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1902年11月，上海南洋公学的学生们为反抗校方的专制统治而集体退学。受其影响，东南许多地区的退学、罢课、集会等反抗斗争风起云涌，被社会上称为“学界风潮”。这种现象表明
A. 清末“预备立宪”丧失民心
B. 民主共和成为主流社会思潮
C. 新型知识分子在政治上崛起
D. 封建思想统治地位受到动摇
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依据上海警察局档案，1919年5月上海许多学生家长都收到同样一份由上海华童公学校长发出的通知（见图）。引发这种现象的原因可能是
A．经济困难，学业难继
B．民族工业发展吸引劳动力
C．“八一三事变”的影响
D．学生参加反帝爱国运动
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【历史——选修4：中外历史人物评说】
材料刘坤一（1830一1902）曾任两广总督、南洋通商大臣、两江总督等职，在晚清的外交舞台上都有着重要的影响，其中最著名的便是“东南互保”。
在清政决定对列强宣战后，为了维护东南各省的稳定避免列强入侵，他与东南各省督抚李鸿章、张之洞等人相互联系，达成在东南等地“互保”的意愿。但要让列强承认并同意就必须与列强签订“互保”的协议，这样才能符合国际公法，被列强承认。然而在具体的接触和磋商中，英国欲派军舰进入长江协同保护，这令刘坤一进退两难，同意就是扩大英国在长江流域的利益；如果不同意，就必然使得英国会以此为借口阻碍“互保”进程。为稳住英国，刘坤一一方面在长江沿岸添派重兵以防英舰，另一方面，刘坤一电令晚清驻外国使节，让他们展开外交工作去遏制英国的企图，这一举措收到了非常好的回应一后来，在1900年6月24日，正式签署了《东南互保章程》，“东南互保”局面正式形成。
——摘编自周源《论刘坤一在“东南互保”中的作用》
注：“东南互保”指中国清朝末年八国联军之役期间，中国南方各省违背中央政府的命令，拒不同外国开战的事件．
（1）根据材料，简要评价刘坤一在“东南互保”中的作为。
（2）根据材料并结合所学，指出“东南互保”运动的影响。
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1905年11月，应清政府约束留日学生政治活动的要求，日本政府颁布“取缔规则”。此举引发了中国留学生的罢课退学风潮，迫使日本当局暂停实施“规则”。这一事件( )
A. 加剧中日外交冲突 B. 促成同盟会的成立
C. 推动革命思想传 D. 引发抗日救亡思潮
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依据上海警察局档案，1919年5月，上海许多学生家长都收到同样一份由上海华童公学校长发出的通知（见右）。最有可能引发这种现象的原因是
A．民族工业发展，劳动力需求增加
B．反帝爱国运动吸引了青年学生
C．国民经济崩溃，难以维持学业
D．淞沪会战，逃避战火
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（2010年广东六校二次联考）依据上海警察局档案，1919年5月，上海许多学生家长都收到同样一份由上海华童公学校长发出的通
知（见下框）。引发这种现象的原因可能是
A．民族工业发展，劳动力需求增加
B．群众性的反帝爱国运动
C．淞沪会战，逃避战火
D．国民经济崩溃，难以维持学业
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据上海警察局档案资料显示，1919年5月，上海许多学生家长都收到一份由上海华童公学校长发出的通知（见下框）。下列口号与通知中所说的现象直接相关的最可能是
A．“扶清灭洋” B．“驱除鞑虏，恢复中华”
C．“外争主权，内除国贼” D．“打倒列强，除军阀”
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据上海警察局档案资料显示，1919年5月，上海许多学生家长都收到一份由上海华童公学校长发出的通知。下列口号与通知中所反映的现象直接相关的是
A．“扶清灭洋” B．“驱除鞑虏，恢复中华”
C．“宁为战死鬼，不作亡国奴” D．“外争主权，内除国贼”
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依据上海警察局档案，1919年5月，上海许多学生家长都收到同样一份由上海华童 公学校长发出的通知（见该框）。引发这种现象的原因最可能是
A.民族工业发展，劳动力需求增加
B.群众性的反帝爱国运动
C.淞沪会战，逃避战火
D.国民经济崩溃，难以维持学业
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依据上海警察局档案，1919年5月，上海许多学生家长都收到同样一份由上海华童公学校长发出的通知（见右框）。引发这种现象的原因可能是
A．民族工业发展，劳动力需求增加
B．群众性的反帝爱国运动
C．淞沪会战，逃避战火
D．国民经济崩溃，难以维持学业
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