阅读下列根据《中国古代职官》编制的表格。对表格内容带来影响分析正确的是
时期 | 两宋 | 明清 |
比例 | 50%以上的进士 | 43%的进士 |
任官前出身 | 平民 | 贫寒家庭 |
A. 扭转了传统等级观念
B. 巩固了封建统治
C. 严重摧残了人才
D. 提高了官员文化素质
高三历史单选题中等难度题
阅读下列根据《中国古代职官》编制的表格。
时期 | 两宋 | 明清 |
比例 | 50%以上的进士 | 43%的进士 |
任官前出身 | 平民 | 贫寒家庭 |
对表格内容带来影响分析正确的是( )
A. 扭转了传统等级观念 B. 巩固了封建统治
C. 严重被残了人才 D. 提高了官员文化素质
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阅读下列根据《中国古代职官》编制的表格,对表格内容带来影响分析正确的是
时期 | 两宋 | 明清 |
比例 | 50%以上的进士 | 43%的进士] |
任官前出身 | 平民 | 贫寒家庭 |
A. 巩固了封建统治
B. 扭转了传统等级观念
C. 严重摧残了人才
D. 提高了官员文化素质
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阅读下列根据《中国古代职官》编制的表格。对表格内容带来影响分析正确的是
时期 | 两宋 | 明清 |
比例 | 50%以上的进士 | 43%的进士 |
任官前出身 | 平民 | 贫寒家庭 |
A. 扭转了传统等级观念
B. 巩固了封建统治
C. 严重摧残了人才
D. 提高了官员文化素质
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阅读下列根据《中国古代职官》编制的表格,对表格内容带来影响分析正确的是
时期 | 两宋 | 明清 |
比例 | 50%以上的进士 | 43%的进士] |
任官前出身 | 平民 | 贫寒家庭 |
A.巩固了封建统治
B.扭转了传统等级观念
C.严重摧残了人才
D.提高了官员文化素质
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阅读下列根据《中国古代职官》编制的表格,这一表格反映了科举制度( )
时期 | 两宋 | 明清 |
比例 | 50%以上的进士 | 43%的进士 |
任官前出身 | 平民 | 贫寒家庭 |
A.实质是地主阶级的选官制度
B.促使部分社会阶层变动
C.彻底扭转了传统等级和门第的观念
D.完全实现了官员选拨的公平、公正
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阅读下列根据《中国古代职官》编制的表格,这一表格反映了科举制度
时期 | 两宋 | 明清 |
项目 | 50%以上的进士 | 43%的进士 |
任官前出身 | 平民 | 贫寒家庭 |
A. 促使部分社会阶层的变动
B. 扭转了传统等级和门第的观念
C. 实质是地主阶级的选官制度
D. 完全实现了官员选拔的公平、公正
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阅读下列根据《中国古代职官》编制的表格,这一表格反映了科举制度( )
时期 | 两宋 | 明清 |
项目 | 50%以上的进士 | 43%的进士 |
任官前出身 | 平民 | 贫寒家庭 |
A.实质是地主阶级的选官制度
B.扭转了传统等级和门第的观念
C.促使部分社会阶层的变动
D.完全实现了官员选拔的公平、公正
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阅读下列根据《中国古代职官》编制的表格,这一表格反映了科举制度( )
时期 | 两宋 | 明清 |
项目 | 50%以上的进士 | 43%的进士 |
任官前出身 | 平民 | 贫寒家庭 |
A.实质是地主阶级的选官制度 B.扭转了传统等级和门第的观念
C.促使部分社会阶层的变动 D.完全实现了官员选拔的公平、公正
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阅读下列根据《中国古代职官》编制的表格,这一表格反映了科举制度( )
时期 | 两宋 | 明清 |
项目 | 50%以上的进士 | 43%的进士 |
任官前出身 | 平民 | 贫寒家庭 |
A.实质是地主阶级的选官制度 B.扭转了传统等级和门第的观念
C.促使部分社会阶层的变动 D.完全实现了官员选拔的公平、公正
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阅读下列根据《中国古代职官》编制的表格,这一表格反映了科举制度( )
时期 | 两宋 | 明清 |
比例 | 51%以上的进士 | 43%的进士 |
任官前出身 | 平民 | 贫寒家庭 |
A.实质是地主阶级的选官制度
B. 促使部分社会阶层的变动
C.扭转了传统等级和门第的观念
D.完全实现了官员选拨和公平、公正
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