汉武帝即位后第一年，就诏令中央和地方的主要行政长官向朝廷举荐道德学问优异又有议政能力的人。...

汉武帝即位后第一年，就诏令中央和地方的主要行政长官向朝廷举荐道德学问优异又有议政能力的人。据此可知，其选官的标准是

A．血缘关系

B．品德才能

C．出身门第

D．考试成绩

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阅读材料，回答问题。

材料一太古至春秋，君所任者，与共开国之人及其子孙也。……大夫以上皆士族，不在选举也。

——（清）俞正燮《癸己类稿》

材料二汉武帝即位后的第一年，就诏令中央和地方的主要行政长官向朝廷举荐道德学问优异又有议政能力的人。

——摘自人民版高中《历史》必修第一册

材料三科举之善，在能破朋党之私。……不能应试者，有司虽欲徇私举之而不得；苟能应试，终必有若干人可以获举也。此实选举之官徇私舞弊之限制。

——吕思勉《中国制度史》

（1）指出上述三则材料所体现的选官制度名称及各自选官的主要依据。

（2）根据材料三并结合所学知识，指出该制度推行的积极意义。

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阅读材料，回答问题。

材料一

太古至春秋，君所任者，与共开国之人及其子孙也。……大夫以上皆士族，不在选举也。

——（清）俞正燮《癸己类稿》

材料二

汉武帝即位后的第一年，就诏令中央和地方的主要行政长官向朝廷举荐道德学问优异又有议政能力的人。

——摘自人民版高中《历史》必修第一册

材料三

科举之善，在能破朋党之私。……不能应试者，有司虽欲徇私举之而不得；苟能应试，终必有若干人可以获举也。此实选举之官徇私舞弊之限制。

——吕思勉《中国制度史》

请回答：

（1）指出上述三则材料所体现的选官制度名称及各自选官的主要依据。

（2）根据材料三并结合所学知识，指出该制度推行的积极意义。

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阅读材料，回答问题。

材料一　 太古至春秋，君所任者，与共开国之人及其子孙也。……大夫以上皆士族，不在选举也。

——（清）俞正燮《癸己类稿》

材料二　 汉武帝即位后的第一年，就诏令中央和地方的主要行政长官向朝廷举荐道德学问优异又有议政能力的人。

——摘自人民版高中《历史》必修第一册

材料三　 科举之善，在能破朋党之私。……不能应试者，有司虽欲徇私举之而不得；苟能应试，终必有若干人可以获举也。此实选举之官徇私舞弊之限制。

——吕思勉《中国制度史》

（1）指出上述三则材料所体现的选官制度名称及各自选官的主要依据。

（2）根据材料三并结合所学知识，指出该制度推行的积极意义。

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阅读下列材料，回答问题。

材料一太古至春秋，君所任者，与共开国之人及其子孙也。……大夫以上皆士族，不在选举也。

——（清）俞正燮《癸巳类稿》

材料二汉武帝即位后的第一年，就诏令中央和地方的主要行政长官向朝廷举荐道德学问优异又有议政能力的人。

——人民版高中《历史》必修第一册

材料三（隋朝）明确规定九品以上地方官一律由尚书省所属吏部任免，每年由吏部进行考核。……与此同时，选举权也集中到中央。……代之以科举制。科举制的特点是通过考试选拔人才，首先设立秀才、明经等科……一律按才学标准录取，……隋炀帝时增设进士科，放宽录取标准。

——樊树志《国史概要》

材料四入仕群体中寒门子弟所占比例变化表

——数据来源于何怀宏《选举社会》

（1）指出上述前三则材料所体现的选官制度名称及各自选官的主要依据。

（2）概括材料三中隋朝选官制度的特点。

（3）依据材料三、四并结合所学知识概括科举制的主要作用。

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阅读下列材料，回答问题。

材料一　 太古至春秋，君所任者，与共开国之人及其子孙也。……大夫以上皆士族，不在选举也。

——（清）俞正燮《癸巳类稿》

材料二　 汉武帝即位后的第一年，就诏令中央和地方的主要行政长官向朝廷举荐道德学问优异又有议政能力的人

——人民版高中《历史》必修第一册

材料三　 （隋朝）明确规定九品以上地方官一律由尚书省所属吏部任免，每年由吏部进行考核。……与此同时，选举权也集中到中央。……代之以科举制。科举制的特点是通过考试选拔人才，首先设立秀才、明经等科……一律按才学标准录取，……隋炀帝时增设进士科，放宽录取标准。

——樊树志《国史概要》

材料四　 入仕群体中寒门子弟所占比例变化表

——数据来源于何怀宏《选举社会》

（1）指出上述前三则材料所体现的选官制度名称及各自选官的主要依据。

（2）依据材料三、四并结合所学知识概括科举制的主要作用。

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通过一系列诏令和措施，革除靠资历出身而取官的陋习，下令中央和地方的主要行政长官“举荐贤良方正立言极谏之士”。这样，在人才选拔制度上汉武帝推动了

A. 由高门政治向选贤政治的转变

B. 地方人才选拔荐官体系的构建

C. 系统考核中央官吏标准的制定

D. 对被举荐人考试方法的类别界定

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汉武帝通过一系列诏令和措施，革除靠资历出身而取官的陋习，下令中央和地方的主要行政长官“举荐贤良方正立言极谏之士”。此举

A. 使士家大族担任官职的越来越多

B. 提高了官员文化素质

C. 使孝廉成为士大夫做官的主要途径

D. 扩大了官吏人才来源

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汉武帝时期，为适应和平年代的需要，诏令主要行政长官向朝廷举荐人才的制度是

A. 军功爵制度

B. 察举制

C. 征辟制

D. 科举制

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阅读下列材料，回答问题。

材料：察举制与科举制

——据张帆《中国古代简史》制表

（1）根据所学知识，用一句话概括“察举制”的内涵。根据材料，结合所学知识，指出相比于察举制，科举制有哪些变化？

（2）结合所学知识概述科举制的积极作用。

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