如图,在中,,点在线段上运动(D不与B、C重合),连接AD,作,交线段于.
(1)当时,________°,________°;点D从B向C运动时,逐渐变 (填“大”或“小”);
(2)当等于多少时,≌,请说明理由;
(3)在点D的运动过程中,的形状可以是等腰三角形吗?若可以,请直接写出的度数.若不可以,请说明理由。
七年级数学解答题简单题
如图,在中,,点在线段上运动(D不与B、C重合),连接AD,作,交线段于.
(1)当时,________°,________°;点D从B向C运动时,逐渐变 (填“大”或“小”);
(2)当等于多少时,≌,请说明理由;
(3)在点D的运动过程中,的形状可以是等腰三角形吗?若可以,请直接写出的度数.若不可以,请说明理由。
七年级数学解答题简单题查看答案及解析
如图,在中,,点在线段上运动(D不与B、C重合),连接AD,作,交线段于
(1)当时,________°,________°;点D从B向C运动时,逐渐变________(填“大”或“小”);
(2)当等于多少时,≌,请说明理由;s
(3)在点D的运动过程中,的形状可以是等腰三角形吗?若可以,请直接写出的度数.若不可以,请说明理由。
七年级数学解答题困难题查看答案及解析
如图,在△ABC中,AB =AC=2,∠B = 40°,点D在线段BC上运动(不与点B,C重合),连接AD,作∠ADE = 40°,DE交线段AC于点E.
(1)当∠BDA = 115°时,∠BAD= °,∠DEC = °,当点D从点B向点C运动时,∠BDA逐渐变 (填“大”或“小”) .
(2)当DC等于多少时,△ABD≌△DCE?请说明理由.
(3)在点D的运动过程中,是否存在△ADE是等腰三角形?若存在,请直接写出此时∠BDA的度数;若不存在,请说明理由.
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如图,线段,点沿射线运动(不与、两点重合),连接、,作平分,作,设,
1.如图1,当,探究与、的数量关系;
2.当点位置发生变化时,请你利用提供的图2、3、4继续操作,探究⑴中的问题.
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如图1,BC⊥AF于点C,∠A+∠1=90°.
(1)求证:AB∥DE;
(2)如图2,点P从点A出发,沿线段AF运动到点F停止,连接PB,PE.则∠ABP,∠DEP,∠BPE三个角之间具有怎样的数量关系(不考虑点P与点A,D,C重合的情况)?并说明理由.
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如图,已知A、B、C、D四点,根据下列要求画图:
(1)画直线AD;
(2)画射线AC;
(3)在射线AC上取一点P(点P不与点A、C重合),连接线段PB.
(4)延长线段PB至点E,使BE=PB.
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已知:,OE平分,点A、B、C分别是射线OM、OE、ON上的动点、B、C不与点O 重合,连接AC交射线OE于点设.
如图1,若,则
的度数是______;
当时,______;当时,______.
如图2,若,则是否存在这样的x的值,使得中有两个相等的角?若存在,求出x的值;若不存在,说明理由.
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已知:,OE平分,点A、B、C分别是射线OM、OE、ON上的动点、B、C不与点O 重合,连接AC交射线OE于点设.
如图1,若,则
的度数是______;
当时,______;当时,______.
如图2,若,则是否存在这样的x的值,使得中有两个相等的角?若存在,求出x的值;若不存在,说明理由.
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如图,已知四边形ABCD是正方形,点E在DC上,将经顺时针旋转后与重合,再将向右平移后与重合.
(1)指出旋转的中心和旋转的角度;
(2)如果连接EF,那么是怎样的三角形?请说明理由;
(3)试猜想线段AE和DH的数量关系和位置关系,并说明理由.
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在平面直角坐标系中,如图1,第二象限内一点B(a,b),过B线段BA垂直于x轴,垂足为点A,实数a、b满足,D(4,0),将线段AB向右平移使点A和点D重合得到线段DC,连接BC与y轴相交于点M.
(1)求点C的坐标;
(2)如图2,动点P从A点出发,沿折线AB-BC运动,运动到点C即停止运动,速度为每秒2个单位长度,设运动时间为t秒,当点P运动至线段BC上时,请用含有t的代数式表示在这一运动过程中线段PM的长,并直接写出t的取值范围;
(3)在(2)的条件下,y轴上有一点E(0,2),在点P在折线AB-BC运动过程中是否存在t值,使三角形PBE的面积为2,若存在,求出t值,并求出此时点P的坐标.
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