阅读材料，完成下列各题。材料一 1948年普利策奖获奖漫画《今天的和平》(示意图)材料二 ...

阅读材料，完成下列各题。

材料一  1948年普利策奖获奖漫画《今天的和平》(示意图)

材料二 中华人民共和国成立以后，法国作为西方盟国的重要成员，追随美国，坚决不承认新中国……1958年奉行独立自主政策的戴高乐重新执政后……1964年1月18日，中法两国正式达成建立外交关系的协议。……法国是第一个同中国建立正式外交关系的西方大国，中法建交使中国实现了与西方大国关系的重大突破，沉重地打击了美国顽固坚持的遏制、孤立中国的政策，大大提高了中国的国际地位。

——《理性看待法国：中法建交始末》

材料三  戴高乐将军警告他的后人“永远不要把法国的命运交到别人的手里”时，不会预料到有一天欧洲的经济和政治版图会呈现在这个样子。不过戴高乐可以感到欣慰的是，

他毕生所追求的法国复兴，通过将“法国的命运交在别人手里”实现了，他的国民在交出自己一部分命运的同时，也掌握了别人的一部分命运。我们还应该为欧洲的一体化记上另外一

大功：欧洲经历了历史上从未有过的长时间的和平。

——《欧洲由对抗走向统一，国家间相互制衡是必要条件》

(1)普利策奖是当今世界新闻界的最高荣誉奖，结合材料一和所学知识，说明此漫画为什么在当年能获得该奖。(3分)

(2)分析材料二中法国对新中国的态度发生变化的主要原因及其给新中国带来的影响。(4分)

(3)结合材料三，评述法国“在交出自己一部分命运的同时，也掌握了别人的一部分命运”的观点。(要求：围绕材料中的观点展开评论；观点明确，史论结合。)(5分)

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20世纪的战争与和平阅读材料，回答问题。

材料1948年10月，美国同布鲁塞尔条约组织的法、英、荷、比、卢5国及加拿大讨论成立遏制苏联东欧社会主义国家、防止欧洲再次发生战争的军事联盟。1949年4月4日，上述7国同丹、挪、意、葡、冰5国在华盛顿签订了《北大西洋公约》，决定成立北大西洋公约组织。作为西方大国间的强大军事政治联盟，北约的总目标是决心捍卫各国人民的自由、共同传统及文明，促进北大西洋地区的安全与幸福，总的行动原则是决心联合缔约国的一切力量，进行集体防御及维持和平与安全，一个或数个缔约国受到武装攻击时，应看成是全体缔约国受到进攻；最主要的两条行动方针是各缔约国须遵循《联合国宪章》之规和协商一致，北约成立后，西方主要国家集结成强大的整体力量，在欧洲地区对抗苏联东欧集团的挑战，形成40年之久的东西方两大阵营的严重对峙局面。

（1）根据材料并结合所学知识，概况北大西洋公约组织建立的背景。

（2）根据材料并结合所学知识，谈谈你对北大西洋公约组织的看法。

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阅读下列材料，完成下列要求。

根据上述材料并结合所学知识，用文明史观辩证阐述二战以来人类社会发展的趋势。

（要求：史实运用合理；文字表述逻辑清楚；史论结合。）

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2015年政府工作报告指出要将“一带一路”战略放在发展的最前沿。阅读下列材料：

材料一　 纵观中国古代“丝绸之路”的历史，大致可以将其划分为两大历史阶段。从西汉时期的张骞通西域至明代的郑和下西洋止，是第一个阶段。这一时期.就整体过程而言，中国始终是以先进文明输出国的姿态而出现或存在的，呈现出明显的中华文明向周边国家和地区辐射和扩散的色彩。这是一种进步文明向不太进步地区的自然辐射，是一种高势能文化向低势能文化渗透与浸润的自然过程，基本上是各国间的和平、和谐发展。第二个阶段，大致自清朝初年至其覆亡止。此一时期，虽然清王朝实行了闭关锁国政策，但中外之间的联系并未完全中断。除了西方国家的商人不断来华以外，诸如荷兰、西班牙、葡萄牙、英国、法国等国家都曾派遣使节来华，力图与中国建起商贸，甚至是国家的关系。

——摘编自王开玺《古代丝绸之路的辐射力》

材料二　 19世纪以后，西方列强倚恃坚船利炮通过海上丝绸之路而来，这次他们不是为了贸易，而是为了侵略，在中华大地上到处抢滩夺地，划分势力范围，中国悠久的丝绸之路由此蒙上一层重重的雾霾。1949年，中华人民共和国成立。历经60多年的发展与积淀，一个自信的中国屹立于世界东方。“一带一路”战略构想的提出，标志着丝路实戏进入了3.0时代。

——吕文利《丝绸之路的“三个时代》

请回答：

（1）据材料一并结合所学知识，概括中国古代“丝绸之路”大致划分两大历史阶段的主要依据。

（2）据材料一、二并结合所学知识，分析中国古代“丝绸之路”与19世纪中期世界市场的区别。

（3）据材料二并结合所学知识，指出21世纪中国政府倡导“一带一路”战略构想的国际背景。

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（20世纪的战争与和平）阅读材料，完成下列要求。

1920年1月，国际联盟宣告正式成立。国际联盟以保障国际和平与促进国际合作为宗旨。国联盟约规定通过集体安全、裁军、和平解决国际争端等措施，以保障会员国的领土完整和政治独立，并规定对违背者实行经济制裁。凡是在大战中对同盟国宣战的国家和新成立的国家都是国际联盟的创始成员国。行政院是国际联盟最重要的机关，英国、法国、意大利、日本4国为其常任理事国，美国未加入。但是在历史演进过程中，国际联盟实际变成了维护战胜国利益的“战后新秩序”，反而在客观上助长了侵略。二战爆发后，国际联盟也名存实亡。1946年4月19日，国际联盟正式宣布解散。

——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》等

（1）根据材料并结合所学知识，概括国际联盟成立的原因。

（2）根据材料并结合所学知识，简析国际联盟的作用。

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20世纪的战争与和平

材料一　 1948年在法国、德国、意大利、波兰建立了保卫和平的组织。1949年4月在巴黎和布拉格召开了第一届世界保卫和平大会，有72国的代表参加，选出了常设委员会，大大推动了世界和平运动的发展。1950年3月世界保卫和平大会常设委员会发表了《斯德哥尔摩宣言》，要求无条件禁止原子武器，并开展了签名运动，半年达5亿人。许多国家建立了全国性的保卫和平委员会。1950年11月在华沙召开第二届世界保卫和平大会，大会决定成立世界和平理事会。

材料二　 自20世纪50年代中期起，联合国多次讨论不扩散核武器问题，但因美、苏两国的争斗，没有取得成果。1960年，联合国大会通过了1576号决议，要求所有生产核武器的国家暂时和自愿地不将核武器控制权移交给非核国家，不向其提供制造核武器的必要机密情报。60年代上半期，法国核试验成功，拥有了核武器。1968年，联合国大会以95票赞成对4票反对、21票弃权通过决议，批准美、苏联合提出的《不扩散核武器条约》，并表示希望有尽可能多的国家加入。随后，美、苏、英以及另外59个国家签署了这一条约。条约规定：缔约的核国家保证不直接或间接地把核武器转让给无核国家，不援助无核国家制造核武器；缔约的无核国家保证不制造核武器，不直接或间接地接受其他国家的核武器转让，不寻求或接受制造核武器的援助，也不向别国提供这种援助。

——王绳祖《国际关系史》

（1）依据材料一，分析指出战后和平运动的主题及特点。结合所学知识，分析二战后初期和平运动高涨的原因。

（2）依据材料二并结合所学知识，概括指出《不扩散核武器条约》得以签订的原因及作用。

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（历史选修1：历史上重大改革回眸）

阅读材料，回答下列问题

材料一　 “以中央、中国、交通（1936年又增加了中国农民银行）三银行发行的钞票为法币。”其他银行发行的、现在正流通市面的纸币，逐渐以中央钞票换回，停止使用……国内“所有完粮纳税，及一切公私款项只收付，概以法币为限，不得行使现金。违者全数没收，以防白银偷漏。”……凡银钱行号，商店及其他公私机关或个人持有银币和银类者，均必须交发行准备管理委员会或指定之银行兑换法币。“如有故存隐蔽，意图偷漏者，应准照危害民国紧急治罪法惩治。”……根据中国货币近五年来对英镑的平均汇价规定，法币一元等于英镑一先令二便士半。

——《财政部改革币制令》（国民党政府1935年11月）

材料二　 第一套人民币于1948年12月至1953年12月陆续发行。1948年12月1日，在河北省石家庄市成立中国人民银行，同日开始发行统一的人民币。人民币发行后，逐步扩大流通区域，原各解放区的地方货币陆续停止发行和流通，并按规定比价逐步收回。1949年初，中国人民银行总行迁到北平（今北京），各省、市、自治区相继成立中国人民银行分行，至1951年底，人民币成为中国唯一合法货币，在除台湾、西藏以外的全国范围内流通（西藏地区自1957年7月15日起正式流通使用人民币）。

——摘编自百度百科•人民币

（1）根据材料一，概括国民政府改革币制的原因。

（2）根据材料二并结合所学知识，概述人民币的发行背景，分析人民币发行的措施及其作用。

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阅读下列材料，完成相关要求。

材料一　 中华民国成立后，和平、秩序和统一并未出现。道德沦落、君主复辟和军阀割据长期困扰着孙中山，他求援的西方政府只支持各地军阀，对他发展中国的计划完全不感兴趣。而受过西式教育的新知识分子纷纷鼓吹在国民生活的哲学思想领域进行激烈的变革，那些对凡尔赛和会极度失望的知识分子在俄国布尔什维克革命的影响下，开始转向马克思主义。马列主义研究小组开始大量涌现，以追求知识和言论自由的北京大学则成为激进主义的温床。图书馆主任李大钊公开承认信奉马克思主义，并称赞布尔什维克革命能媲美法国大革命，是“伟大的、世界性的及基本的力量”。

——摘编自徐中约（美）《中国近代史》

材料二　 从20世纪50年代后期开始，西方主要资本主义国家的知识界逐渐形成研究马克思主义的热潮。马克思主义成了一些书籍报刊、学术研讨的主题，并进入欧美大学的课堂；一些著名学者称其是“不可超越的哲学”、“要探索人类发展前景就势必求教于马克思主义”；各种牌号的“马克思主义”竞相出台，甚至神学也试图把自己与马克思主义联系起来。热潮虽然在苏联解体后冷却了一阵，但世纪之交以后，西方马克思主义又逐渐回温，马克思还被西方权威媒体评为“千年最伟大的思想家”之一。应该看到，这是马克思高贵人格、科学理论产生的巨大魅力，也是西方资本主义为各种无解的问题寻找出路的必然结果。马克思主义对20世纪的社会政治制度和思想文化产生深刻的影响并改变了世界。

——摘编自马理文《世纪思潮中的“西方马克思主义”》

（1）根据材料一并结合所学知识，概述马克思主义在近代中国传播的主要因素。

（2）根据材料二并结合所学知识，归纳20世纪中期以来西方“马克思主义热潮”的特点，并指出马克思主义传播对世界的进步意义。

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【20世纪的战争与和平】阅读下列材料，回答问题。

材料一

材料二1932年l月21日，国际联盟成立了以李顿为团长，美国麦考益、法国克劳德、德国希尼、意大利马岛柯迪为成员，中国顾维钧、日本吉田为顾问的调查团。调查团于3月14日到达上海，4月21日齐集沈阳。先后在沈阳、长春、吉林、哈尔滨等城市进行了45天的调查，克服了日方的种种阻拦，从不同途径收集到各界投送的书函1550余件。6月4日调查团离开东北。10月2日，同时在南京、东京、日内瓦公布了《国联调查团报告书》。报告书承认东北三省为中国领土的组成部分，否认日本发动九一八事变是“合法自卫”，确认伪满洲国是日本违背东北人民意愿而强力炮制的工具，但同时又主张在东北三省建立一种受外国保护的高度自治的特殊制度，企图以国际共管取代日本独占，因而受到中国人民的强烈反对。

（1）根据材料一回答，当时国民政府对报纸所报道事件持何种态度？结合所学知识分析说明该事件造成的后果。

（2）根据材料二指出，《国联调查团报告书》中对当时日本发动九一八事变的态度及对这一事件的处理方法，结合所学知识对国联的处理方法作简要评价。

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阅读材料，完成下列要求。

材料在今天全球化的时代，我们应该怎样来看待儒学？历史学家钱穆先生认为：“今天的世界，交通方便，全世界如一国。我认为儒家对今天以后的中国，仍当有其不可磨灭的贡献。其对世界文化亦自有其应有之影响。”；而另有部分人认为，中国传统的儒家学说毕竟是落后的小农经济的产物，是为旧的宗法制度和专制政治服务的，因而在当今工业化、法制化、民主化和全球化的时代条件下已成为过时无用的“古董”；此外，还有人提出了其他的一些观点和认识。

仔细识读漫画（图9），根据漫画提供的信息，并结合上述文字说明，选择一个角度，提出你的观点，并结合相关的历史知识对你的观点进行阐述。（要求：观点明确，史论结合，史实准确，条理清楚）

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