苏俄(联)是世界上第一个社会主义国家,她诞生于一战期间,历经了“战争与革命”的洗礼、“危机与改革”的调整,最终于20世纪末解体。70多年的风风雨雨见证了她的荣辱兴衰。
结合所学知识回答下列问题(10分)
(1)请列举苏俄(联)历经的革命、战争与改革各一例(3分)
(2)在列宁、斯大林的领导下,苏俄(联)对社会主义建设进行了有益的实践探索,请你说一说他们分别进行了怎样的实践探索?(2分)
(3)列举二战中苏联人民为打败法西斯作出的突出贡献(著名战例)一例(1分)
(4)从赫鲁晓夫到戈尔巴乔夫,苏联未能走出困境并最终解体,苏联解体的原因有哪些?(3分)
从苏联的荣辱兴衰中你得到什么认识?(1分)
九年级历史综合题中等难度题
苏俄(联)是世界上第一个社会主义国家,她诞生于一战期间,历经了“战争与革命”的洗礼、“危机与改革”的调整,最终于20世纪末解体。70多年的风风雨雨见证了她的荣辱兴衰。
结合所学知识回答下列问题(10分)
(1)请列举苏俄(联)历经的革命、战争与改革各一例(3分)
(2)在列宁、斯大林的领导下,苏俄(联)对社会主义建设进行了有益的实践探索,请你说一说他们分别进行了怎样的实践探索?(2分)
(3)列举二战中苏联人民为打败法西斯作出的突出贡献(著名战例)一例(1分)
(4)从赫鲁晓夫到戈尔巴乔夫,苏联未能走出困境并最终解体,苏联解体的原因有哪些?(3分)
从苏联的荣辱兴衰中你得到什么认识?(1分)
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经济是衡量国家综合实力的重要指标,经济在发展中也需要不断调整。
材料一:20世纪“在世界现代化发展上有着三个重要的改革调整机遇,一是在20世纪初的苏俄,一次是在30年代西方大危机时期的美国,还有一次是在70年代末期以来的中国”。
——《走向21世纪的中国和世界》
(1)材料一中三次“改革调整机遇”分别指的什么?其调整的背景共同点是什么?
材料二:《全国工业复兴法》规定了各企业的生产规模,价格水平、市场分配、工资水平和工作日时数,规定了资本家必须接受了最高工作时数和应付工资额,禁止雇佣童工。
(2)材料二中的措施体现了在经济调整中什么特点?
材料三:苏联的办法把农民挖得很苦。他们采取所谓义务交售制等项办法,把农民生产的东西拿走太多;给的代价又极低。他们这样来积累资金,使农民的生产积极性受到极大的损害。你要母鸡多生蛋,又不给它米吃,又要马儿跑得好,又要马儿不吃草。世界上哪有这样的道理!
——毛泽东《论十大关系》
(3)材料三中“苏联的办法”指的是什么?给苏联带来了怎样的严重后果?
(4)通过以上材料的分析,你认为我国在深化改革过程中应注意哪些问题?
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改革之路——国家政策的制定和调整需与国情相符合,才能有利于国家和社会的发展。
材料一 国内战争结束后,苏俄继续执行“战时共产主义”政策,引发了严重的经济和政治危机。为扭转局面,稳定政权,列宁开始了一次在生产力落后的国家如何建设社会主义的富有创新意义的探索。
(1)根据材料一并结合所学知识回答列宁的探索是指什么?效果怎样?
材料二 1933年罗斯福上任后,出台了《农业调整法》《工业复兴法》《联邦紧急救济法》等700多个法令,建立了全国复兴署、联邦紧急救济署等几十个委员会和管理局,国家支出达350亿美元。
(2)根据材料二并结合所学知识回答,罗斯福新政“新”在哪里?新政”在资本主义发展史上有何作用?
材料三 20世纪70年代末,中国围绕真理标准问题讨论开展的思想解放运动,促成了80年代初开始的改革开放第一轮高潮:农村实行联产承包,沿海设立经济特区等,从而带动了中国经济的快速增长。90年代初,伴随着“姓资姓社”问题的大讨论,中国开展了又一次思想解放运动。党的十四大确立了社会主义市场经济的改革目标,将改革开放推向新一轮高潮,中国经济又一次快速增长。90年代末,围绕加入WTO利弊问题的争论,中国再次迎来一场思想解放运动。当时中央果断加快入世谈判,中国成功入世,实现了全面对外开放,从而使中国经济在新世纪头十年里实现快速增长。
(3)依据材料三,概括中国改革开放的特点。
(4)综合上述材料,谈谈你对改革的认识。
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学以致用,合作探究。(8分)
苏联是世界上第一个社会主义国家,她诞生于一战期间,解体于20世纪末。70多年的风风雨雨见证了她的荣辱兴衰。结合所学知识回答:
(1)苏联建立和解体时的领导人分别是谁?(2分)
(2)从赫鲁晓夫到戈尔巴乔夫,都没能使苏联走出困境,最终解体。苏联解体的原因有哪些?(3分)
(3)从苏联的荣辱兴衰中你得到什么认识?(3分)
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20世纪在世界现代化发展道路上有三次重要改革调整的机遇,一次是在20年代初的苏俄,一次是在30年代西方大危机时期的美国,还有一次是在70年代末期以来的中国。阅读下列材料,回答问题。
材料一 社会主义究竟是个什么样子,苏联搞了很多年,也并没有完全搞清楚,可能列宁的思路比较好,搞了个新经济政策,但是后来苏联的模式僵化了。
——邓小平
(1)根据材料一并结合所学知识,指出为什么邓小平说列宁实施的新经济政策在探索建设之乎者也的道路中“思路比较好”?材料中的“苏联模式”是指什么?(2.5分)
材料二
(2)据材料二,指出受经济危机打击最严重的是哪个国家?这次经济危机的主要特点是什么?结合所学知识,概括美国、德国、日本为摆脱这次经济危机分别采取了什么措施?(5.5分)
材料三
(3)某市博物馆打算举办“中国梦·改革历程回眸”图片展,图1和图2是其中将要展出的两幅图片。如果你是这次图片展的解说人,请你任选一幅图片,为它撰写一篇解说词。(3分)
要求:①用形象的语言概括说明图片所反映的历史事件的主题、来龙去脉和影响。
②史实准确,史论结合;条理清晰,简明扼要,有感染力。
③字数在100字左右。
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二十世纪在世界现代化发展道路上有三次重要改革调整的机遇,20年代初的苏俄, 30年代西方大危机时期的美国, 70年代末期以来的中国。(9分)
材料一:社会主义究竟是个什么样子,苏联搞了很多年,也并没有完全搞清楚,可能列宁的思路比较好……,但是后来苏联的模式僵化了。
——邓小平
(1)根据材料一并结合所学知识,说说“列宁的思路比较好”指的是什么政策?该政策有什么特点?(2分)
材料二:在世界历史上,还没有任何一个国家如此全面而细致地规划过自己的发展进程,这是斯大林的一个创造。在那个时代,所有的生产、运输、销售都由国家计划安排。……对于苏联而言,它未来几十年的兴衰都和这种“创造”联系在了一起。
(2)依据材料二并结合所学知识,指出这个“创造”在历史上被称作什么?并概述其突出特点是什么?(2分)
材料三:1933年3月4日罗斯福在总统就职演说中说:……叹交换手段难逃贸易长流冰封;看工业企业尽成枯枝残叶;农场主的产品找不到市场;千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。
(3)结合所学回答,造成材料三现象的原因是什么?(1分)?为改变这种状况,罗斯福领导下的美国政府采取了什么措施?(1分)该措施特点是什么?(1分)
材料四:在某种意义上,有人说,罗斯福挽救了市场经济。……开创了市场经济新模式,在这种模式中,市场规律这只“看不见的手”和政府干预这只“看得见的手”联合起来,共同影响经济,市场的作用和政府的作用同时得以发挥。
——《大国崛起》解说词
(4)依据材料说说,他(罗斯福)挽救了市场经济所使用的“看不见的手“和”看的见的手“分别指什么?(2分)
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以下是某同学在学习了俄国(苏俄、苏联)历史知识后所写的感想。
19世纪中期,俄国面临严重的农奴制危机,彼得一世被迫实行废除农奴制的改革,客观上帮助俄国走上了发展资本主义的道路。“一战”后期,列宁领导了著名的二月革命,建立起世界上第一个社会主义国家——苏俄。1921年,苏俄开始实施战时共产主义政策,促进了国民经济的恢复和发展。1922年底,苏联成立,加强了国内各民族的团结合作,推动了政治、经济、文化的发展。列宁逝世后,苏联在斯大林领导下,进行社会主义工业化建设。苏联第一、第二个五年计划重点发展轻工业。这两个五年计划的完成,苏联由传统的农业国变成强盛的工业国,实现了国家经济腾飞。
请认真阅读并指出其中的四处错误并加以改正。(8分)
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(2)错误:______________________________________________________________
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(4)错误:_______________________________________________________________
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以下是某同学在学习了俄国(苏俄、苏联)历史知识后所写的感想。
19世纪中期,俄国面临严重的农奴制危机,彼得一世被迫实行废除农奴制的改革,客观上帮助俄国走上了发展资本主义的道路。“一战”后期,列宁领导了著名的二月革命,建立起世界上第一个社会主义国家——苏俄。1921年,苏俄开始实施战时共产主义政策,促进了国民经济的恢复和发展。1922年底,苏联成立,加强了国内各民族的团结合作,推动了政治、经济、文化的发展。列宁逝世后,苏联在斯大林领导下,进行社会主义工业化建设。苏联第一、第二个五年计划重点发展轻工业。这两个五年计划的完成,苏联由传统的农业国变成强盛的工业国,实现了国家经济腾飞。
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1917年,十月革命后诞生了世界上第一个社会主义国家——苏俄。1922年苏维埃社会主义共和国联盟成立,简称苏联;同年,九国代表签订针对中国问题的《九国公约》。
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下列史实叙述不正确的是
A.十月革命宣告了世界上第一个社会主义国家―苏俄的诞生
B.列宁领导苏联人民实现了国家工业化
C.1921年实行的新经济政策是对苏俄特色社会主义道路的有益探索
D.苏联解体标志着美苏冷战结束,当时苏联领导人是戈尔巴乔夫
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