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（10分）孔雀鱼是一种常见的观赏鱼，其性别决定方式属于XY型，是非常好的遗传学实验材料。几十年前，德国的一位育种者在众多的孔雀幼鱼中发现一条身体后半部为暗色的个体，并以此个体为基础培育出了“礼服”品种。用“礼服”品种的雌鱼作亲本（P）与其他品种的雄鱼杂交，所得子代（F1）个体中，雌雄鱼均表现“礼服”性状；将子代（F1）雌雄个体自由交配，所得子代（F2）个体中，雌鱼均表现 “礼服”性状，雄鱼表现为1/2“礼服”性状、1/2无“礼服”性状。请用“假说—演绎法”对“礼服”性状的遗传进行研究。
（1）“假说—演绎法”的一般步骤为：①提出问题→②________→③________→④实验检验→⑤得出结论。
（2）在研究“礼服”性状遗传的①步骤中，提出的问题是。
（3）在研究“礼服”性状遗传的②步骤中，具体内容是：控制礼服性状的基因________。
（4）在研究“礼服”性状遗传的③步骤中，具体内容是________。
（5）请用遗传图解（基因符号为A、a）表示③步骤中具体内容。
（6）根据你的研究，请预测F2个体自由交配得F3的性状表现型之比为：雌“礼服”：雌无“礼服”：雄“礼服”：雄无“礼服”＝________。
（7）从分子遗传学的角度看，控制孔雀鱼的“礼服”性状的基因与控制非“礼服”性状的基因的根本区别是________。
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孔雀鱼是一种常见的观赏鱼,其性别决定方式属于XY型,是非常好的遗传学实验材料。几十年前,德国的一位育种者在众多的孔雀幼鱼中发现一条身体后半部为暗色的个体,并以此个体为基础培育出了“礼服”品种。用“礼服”品种的雌鱼作亲本(P)与其他品种的雄鱼杂交,所得子代(F1)个体中,雌雄鱼均表现“礼服”性状;将子代(F1)雌雄个体自由交配,所得子代(F2)个体中,雌鱼均表现“礼服”性状,雄鱼表现为1/2“礼服”性状、1/2无“礼服”性状。请用“假说—演绎法”对“礼服”性状的遗传进行研究。
(1)“假说—演绎法”的一般步骤为:①提出问题→② →③演绎推理→④实验检验→⑤得出结论。在研究“礼服”性状遗传的①步骤中,提出的问题是 ________ 。
(2)在研究“礼服”性状遗传的②步骤中,具体内容是:“礼服”为 (显性或隐性)性状,控制该性状的基因位于 染色体上。
(3)在研究“礼服”性状遗传的③步骤中,可推断出:F1中雌、雄性个体的基因型分别是(分别用A、a表示显隐性基因) ,F2中雌鱼基因型是 ,雄鱼基因型是 。
(4)实验检验:请你设计一个实验来验证假设(请用遗传图解加以说明)。
(5)若进一步研究,可预测出F2个体自由交配得到的F3性状表现型之比为:雌“礼服”∶雌无“礼服”∶雄“礼服”∶雄无“礼服”= 。
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（8分）孔雀鱼是一种常见的观赏鱼，其性别决定方式属于XY型，是非常好的遗传学实验材料。几十年前，德国的一位育种者在众多的孔雀幼鱼中发现一条身体后半部为暗色的个体，并以此个体为基础培育出了“礼服”品种。用“礼服”品种的雌鱼作亲本（P）与其他品种的雄鱼杂交，所得子代（F1）个体中，雌雄鱼均表现“礼服”性状；将子代（F1）雌雄个体自由交配，所得子代（F2）个体中，雌鱼均表现 “礼服”性状，雄鱼表现为1/2“礼服”性状、1/2无“礼服”性状。请用“假说—演绎法”对“礼服”性状的遗传进行研究。
（1）“假说—演绎法”的一般步骤为：①提出问题→②→③________→④实验检验→⑤得出结论。
（2）在研究“礼服”性状遗传的①步骤中，提出的问题是________。
（3）在研究“礼服”性状遗传的②步骤中，具体内容是：控制礼服性状的基因________。
（4）在研究“礼服”性状遗传的③步骤中，具体内容是________。
（5）请用遗传图解（基因符号为A、a）表示③步骤中具体内容。
（6）根据你的研究，请预测F2个体自由交配得F3的性状表现型之比为：雌“礼服”：雌无“礼服”：雄“礼服”：雄无“礼服”＝________。
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孔雀鱼是一种常见的观赏鱼，其性别决定方式属于XY型，是非常好的遗传学实验材料。几十年前，德国的一位育种者在众多的孔雀幼鱼中发现一条身体后半部为暗色的个体，并以此个体为基础培育出了“礼服”品种。用“礼服”品种的雌鱼作亲本（P）与其他品种的雄鱼杂交，所得子代（F1）个体中，雌雄鱼均表现“礼服”性状；将子代（F1）雌雄个体自由交配，所得子代（F2）个体中，雌鱼均表现 “礼服”性状，雄鱼表现为1/2“礼服”性状、1/2无“礼服”性状。请用“假说—演绎法”对“礼服”性状的遗传进行研究。
（1）“假说—演绎法”的一般步骤为：①提出问题→② ________→③演绎（推理）→
④→⑤得出结论。
（2）在研究“礼服”性状遗传的①步骤中，提出的问题是 。
（3）在研究“礼服”性状遗传的②步骤中，具体内容是：控制礼服性状的基因 。
（4）设计杂交实验推论步骤②的内容，杂交实验内容是 ________。
（5）请用遗传图解（基因符号为A、a）表示（4）杂交实验具体内容。
（6）根据你的研究，请预测F2个体自由交配得F3的性状表现型之比为：雌“礼服”：雌无“礼服”：雄“礼服”：雄无“礼服”＝ ________ 。（2分）
（7）从分子遗传学的角度看，控制孔雀鱼的“礼服”性状的基因与控制非“礼服”性状的基因的根本区别是 ________。
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（18分）孔雀鱼是一种常见的观赏鱼，其性别决定方式属于XY型，是非常好的遗传学实验材料。几十年前，德国的一位育种者在众多的孔雀幼鱼中发现一条身体后半部为暗色的个体，并以此个体为基础培育出了“礼服”品种。用“礼服”品种的雌鱼作亲本（P）与其他品种的雄鱼杂交，所得子代（F1）个体中，雌雄鱼均表现“礼服”性状；将子代（F1）雌雄个体自由交配，所得子代（F2）个体中，雌鱼均表现 “礼服”性状，雄鱼表现为1/2“礼服”性状、1/2无“礼服”性状。请用“假说—演绎法”对“礼服”性状的遗传进行研究。
（1）“假说—演绎法”的一般步骤为：①提出问题→②________→③________→④实验检验→⑤得出结论。
（2）在研究“礼服”性状遗传的①步骤中，提出的问题是________。
（3）在研究“礼服”性状遗传的②步骤中，具体内容是：________。
（4）在研究“礼服”性状遗传的③步骤中，具体内容是________。
（5）请用遗传图解（基因符号为A、a）表示③步骤中具体内容。
（6）根据你的研究，请预测F2个体自由交配得F3的性状表现型之比为：雌“礼服”：雌无“礼服”：雄“礼服”：雄无“礼服”＝________。
（7）从分子遗传学的角度看，控制孔雀鱼的“礼服”性状的基因与控制非“礼服”性状的基因的根本区别是________。
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孔雀鱼是一种常见的观赏鱼，其性别决定方式属于XY型，是非常好的遗传学实验材料。几十年前，德国的一位育种者在众多的孔雀鱼幼鱼中发现一条身体后半部为暗色的个体，并以此个体为基础培育出了“礼服”品种。用“礼服”品种的雌鱼作亲本（P）与其它品种的雄鱼杂交，所得子代（F1）个体中，雌雄鱼均表现“礼服”性状；将子代（F1）雌雄个体自由交配，所得子代（F2）个体中，雌鱼均表现“礼服”性状，雄鱼表现为1／2“礼服”性状、1／2无“礼服性状。请用“假说一演绎法”对“礼服”性状的遗传进行研究。
（1）发现问题：在研究中发现“礼服”性状的遗传与________相关联。
（2）作出假设：“礼服”为________（显性或隐性）性状，控制该性状的基因位于________ 染色体上。
（3）演绎推理：题干F1中雌雄性个体的基因型分别是（分别用A、a表示显隐性基因）________，F2中雌鱼基因型是________，雄鱼基因型是________。
（4）实验检验：请你设计一个实验来验证假设（请用遗传图解加以说明）（4分）。
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孔雀鱼是一种常见的观赏鱼，其性别决定方式属于XY型，是非常好的遗传学实验
材料。几十年前，德国的一位育种者在众多的孔雀鱼幼鱼中发现一条身体后半部为暗色的个
体，并以此个体为基础培育出了“礼服”品种。用“礼服”品种的雌鱼作亲本（P）与其它
品种的雄鱼杂交，所得子代（F1）个体中，雌雄鱼均表现“礼服”性状；将子代（F1）雌雄
个体自由交配，所得子代（F2）个体中，雌鱼均表现“礼服”性状，雄鱼表现为1／2“礼
服”性状、1／2无“礼服性状。请用“假说一演绎法”对“礼服”性状的遗传进行研究。
（1）发现问题：在研究中发现“礼服”性状的遗传与________相关联。
（2）作出假设：“礼服”为________（显性或隐性）性状，控制该性状的基因位于________染色体上。
（3）演绎推理：题干Ft中雌雄性个体的基因型分别是（分别用A、a表示显隐性基因）________，F2中雌鱼基因型是________，雄鱼基因型是________。
（4）实验检验：请你设计一个实验来验证假设（2分）。
（5）根据你的假设，请预测F2个体自由交配所得F3的性状表现型之比为：雌“礼服”：雌无“礼服”：雄“礼服”：雄无“礼服”________。
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（9分）孔雀鱼是一种常见的观赏鱼，其性别决定方式为XY型。育种专家在孔雀鱼幼鱼中发现一条身体后半部为暗色的个体，并以此为基础培育出了“礼服”品种。用“礼服”品种的雌鱼作亲本与其它品种的雄鱼杂交，所得F1个体中，雌雄鱼均表现“礼服”性状；将F1雌雄个体自由交配，所得F2个体中，雌鱼均表现“礼服”性状，雄鱼表现为1/2“礼服”性状、1/2无“礼服”性状。请回答：
（1）从实验结果分析，“礼服”性状的遗传符合孟德尔的________定律。从分子遗传学角度看，控制“礼服”性状的基因与控制非“礼服”性状的基因的根本区别是________。
（2）“假说一演绎法”的一般步骤为：①提出问题；②________；③________。④实验检验；⑤得出结论。
（3）在研究“礼服”性状遗传的②步骤中，具体内容是：控制礼服性状的基因为________性基因，位于____染色体上。
（4）请用遗传图解（基因为A、a）表示③步骤中的具体内容。（写在右面空白处）
（5）若让F2中的“礼服”鱼相互交配，子代的性状及比例为________。
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孔雀鱼的斑纹有蕾丝和非蕾丝两种类型，由一对等位基因（A、a）控制，其性别决定方式属于XY型。研究者用纯种非蕾丝雌鱼和蕾丝雄鱼杂交，实验结果如下图所示。下列叙述错误的是（ ）
A.孔雀鱼的非蕾丝性状上位于X染色体上的显性基因控制
B.
中的蕾丝雄鱼、非蕾丝雄鱼、非蕾丝雌鱼的数目比例为1：1：2C.为了获得更大比例的蕾丝雌鱼，可选用蕾丝雄鱼与
非蕾丝雌鱼杂交D.选纯合子做亲本的反交实验，可以证明这对基因是否在XY同源区段上
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（10分）小鼠是遗传学研究常用的实验材料，其性别决定方式为XY型。下面是关于小鼠某些性状的遗传实验，请分析回答：
（1）正常小鼠体内常染色体上的B基因可以编码胱硫醚
-裂解酶（G酶），该过程包括________和________两个基本步骤：正常情况下小鼠体液中可以产生少量H2S，在G酶的催化下生成H2S的速率加快，G酶提高该反应效率的机理是________。（2）已知小鼠毛色的黄与灰由等位基因B、b控制，尾形的弯曲与正常由等位基因T、t控制，两对基因独立遗传。在毛色遗传中，具有某种纯合基因型的合子不能完成胚胎发育。从鼠群中选择多只基因型相同的雌鼠与多只基因型相同的雄鼠杂交，所得F1的表现型及比例如下表所示，则：
①毛色遗传中不能完成胚胎发育的纯合基因型是________，判断的理由是________。
②亲本的基因型分别是________。
③若F1中出现了一只正常尾雌鼠，欲通过杂交实验探究这只雌鼠是基因突变的结果还是由环境因素引起的，请写出能达到这一目的的杂交亲本的性状组合，并预期实验结果。
亲本性状组合：________。
预期实验结果：
I若是由基因突变导致，则杂交后代的表现型为________；
II若是由环境因素导致，则杂交后代的表现型为________。
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中的蕾丝雄鱼、非蕾丝雄鱼、非蕾丝雌鱼的数目比例为1：1：2
-裂解酶（G酶），该过程包括________和________两个基本步骤：正常情况下小鼠体液中可以产生少量H2S，在G酶的催化下生成H2S的速率加快，G酶提高该反应效率的机理是________。