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阅读文言文《卖油翁》，完成下列问题。
陈康肃公善射，当世无双 ，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他， 但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
1.解释加点词。
善射（ ） 释担（ ）
酌油（ ） 遣之（ ）
2.翻译下列句子。
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。
以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
3.结合文中语句分析陈尧咨的性格特点。
4.课文描述陈尧咨射箭和卖油翁酌油这两件事情，哪一件是详写，哪一件是略写，为什么？
5.结合实际谈谈你从文章中得到的启示。
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阅读下面文言文，完成小题。
陈康肃公善射，当世无双 ，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他， 但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，唯手熟尔。”康肃笑而遣之。
1.下列语句中加点词的解释有误的一项是（ ）
A. 但微颔之（但:只是） B. 有卖油翁释担而立 (释：放下)
C. 尔安敢轻吾射（射:射箭） D. 徐以杓酌油沥之（杓：同“勺”，勺子）
2.下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A. 尝射于家圃 于我如浮云
B. 见其发矢十中八九 以钱覆其口
C. 但微颔之 大兄何见事之晚乎
D. 有卖油翁释担而立 肃遂拜蒙母，结友而别
3.对下列句子翻译正确的一项是（ ）
陈康肃公善射，当世无双 ，公亦以此自矜。
A. 陈康肃的公公擅长射箭，当时世上没有成对的，公公也因此自夸。
B. 陈康肃的公公擅长射箭，当时世上没有第二人，陈康肃也凭借这一点自夸。
C. 康肃公陈尧咨擅长射箭，当世没有第二人可与之媲美，他也因此感到很矜持。
D. 康肃公陈尧咨擅长射箭，当世没有第二人可与之媲美，他也凭着这一点自夸。
4.下列对文章理解和分析有误的一项是（ ）
A. 文章开头写陈尧咨“善射”，“当世无双”并“以此自矜”，简明扼要地介绍了陈尧咨的出众才能和狂傲个性。
B. 卖油翁对康肃公“发矢十中八九”，却只“微颔之”，在读者心中引起悬念，也就
自然的引出了下文。C. “康肃笑而遣之”，康肃的“笑”既有自我解嘲，也有对卖油翁的嘲笑。
D. 本文将熟能生巧这个大道理，用一个生动的小故事加以阐释，达到了发人深省的效果。
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阅读下面的文言文，完成题目（9分）
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他， 但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他， 惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
1.解释下列句子中划线词。（2分）
（1）尝射于家圃( ) (2) 无他， 惟手熟尔( )
2.本文所说的道理，可以用一个成语来概括，这个成语是__________________。（2分）
3.“有卖油翁释担而立”“释”意为____________，“释”的这个意义还保留在一些成语中，如_________________（写出一个含“释”的这个意义的成语）（2分）
4.本文给你怎样的启示？（3分）
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比较阅读文言文，完成下列小题。
[甲]陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
（《卖油翁》欧阳修）
[乙]钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅登之，患其塔动。匠师云：“未布瓦，上轻，故如此。”乃以瓦布之，而动如初。无可奈何，密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动之因。皓笑曰：“此易耳，但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。”匠师如其言，塔遂定。盖钉板上下弥束，六幕相联如胠箧。人履其板，六幕相持，自不能动。人皆伏其精练。
（《梵天寺木塔》沈括）
注释：(1)钱氏:指五代时吴越国君钱氏。钱镠于公元895年建国，至其孙钱弘归降宋朝。吴越国境包括今江苏、浙江、福建部分地区。两浙:即两浙路，治所在今杭州，包括今上海、浙江全部及江苏东南部地区。(2)据：统治，割据。(3)级：层 。(4)患：嫌，担心。(5)布：铺排。(6)贻(yí)：赠给。(7)讫（qì)：完毕。(8)弥束:木板上下更加紧密约束。弥：紧密。(9)六幕:指上、下、左、右、前、后六个方位面。 (10)胠箧:打开的箱子。胠箧，音qūqiè。胠：从旁边打开，打开。(11)履：走，踩踏。(12)伏：通假字，通“服”，佩服。
1.解释下列句中加点字的意思。
（1）但微颔之 （_________）
（2）以我酌油知之 （_________）
（3）匠师如其言 （_________）
（4）故如此（_________）
2.翻译下列句子
（1）汝亦知射乎？吾射不亦精乎？
_______________________________________________________________________________
（2）但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。
_______________________________________________________________________________
3.甲文所说的道理，可以用一个成语来概括，这个成语是_____________。
4.“有卖油翁释担而立”“释”意为____________，“释”的这个意义还保留在一些成语中，如_________________（写出一个含“释”这个意义的成语）
5.《卖油翁》与《梵天寺木塔》刻画人物的方法有什么共同之处？
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阅读下面的文言文，完成小题。
[甲] 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
[乙]南方多没人①，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。夫没者岂苟然哉？必将有得于水之道者。日与水居，则十五而得其道；生不识水，则虽壮，见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人，而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者。故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。
注释：①没人：能潜水的人。
1.解释下面句中的加点词。
⑴公亦以此自矜 矜： ⑵康肃笑而遣之 遣
⑶夫没者岂苟然哉 苟民 ⑷见舟而畏之 畏
2.翻译下面句子。
⑴见其发矢十中八九，但微颔之。
⑵日与水居，则十五而得其道。
3.[甲]文中体现陈尧咨傲慢的语句是______________________，表明卖油翁观点的语句是______________________。[乙]文中北人“以其言试之河，未有不溺者”的原因是______________________。（用原文语句回答）
4.[甲][乙]两文都告诉人们什么道理？
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阅读文言文《卖油翁》，完成题。（9分）
陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
1.用“/”标出下面句子的停顿(划四处)。（2分）
以 钱 覆 其 口，徐 以 杓 酌 油 沥 之
2.解释下列句子中加线的词。（2分）
(1)但微颔之（ ）
(2)睨之，久而不去（ ）
3.下列句子中加线字的意思或用法相同的一组是（ ）（2分）
A．以我酌油知之宁可以急相弃邪？ B．康肃笑而遣之卒辇而致之
C．自钱孔入，而钱不湿自三峡七百里中 D．康肃笑而遣之有寄千金而无券
4.用现代汉语翻译下列句子（2分）
（1）尔安敢轻吾射？__________________________________________________
（2）乃取一葫芦置于地._______________________________________________
5.读完这个故事，你悟出了什么道理？（用一个成语概括）（1分）______________
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阅读下面的文言文，完成下列小题。
陈康肃公善射，当世无双 ，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他， 但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他， 惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
1.解释下列句中的加点词语。
①陈康肃公善射 ②尝射于家圃
③徐以杓酌油沥之 ④睨之
2.下列加点字意义和用法相同的一项是
A. 而钱不湿∕有卖油翁释担而立 B. 尝射于家圃∕乃取一葫芦置于地
C. 以钱覆其口 ∕以我酌油知之 D. 康肃笑而遣之∕ 以我酌油知之
3.用“/”给下列句子断句。（断两处）
尔 安 敢 轻 吾 射
4.翻译选文画波浪线的句子。
5.用一成语概括本故事。
6.你认为卖油翁或陈康肃是个怎样的人，请简要说明理由。
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阅读下面的文言文选段，完成下列小题。
[甲] 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射!”翁曰：“以吾酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“吾亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
(选自课文《卖油翁》)
[乙] 南方多没人①，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。
夫没者岂苟然②哉？必将有得于水之道者。日与水居，则十五而得其道；生不识水则虽壮见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人，而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者。故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。
(选自苏轼《苏东坡集》)
（注释）①没人：能潜水的人。②苟然：随便的样子。文中指轻易就学会。
1.解释下列语句中加点的字词。
(1)有卖油翁释担而立（______________） (2)康肃忿然曰 （_____________）
(3)七岁而能涉（_____________） (4)皆北方之学没者也（____________）
2.下列各组句子中加点词的意义及用法相同的一项是( )。
A. 公亦以此自矜 以吾酌油知之 B. 有卖油翁释担而立 人不知而不愠
C. 斯是陋室 是非木杮 D. 故凡不学而务求其道 温故而知新
3.给乙文中画线的句子断句，用“，”在句中标出，限标两处。
生 不 识 水 则 虽 壮 见 舟 而 畏 之。
4.将下列句子翻译成现代汉语。
(1) 见其发矢十中八九，但微颔之。
____________________
(2) 夫没者岂苟然哉？必将有得于水之道者。
____________________
5.请简要概括[甲][乙]两文说明的一个相同道理是什么?
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阅读下面文言文，完成试题。
卖油翁
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
1.解释下面句中加点词。
睨之，久而不去_
以钱覆其口
但微颔之
康肃笑而遣之
2.翻译下面的句子。
①汝亦知射乎？吾射不亦精乎？
②我亦无他，惟手熟尔。
3.文中两个人物陈尧咨、卖油翁各有什么性格特点？请分别指出来。
4.本文通过陈尧咨善射、卖油翁酌油入葫芦告诉我们怎样的道理,在生活中对你有什么启示。
七年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
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阅读下面文言文，完成下列小题。
[甲]陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以吾酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“吾亦无他，唯手熟尔。”康肃笑而遣之。
——选自欧阳修《卖油翁》
[乙]南方多没人①，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。夫没者岂苟然哉？必将有得于水之道者。日与水居，则十五而得其道；生不识水，则虽壮，见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人，而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者。故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。
——选自苏轼《南方多没人》
注释：①没人：能潜水的人。
1.解释下面加点的词。
（1）尝射于家圃____
（2）见舟而畏之____
2.翻译下面句子。
（1）见其发矢十中八九，但微颔之。
（2）日与水居，则十五而得其道；
3.[甲]文中体现陈尧咨傲慢的语句是____，表明卖油翁观点的语句是____。[乙]文中北人“以其言试之河，未有不溺者”的原因是____。（都用原文语句回答）
4.[甲][乙]两文都告诉人们什么道理？
七年级语文对比阅读困难题查看答案及解析
自然的引出了下文。