夏天,在腐烂的水果和蔬菜上常见到果蝇,科学家常用它进行遗传学研究,对此请分析回答:
(1)下图是果蝇的发育过程图解,发育阶段[I]是____________,[Ⅲ]是____________。果蝇的发育方式是____________。
(2)果蝇属于节肢动物,它的____________都分节,它的体表有坚韧的____________,该结构除了保护和支持内部结构外,还具有__________________的作用。
(3)果蝇的长翅和残翅是一对相对性状,如果用B表示控制显性性状的基因,b表示控制隐性性状的基因,亲代都是长翅的果蝇,子代中出现了残翅,据此可以推断____________是隐性性状,亲代果蝇的基因组成分别是____________,子代中出现长翅的几率是____________。在繁殖后代过程中,雄果蝇和雌果蝇分别产生的____________是基因B或b在亲代与子代之间传递的“桥梁”。
八年级生物填空题简单题
夏天,在腐烂的水果和蔬菜上常见到果蝇,科学家常用它进行遗传学研究,对此请分析回答:
(1)如图是果蝇的发育过程图解,发育阶段[I]是 ,[Ⅲ]是 .果蝇的发育方式是 .
(2)果蝇属于节肢动物,它的 都分节,它的体表有坚韧的 ,该结构除了保护和支持内部结构外,还具有 的作用.
(3)果蝇的长翅和残翅是一对相对性状,如果用B表示控制显性性状的基因,b表示控制隐性性状的基因,亲代都是长翅的果蝇,子代中出现了残翅,据此可以推断 是隐性性状,亲代果蝇的基因组成分别是 ,子代中出现长翅的几率是 .在繁殖后代过程中,雄果蝇和雌果蝇分别产生的 是基因B或b在亲代与子代之间传递的“桥梁”.
八年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
夏天,在腐烂的水果和蔬菜上常见到果蝇,科学家常用它进行遗传学研究,对此请分析回答:
(1)下图是果蝇的发育过程图解,发育阶段[I]是____________,[Ⅲ]是____________。果蝇的发育方式是____________。
(2)果蝇属于节肢动物,它的____________都分节,它的体表有坚韧的____________,该结构除了保护和支持内部结构外,还具有__________________的作用。
(3)果蝇的长翅和残翅是一对相对性状,如果用B表示控制显性性状的基因,b表示控制隐性性状的基因,亲代都是长翅的果蝇,子代中出现了残翅,据此可以推断____________是隐性性状,亲代果蝇的基因组成分别是____________,子代中出现长翅的几率是____________。在繁殖后代过程中,雄果蝇和雌果蝇分别产生的____________是基因B或b在亲代与子代之间传递的“桥梁”。
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下列有关动物与人类关系的叙述,错误的是( )
A. 为防止感染血吸虫,应尽量避免接触有钉螺的水域
B. 果蝇主要以腐烂的水果为食,是常用的遗传学研究材料
C. 蚯蚓身体富含蛋白质,营养价值高,是优良的蛋白质饲料
D. 穿山甲是名贵的中药材原料,可适量捕捉野生穿山甲生产中药材
八年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
果蝇为雌雄异体,繁殖速度快,是遗传学研究常用的实验材料。如图为果蝇发育过程及其体细胞染色体组成图,请回答:
(1)观察果蝇发育过程图,其发育起点为_____(填名称),方框内所代表的发育阶段是_____,这种发育方式称为完全变态发育。
(2)观察果蝇染色体组成图,可以看出体细胞的染色体是_____存在的。它主要由_____组成。
(3)果蝇的性别决定方式与人相似。根据“果蝇染色体组成”图判断,该果蝇产生的生殖细胞及染色体组成分别是_____。
(4)果蝇的翅有长翅和残翅之分,这对相对性状受一对基因控制。一对长翅果蝇杂交,后代出现了少量残翅果蝇,以此可判断出_____为显性性状。若用G、g分别表示控制这对相对性状的基因,请写出亲本的基因组成:_____。
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果蝇是生物学研究中的重要材料,在瓜果摊、厨房及垃圾箱等场所最容易见到它们的身影.雌果蝇、雄果蝇体细胞内的染色体组成分别是6+XX、6+XY.请分析回答:
(1)由图甲可知,果蝇的发育过程不同于蝗虫,属于_____发育,其中“卵”的染色体组成是_____。
(2)果蝇的长翅和残翅是一对相对性状,其中长翅(V)对残翅(v)为显性.图乙是利用果蝇进行的杂交实验.由图可知,果蝇长翅和残翅这对性状是由_____和_____共同作用的结果,子代残翅果蝇的基因组成为_____。
(3)现有一些基因组成相同的雌、雄残翅果蝇,请根据图乙中的有关信息,完成下列鉴定这些残翅果蝇基因组成的实验。
实验方案:
①取待鉴定的雌、雄残翅果蝇,让它们自由交配;
②将子代幼虫置于_____条件下培养;
③统计子代果蝇翅的发育情况。
可能的结果及相应的结论:
①_______________________________________。
②_______________________________________。
③若子代全表现为长翅,则亲本的基因组成为VV。
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果蝇是生物学研究中的重要材料,在瓜果摊、厨房及垃圾箱等场所最容易见到它们的身影。雌果蝇、雄果蝇体细胞内的染色体组成分别是6+XX、6+XY。请分析回答:
(1)由图甲可知,果蝇的发育过程不同于蝗虫,属于 发育,其中“卵”的染色体组成是 。
(2)果蝇的长翅和残翅是一对相对性状,其中长翅(V)对残翅(v)为显性。图乙是利用果蝇进行的杂交实验。由图可知,果蝇长翅和残翅这对性状是由 和 共同作用的结果,子代残翅果蝇的基因组成为 。
(3)现有一些基因组成相同的雌、雄残翅果蝇,请根据图乙中的有关信息,完成下列鉴定这些残翅果蝇基因组成的实验。
实验方案:
①取待鉴定的雌、雄残翅果蝇,让它们自由交配;
②将子代幼虫置于 条件下培养;
③统计子代果蝇翅的发育情况。
可能的结果及相应的结论:
① 。
② 。
③若子代全表现为长翅,则亲本的基因组成为VV。
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某校生物兴趣小组的同学发现果蝇的翅有长翅和残翅,为此进行遗传实验,实验的过程和结果如图所示,请根据以下遗传图解,分析回答问题.
(1)果蝇的长翅与残翅是一对________性状,亲代果蝇都是长翅,子代中出现残翅,这种现象叫________.
(2)根据如图可以推断出________是隐性性状.
(3)若用A表示控制显性性状的基因,a表示控制隐性性状的基因,亲代果蝇的基因组成都是________,子代中残翅的基因组成是________,出现的可能性是________%.
(4)果蝇体细胞中有4对染色体,生殖细胞中染色体的数目是________条.
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果蝇主要以腐烂的水果为食,是经典遗传学的“主角",被誉为“培养”诺贝尔奖得主的“明星民虫”。下图为果蝇体细胞的染色体和杂交实验示意图,请据图分析回答:
(1)甲图中果蝇体细胞内有4对染色体,其性别决定与人相似,据图判断该果蝇的性别为_______(填“雄性”或“雌性”),其生殖细胞中有_____条染色体。
(2)果蝇的长翅由显性基因(D)控制,残翅由隐性基因(d)控制。据甲图判断D、d位于_____(填“常”或“性”)染色体上。
(3)乙图为果蝇杂交实验示意图,一对长翅果蝇交配产生的子代中,有长翅果蝇,也有残翅果蝇,正这种同种生物同性状的不同表现类型在遗传学上称为______。子代中残翅果蝇的基因组成是________,出现残翅果蝇的概率为________。
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某校生物兴趣小组的同学发现果蝇的翅有长翅和残翅,为此进行杂交实验,实验的过程和结果如图所示,请根据以下遗传图解,分析回答问题。
(1)果蝇的长翅与残翅是一对_____性状,其中_____是显性性状。
(2)用A、a分别表示显性基因、隐性基因,则亲代长翅、残翅果蝇的基因组成分别为_____、_____。子一代长翅果蝇的基因组成是_____。
(3)在子二代的长翅果蝇中,基因组成是Aa个体所占的概率是_____;子二代中出现了残翅,这种现象是由_____的变化引起的,称为可遗传变异。
(4)已知果蝇体细胞有4对染色体,则果蝇产生的生殖细胞中染色体数为_____条。
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果蝇是生物学研究中的重要材料,在水果摊、厨房及垃圾箱等场所最容易见到它们的身影,以下三幅图分别是:图甲表示雌雄果蝇体细胞染色体组成模式图(体细胞染色体数为4对);图乙表示果蝇的发育过程简图;图丙表示果蝇的杂交试验,请据图分析回答下列问题:
(1)果蝇的发育过程属于 ,图乙中,若D代表卵,则它的染色体组成为 .
(2)图甲中,若某种性状只有各代雄果蝇才会表现,推断控制该性状的基因最可能位于 Y 染色体上;图中X主要由 和 组成,细胞分裂时,该结构先进行复制,然后平均分配到两个子细胞中,从而使其在亲子代间保持 和 相同.
(3)果蝇的翅膀有长翅和残翅两种表现形式,其中长翅(W)对残翅(w)为显性,由图丙可知,幼虫在35℃条件下发育为残翅果蝇,如果把这些残翅果蝇(雌雄)放在25℃条件下进行自由交配产生子代,若子代出现了长翅果蝇,请写出该果蝇的基因组成 .
(4)通过图丙杂交试验可以看出,生物的性状是由 和 共同作用的结果.
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