-
20世纪在世界现代化发展道路上有三次重要改革调整的机遇，一次是在20年代初的苏俄，一次是在30年代西方大危机时期的美国，还有一次是在70年代末期以来的中国。阅读下列材料，回答问题。
材料一 社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚，可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。
——邓小平
（1）根据材料一并结合所学知识，指出为什么邓小平说列宁实施的新经济政策在探索建设之乎者也的道路中“思路比较好”？材料中的“苏联模式”是指什么？（2.5分）
材料二
（2）据材料二，指出受经济危机打击最严重的是哪个国家？这次经济危机的主要特点是什么？结合所学知识，概括美国、德国、日本为摆脱这次经济危机分别采取了什么措施？（5.5分）
材料三
（3）某市博物馆打算举办“中国梦·改革历程回眸”图片展，图1和图2是其中将要展出的两幅图片。如果你是这次图片展的解说人，请你任选一幅图片，为它撰写一篇解说词。（3分）
要求：①用形象的语言概括说明图片所反映的历史事件的主题、来龙去脉和影响。
②史实准确，史论结合；条理清晰，简明扼要，有感染力。
③字数在100字左右。
-
经济是衡量国家综合实力的重要指标，经济在发展中也需要不断调整。
材料一：20世纪“在世界现代化发展上有着三个重要的改革调整机遇，一是在20世纪初的苏俄，一次是在30年代西方大危机时期的美国，还有一次是在70年代末期以来的中国”。
——《走向21世纪的中国和世界》
（1）材料一中三次“改革调整机遇”分别指的什么？其调整的背景共同点是什么？
材料二：《全国工业复兴法》规定了各企业的生产规模，价格水平、市场分配、工资水平和工作日时数，规定了资本家必须接受了最高工作时数和应付工资额，禁止雇佣童工。
（2）材料二中的措施体现了在经济调整中什么特点？
材料三：苏联的办法把农民挖得很苦。他们采取所谓义务交售制等项办法，把农民生产的东西拿走太多；给的代价又极低。他们这样来积累资金，使农民的生产积极性受到极大的损害。你要母鸡多生蛋，又不给它米吃，又要马儿跑得好，又要马儿不吃草。世界上哪有这样的道理！
——毛泽东《论十大关系》
（3）材料三中“苏联的办法”指的是什么？给苏联带来了怎样的严重后果？
（4）通过以上材料的分析，你认为我国在深化改革过程中应注意哪些问题？
-
二十世纪在世界现代化发展道路上有三次重要改革调整的机遇，20年代初的苏俄， 30年代西方大危机时期的美国， 70年代末期以来的中国。（9分）
材料一：社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚，可能列宁的思路比较好……，但是后来苏联的模式僵化了。
——邓小平
（1）根据材料一并结合所学知识，说说“列宁的思路比较好”指的是什么政策？该政策有什么特点？（2分）
材料二：在世界历史上，还没有任何一个国家如此全面而细致地规划过自己的发展进程，这是斯大林的一个创造。在那个时代，所有的生产、运输、销售都由国家计划安排。……对于苏联而言，它未来几十年的兴衰都和这种“创造”联系在了一起。
（2）依据材料二并结合所学知识，指出这个“创造”在历史上被称作什么?并概述其突出特点是什么?（2分）
材料三：1933年3月4日罗斯福在总统就职演说中说：……叹交换手段难逃贸易长流冰封；看工业企业尽成枯枝残叶；农场主的产品找不到市场；千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。
（3）结合所学回答，造成材料三现象的原因是什么？（1分）？为改变这种状况，罗斯福领导下的美国政府采取了什么措施？（1分）该措施特点是什么？（1分）
材料四：在某种意义上，有人说，罗斯福挽救了市场经济。……开创了市场经济新模式，在这种模式中，市场规律这只“看不见的手”和政府干预这只“看得见的手”联合起来，共同影响经济，市场的作用和政府的作用同时得以发挥。
——《大国崛起》解说词
（4）依据材料说说，他（罗斯福）挽救了市场经济所使用的“看不见的手“和”看的见的手“分别指什么？（2分）
-
主题：改革是历史发展进步的动力
《走向21世纪的中国和世界》一书指出：20世纪“在世界现代化发展上有着三个重要的改革调整机遇，一次是在20世纪初的俄国，一次是在30年代西方大危机时期的美国，还有一次是在70年代末期以来的中国”。
（1）三次“改革调整机遇”分别指什么？其出台的背景的共同点是什么？
（2）俄国和美国的改革的突出特点各是什么？
（3）你怎样评价俄国和美国的改革在其历史发展中所起的作用？
苏联的办法把农民挖得很苦。他们所采取所谓义务交售制等项办法，把农民生产的东西拿走太多，给的代价又极低。他们这样来积累资金，使农民的生产积极性受到极大的损害。
——毛泽东《论十大关系》
（4）结合上述材料，说出材料揭示了苏联经济建设中存在哪一突出问题？
（5）综合以上问题的回答，你认为国家在制定经济政策时应关注到哪些问题？
-
（本题12分）主题：改革是社会发展进步的动力
《走向21世纪的中国和世界》一书指出：20世纪“在世界现代化发展上有着三个重要的改革调整机遇，一是在20世纪初的俄国，一次是在30年代西方大危机时期的美国，还有一次是在70年代末期以来的中国”。
请回答：（1）三次改革调整机遇分别指的什么？3分其出台的背景共同点是什么？1分
（2）俄国和美国的改革的突出的特点各是什么？2分
（3）你怎样评价俄国和美国的改革在其历史发展中的作用？2分
苏联的办法把农民挖的很苦。他们所采取所谓义务交售制等项办法，把农民的东西拿走太多，给的代价又极低。他们这样的积累资金，使农民的积极性受到极大的损害。毛泽东《论十大关系》
（4）结合上述材料，说出材料揭示了苏联经济建设中存在哪一突出问题？2分
（5）综合以上问题的回答，你认为国家在制定经济政策时应该关注到哪些问题？2分
-
“20世纪在世界现代化发展道路上有着三个重要的改革调整机遇。一次是在20年代初的俄国，一次是在30年代西方大危机时期的美国，还有一次发生在70年代末期以来的中国。”请结合有关史实，回答问题。
（1）指出不同时期俄、美、中三国“改革调整机遇”的历史事件名称分别是什么？（3分）
（2）指出不同时期俄、美、中三国“改革调整机遇”各有什么特点？（3分）
（3）指出不同时期俄、美、中三国“改革调整机遇”各自的结果如何？（3分）
-
“20世纪在世界现代化发展道路上有着三个重要的改革调整机遇。一次是在20年代初的俄国，一次是30年代西方大危机时期的美国，还有一次发生在70年代末期以来的中国。”请结合有关史实回答：
（1）上述材料中所说的俄、美、中三个国家的“改革调整机遇”分别是指什么？（6分）
（2）这三国的改革调整各有何特点？结果或影响如何？ （12分）
（3）据此谈谈你对资本主义和社会主义国家经济体制改革的认识。（4分）
-
历史表明：科学决策并适时调整，是社会发展的关键。根据提示，结合所学知识，回答下列问题。
（1）20世纪世界现代化进程中有三次重大改革：一次是20年代初期的苏俄，一次是30年代的美国，还有一次是70年代末期以来的中国，请写出前两次改革的名称。
（2）下面材料反映了三次改革的举措或影响，阅读后回答：
| 社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全清楚，可能列宁的思路比较好……但是后来苏联的模式僵化了。 --邓小平 | 
| 
|
| 材料一 | 材料二：蓝鹰标志 | 材料三：中国国内生产总值示意图 |
①材料一中僵化的“苏联模式”具体指什么？材料二反映了30年代的美国改革的主要特征是什么？
②简述材料三反映的主要历史信息？
（3）与时代潮流相随，在改革开放的30年历程中，中国大胆创新，及时调整政策，走出了既与世界相联系又独立自主的发展道路。谈谈你对中国改革开放30年成就的认识或体会。（至少两点）
-
历史表明：科学决策并适时调整，是社会发展的关键。根据提示，结合所学知识，回答下列问题。
（1）20世纪世界现代化进程中有三次重大改革：一次是20年代初期的苏俄，一次是30年代的美国，还有一次是70年代末期以来的中国。简述第三次改革在农村展开的主要形式。（1分）
（2）下面材料反映了三次改革的举措或影响，阅读后回答：
| 社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全清楚，可能列宁的思路比较好……但是后来苏联的模式僵化了。 ――邓小平 | 
| 
|
| 材料一 | 材料二:蓝鹰标志 | 材料三：中国国内生产总值示意图 |
①材料一中僵化的“苏联模式”具体指什么？（1分）材料二反映了30年代美国改革的主要特征是什么？（1分）
②材料三：1992年以后，中国经济体制改革的重心发生了什么变化？（1分）
（3）与时代潮流相随，在改革开放的30年历程中，中国大胆创新，及时调整政策，走出了既与世界相联系又独立自主的发展道路，国外称之为“中国模式”，有人认为，中国模式就是“经济自由加上政治压制。”也有人认为，中国模式就是“社会主义+中国民族传统+国家调控的市场+现代化技术和管理。”据此，你认为国外对“中国模式”有不同看法的原因是什么？（1分）谈谈你对中国改革开发30年成就的认识或体会。（1分）
-
历史表明：科学决策并适时调整，是社会发展的关键。根据提示，结合所学知识，回答下列问题。
（1）20世纪世界现代化进程中有三次重大改革：一次是20年代初期的苏俄，一次是30年代的美国，还有一次是70年代末期以来的中国，请写出前两次改革的名称。
（2）下面材料反映了三次改革的举措或影响，阅读后回答：
| 社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全清楚，可能列宁的思路比较好……但是后来苏联的模式僵化了。 --邓小平 | 
| 
|
| 材料一 | 材料二：蓝鹰标志 | 材料三：中国国内生产总值示意图 |
①材料一中僵化的“苏联模式”具体指什么？材料二反映了30年代的美国改革的主要特征是什么？
②简述材料三反映的主要历史信息？
（3）与时代潮流相随，在改革开放的30年历程中，中国大胆创新，及时调整政策，走出了既与世界相联系又独立自主的发展道路。谈谈你对中国改革开放30年成就的认识或体会。（至少两点）