧洲“文明”具有文明主义和帝国主义意识形态的一面，如果在接受这一概念时不加以很好的改造，便有可能从文化上落入文明主义的陷阱。
——刘文明《欧洲“文明”观念向日本、中国的传播及其本土化》
从上述材料中提取一个信息，结合近现代史的有关史实加以评述。（要求：信息明确，史实准确，评述全面，逻辑严密）
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（15分）【历史上重大改革回眸】阅读下列材料，请回答问题：
材料一 日本人废除了旧时的封建征兵制，创造了以欧洲最新模式为基础的现代化军队。明治领导人预见到，这些新军队需要现代化经济为它们提供军需品。因此，他们通过发放津贴、购买原料或成立政府公司确保所需工业的建立。政府领导人不仅注意支持轻工业如纺织工业，而且注意支持重工业如采矿业、钢铁工业和造船业，因为后者是提供军需品所必不可少的。这些企业建成后，政府通常以极低的价格将它们出售给各种享有特权的私人企业。少数富贵家族，即通常所称的财阀，以这种方式控制了国民经济的发展。这一情况一直持续到现在。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 二战之后，日本的《和平宪法》等再次确认了私有财产权利与公司的产权地位。在法制的护航下，日本公司通过兼容并蓄式的学习借鉴，开创了本土企业文化建设的新高潮……在日本公司之中，尽管有着较为完善的劳动合同制度，但是个人利益仍然被视为集体利益的附属品，当两者发生冲突之时，个人利益要服从于集体利益……在日本公司中，员工的忠诚与否以及忠诚程度是公司绩效评价的首要标准。同时，日本公司也实行或明或暗的终身雇用制度，宁降薪，不裁员……在以涩泽荣一为代表的企业家的推动下，日本在学习欧美国家公司制度的同时，也将认真与勤奋深刻地渗透到自己的企业文化之中，将“认真”的思维习惯带入到公司管理当中，由此催生出了质量管理的“日本模式”。
——山西教育出版社：《公司的力量》
请回答：
（1）据材料一概括日本实现经济近代化的主要途径，（3分）并分析日本企业的主要特征。（3分）
（2）据材料二概括日本企业文化的主要特征。（6分）日本的企业文化对中国企业发展的最大启示是什么？（3分）
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【历史一选修4：中外历史人物评说】
材料1911年底，在日本京都帝国大学应用化学毕业后的范旭东回到中国。当时，中国盐业十分落后。他用近一年的时间，考察了欧洲各大工业强国，研究各国的制盐方法和设备。1914年12月，久大精盐厂生产的海王星牌精盐终于问世，掀开了中国制盐技术史上新的一页。1914年，第一次世界大战爆发。原产欧洲的洋碱无法运到中国，引起中国民食业和工业的恐慌。历经波折，1926年6月，洁白、干燥、无杂质的“红三角”牌纯碱下线了。1926年8月，美国在费城举办万国博览会，红三角纯碱参加了展览，荣获金质奖。1937年2月，卸甲旬的永利硫酸铵厂生产出第一批硫酸铵，从此揭开了中国化肥工业崭新的一页。到1937年初永利硫酸铵厂建成，永利、久大、黄海工业团体形成。随后七七事变爆发，范旭东将“永久黄”迁往大后方，因在抗战中过度操劳，范旭东于1945年10月4日抗战胜利之际与世长辞。对范旭东的逝世，毛泽东为他题写了“工业先导，功在中华”的挽联。
——摘编自焦建全《中国化工先导范旭东》
（1）根据材料并结合所学知识，分析范旭东创办化工企业的经济背景。
（2）根据材料并结合所学知识，简要评价范旭东创办化工企业的作用。
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阅读材料，回答问题。
材料一
材料二由于第一次世界大战、大萧条和第二次世界大战所造成的灾难，由欧洲主导的全球化开始动摇了。随着重建欧洲和日本的马歇尔计划和道奇计划的实行……由美国主导的第二次全球化开始了。
——【美】克莱德·帕雷斯托维姿
（1）根据材料一，概括这一时期世界贸易呈现的特点，并指出其主要原因。
（2）根据材料二并结合所学知识，列举两个推动二战后初期美国主导全球化进程的世界性经济组织。
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阅读材料，回答问题。
材料一
材料二由于第一次世界大战、大萧条和第二次世界大战所造成的灾难，由欧洲主导的全球化开始动摇了。随着重建欧洲和日本的马歇尔计划和道奇计划的实行……由美国主导的第二次全球化开始了。
——【美】克莱德·帕雷斯托维姿
（1）根据材料一，概括这一时期世界贸易呈现的特点，并指出其主要原因。
（2）根据材料二并结合所学知识，列举两个推动二战后初期美国主导全球化进程的世界性经济组织。
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阅读材料，回答问题。
材料一日本作为现代国家的兴起，日本人至少是从1895年开始，就把政治软弱和四分五裂的中国看成是扩张自己利益的场所，在这一点上，日本人和欧洲人没有什么不同，只是他们离现场更近一些罢了。
——据帕尔默《现代世界史．1870年起》等整理
材料二尽管传统的看法是纳粹德国首先挑起了第二次世界大战，但实际上日本军队的行动更早。1937年下半年，日本从傀儡国满洲调集了大批军队准备入侵中国。……中国军队在一些地区的抵抗十分顽强，日本士兵采取了惨绝人寰的报复手段对付中国的士兵和平民。……早在日本偷袭珍珠港以及1941年晚期夺取西方在整个东南亚的殖民地之前，日本和中国就已经陷入了大规模的战争，誓死争夺着对整个东亚的控制权。……在珍珠港事件之后，大约有三分之一的日本军队深陷中国战场。
——摘自亚达斯等《喧嚣时代：20世纪全球史》
（1）根据材料一，分析指出“日本人至少是从1895年开始”所涉及的历史事件，以及这一事件对中国政治、经济的影响。
（2）指出材料二中“1937年下半年”所指的事件和“日本士兵采取惨绝人寰的报复手段”所指的事件，根据材料二并结合所学知识，简述中国抗日战争的历史意义。
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(16分)阅读下列材料，回答问题。
材料一 昔同治初年，德相毕士麻克语人曰：“三十年后，日本其兴，中国其弱乎?日人之游欧洲者，讨论学业，讲求官制，归而行之；中人之游欧洲者，询某厂船炮之利，某厂价值之廉，购而用之，强弱之原，其在此乎?”呜呼，令虽不幸而言中矣，惩前毖后，亡羊补牢，有天下之责者，尚可以知所从也。
——摘自梁启超《变法通议》
材料二 1911年……那一种共和政体是一大失败，因为它在中国的历史、传统、政治经历、制度、天性、信仰、观念或习惯中毫无根基。它是外国的、空洞的，是附加在中国之上的。它随着时间的推移很快就被除去。
——摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三 近百年的中华民族根本只有一个问题，那就是：中国人能近代化吗?能赶上西洋人吗?能利用科学和机械吗?能废除我们家族和家乡观念而组织一个近代的民族国家吗?能的话，我们民族的前途是光明的；不能的话，我们这个民族是没有前途的。因为在世界上，一切国家能接受近代文化者必致富强，不能者必遭惨败，毫无例外。
——蒋廷黻《中国近代史》
1.文中划线部分涉及的历史事件是 ______。概括毕士麻克提出观点的依据，并结合所学知识说明梁启超发出感慨的原因。(6分)
2.谈谈你对“它在中国的历史……观念或习惯中毫无根基”的理解。(4分)
3.根据材料三概括作者的基本观点。你是否同意他的观点?联系上述材料和所学知识谈谈你的看法。 (6分)
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中国文化不仅惠及近邻，而且泽被远西。下图关于“中国古代文化外传”的时间轴，“？”处应填入（ ）
A． 火器随蒙古西征传入欧洲
B． 中国丝绸受到古罗马上层人士喜爱
C． 唐三彩随遣唐使流入日本
D． 瓷杯瓷盘随海禁的开放传到菲律宾
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中国文化不仅惠及近邻，而且泽被远西。下图关于“中国古代文化外传”的时间轴，“？”处应填入（ ）
A． 火器随蒙古西征传入欧洲
B． 中国丝绸受到古罗马上层人士喜爱
C． 唐三彩随遣唐使流入日本
D． 瓷杯瓷盘随海禁的开放传到菲律宾
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