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李世安在《世界当代史》中曾这样评价：“新中国这一外交原则的公布，受到国际舆论，特别是亚非拉和欧洲国家广泛的支持和响应，大大促进了亚非拉各国之间团结合作的发展。”这一“原则”是指（ ）
A．一边倒 B．和平共处五项原则
C．求同存异 D．一国两制
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杨奎松在《中华人民共和国建国史研究(2)》中曾这样评价新中国的外交政策：“这是新中国外交政策从突出强调意识形态的“一边倒”，转向较多地考虑国家现实利益而开始走向务实的相当重要的标志。”该观点依据的史实应该是（ ）
A．和平共处五项原则的提出
B．“求同存异”方针的提出
C．“打扫干净屋子再请客”政策的提出
D．参加日内瓦会议
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材料一 1947年6月5日，美国国务卿马歇尔在哈佛大学发表演说，宣布了美国“援助欧洲复兴”的计划。马歇尔强调，如无大量额外的援助，欧洲就会“面临性质非常严重的经济、社会与政治的恶化”。美国的责任“应该尽其所能，帮助欧洲恢复正常的经济状态，从而使自由制度赖以存在的政治和社会条件能够出现”。这个演说发表后，很快被舆论界称之为“马歇尔计划”。英国外交大臣贝文公开赞扬马歇尔演说是“世界历史上最伟大的演说之一”，并呼吁美、英、法三国联合起来。法国总统奥利奥尔向新闻界透露，法国准备“毫不迟疑”地参加欧洲经济援助计划。
——《国际关系史（战后卷）》
材料二 1950年5月，法国外长舒曼宣布，法国决定在欧洲建设以及同联邦德国建立伙伴关系方面，采取“第一个决定性行动”。舒曼在他宣读的一项声明中指出：“要使欧洲国家统一起来，就必须结束长达百年之久的德、法之间的冲突”。他在声明中倡议：“当务之急，是在最短期间内，把法、德两国的全部煤钢生产置于一个其他欧洲国家都可以参加的高级联营机构的管制之下”。此即“舒曼计划”。舒曼计划不仅标志着法国对德政策的一大转折，也为日后欧洲走向联合奠定了基础。
——《舒曼计划及其产生的国际背景》
材料三 1964年1月，法国总统戴高乐正式宣布与台湾断绝外交关系。同月，中华人民共和国政府与法国政府同时公布关于中法两国正式建立外交关系的联合公报，并互派大使。中法建交公报公布后，美国甚感震惊，但又无可奈何，只好由美国国务卿发表一个声明表示“遗憾”。而戴高乐则非常自信地说：“法国承认中国只不过如实地承认世界”，他相信目前某些国家的政府“迟早会仿效”法国。
——《戴高乐言论集》
（1）据材料一，指出马歇尔推行“援助欧洲复兴”计划的目的何在？西欧国家对此计划持何态度，原因是什么？
（2）据材料二并结合所学知识，分析舒曼计划与马歇尔计划的作用有何不同。
（3）据材料三，指出中法建交的重大意义。戴高乐的预言是否变成现实，结合所学知识加以说明。
（4）半个世纪以来，欧洲的联合呈何趋势，对世界政治格局有何影响？
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美国历史学家杰里·本特利在《新全球史》中说：“第一次世界大战后……在帝国主义国家仍然统治着它们旧的殖民地和新的保护国的情况下，欧洲的全球霸权看起来更加安全。然而，这与现实不符。”下列史实不能支持这一观点的是
A. 一战使德、奥战败，英、法等受到重创
B. 俄国十月革命激励了欧洲各国革命
C. 一战后亚非拉形成了一个民族独立国家体系
D. 美、日崛起对国际事务的影响力越来越大
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“会议期间周恩来与之打交道的几乎包括了当时世界上各类国家的代表人物。他坚决反对美国的干涉政策，也不赞成苏联的僵硬态度，并说服越南放弃不切实际的要求。力争在周边保持和平环境，绝不再被同一阵营国家拖入与美国的战争。”新中国在该会议上
A. 倡导不结盟的外交政策
B. 实行全方位的多边外交
C. 应用和平共处五项原则处理国际争端
D. 以“求同存异”的方针促进亚非友好
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在国际外交舞台上，新中国第一代领导集体以超凡的气度、过人的智慧，维护了国家主权，赢得了国际社会的尊重。具体体现在
①提出和平共处五项原则，成为解决国与国之间问题的基本准则 ②倡导“求同存异”，促进了亚非国家的团结与合作 ③“一国两制”的设想和实施，开创了国际先例④“小球推动大球”的外交艺术，在国际社会传为佳话
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
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在国际外交舞台上，新中国第一代领导集体以超凡的气度、过人的智慧，维护了国家主权，赢得了国际社会的尊重。具体体现在
①提出和平共处五项原则，成为解决国与国之间问题的基本准则
②倡导“求同存异”，促进了亚非国家的团结与合作
③“一国两制”的设想和实施，开创了国际先例
④“小球推动大球”的外交艺术，在国际社会传为佳话
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
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关于下面两幅图的历史信息叙述完全错误的一组是：
①都在冷战背景下召开②都有亚非拉国家参与③都强调在“和平共处原则”下发展国际关系④都主张在两极格局中保持和平中立，采取不结盟外交政策
⑤在两次会议上，中国与更多的国家增进了解，发展了关系
A．①②③ B．②③⑤ C．③④⑤ D．②④⑤
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有学者认为: “这是新中国外交政策从突出强调意识形态的‘一边倒’，转向较多地考虑国家现实利益而开始走向务实的一个相当重要的标志。”该观点依据的史实是（ ）
A．和平共处五项原则的提出
B．参加万隆亚非国际会议，提出“求同存异”方针
C．“打扫干净屋子再请客”政策
D．参加日内瓦会议
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阅读材料，回答问题。
材料一 1947年4月，美国副国务卿提出“美国可以对欧洲提供援助，但这次美国必须操纵局势！”6月5日，美国提出“复兴计划”必须尊重欧洲国家主权，如果不能争取到欧洲所有国家同意，那就在部分同意的国家实施。如果苏联不同意，那么分裂欧洲，制造矛盾的责任当然也就由苏联承担。6月27日，英法苏三国外长会于巴黎。3天后，苏联宣布退出会谈。
——陈雨露、杨栋《抢钱的世界：全球货币通史》
材料二 周恩来在亚非会议发言中，将互相尊重领土主权，改为互相尊重主权和领土完整。至此，和平共处五项原则最终定型。20世纪50年代中期，毛泽东在与一些亚洲国家、欧洲国家的领导人会谈时，反复强调“不同的制度是可以和平共处的”。1956年波匈事件中，毛泽东首次对苏联提出把和平共处五项原则扩大到相同的社会制度国家之间，并在调解苏联与波兰、匈牙利的冲突中加以运用并获得成功。
——陈和香《毛泽东邓小平国际战略思想比较研究》
材料三 1956年春，铁托和纳赛尔在布里俄尼岛举行会谈，最早提出了“不与集团结盟”的主张。同年7月18——19日，铁托又同尼赫鲁和纳赛尔在布里俄尼岛举行会谈，发表了著名的《布里俄尼声明》，表示肯定万隆会议的精神，提出积极和平共处和致力于团结所有非集团国家等不结盟的主张。这一声明很快得到了印尼总统苏加诺和加纳总理恩克鲁玛等许多著名政治家的响应。1960年秋，铁托和尼赫鲁、纳赛尔、苏加诺和恩克鲁玛倡议召开不结盟国家首脑会议。
——金重远《战后世界史》
（1）根据材料一并结合所学分析“复兴计划”带来的影响，并结合所学简述苏联“退出会谈”后，应对“复兴计划”的举措。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出和平共处五项原则最终定型后的具体表述，并分析和平共处五项原则的提出对国际关系发展的重要意义。
（3）根据材料三并结合所学知识，简述《布里俄尼声明》发表的历史条件，并指出这一声明的直接作用。
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