经济是衡量国家综合实力的重要指标,经济在发展中也需要不断调整。
材料一:20世纪“在世界现代化发展上有着三个重要的改革调整机遇,一是在20世纪初的苏俄,一次是在30年代西方大危机时期的美国,还有一次是在70年代末期以来的中国”。
——《走向21世纪的中国和世界》
(1)材料一中三次“改革调整机遇”分别指的什么?其调整的背景共同点是什么?
材料二:《全国工业复兴法》规定了各企业的生产规模,价格水平、市场分配、工资水平和工作日时数,规定了资本家必须接受了最高工作时数和应付工资额,禁止雇佣童工。
(2)材料二中的措施体现了在经济调整中什么特点?
材料三:苏联的办法把农民挖得很苦。他们采取所谓义务交售制等项办法,把农民生产的东西拿走太多;给的代价又极低。他们这样来积累资金,使农民的生产积极性受到极大的损害。你要母鸡多生蛋,又不给它米吃,又要马儿跑得好,又要马儿不吃草。世界上哪有这样的道理!
——毛泽东《论十大关系》
(3)材料三中“苏联的办法”指的是什么?给苏联带来了怎样的严重后果?
(4)通过以上材料的分析,你认为我国在深化改革过程中应注意哪些问题?
九年级历史综合题中等难度题
经济是衡量国家综合实力的重要指标,经济在发展中也需要不断调整。
材料一:20世纪“在世界现代化发展上有着三个重要的改革调整机遇,一是在20世纪初的苏俄,一次是在30年代西方大危机时期的美国,还有一次是在70年代末期以来的中国”。
——《走向21世纪的中国和世界》
(1)材料一中三次“改革调整机遇”分别指的什么?其调整的背景共同点是什么?
材料二:《全国工业复兴法》规定了各企业的生产规模,价格水平、市场分配、工资水平和工作日时数,规定了资本家必须接受了最高工作时数和应付工资额,禁止雇佣童工。
(2)材料二中的措施体现了在经济调整中什么特点?
材料三:苏联的办法把农民挖得很苦。他们采取所谓义务交售制等项办法,把农民生产的东西拿走太多;给的代价又极低。他们这样来积累资金,使农民的生产积极性受到极大的损害。你要母鸡多生蛋,又不给它米吃,又要马儿跑得好,又要马儿不吃草。世界上哪有这样的道理!
——毛泽东《论十大关系》
(3)材料三中“苏联的办法”指的是什么?给苏联带来了怎样的严重后果?
(4)通过以上材料的分析,你认为我国在深化改革过程中应注意哪些问题?
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
“20世纪在世界现代化发展道路上有着三个重要的改革调整机遇。一次是在20年代初的俄国,一次是30年代西方大危机时期的美国,还有一次发生在70年代末期以来的中国。”请结合有关史实回答:
(1)上述材料中所说的俄、美、中三个国家的“改革调整机遇”分别是指什么?(6分)
(2)这三国的改革调整各有何特点?结果或影响如何? (12分)
(3)据此谈谈你对资本主义和社会主义国家经济体制改革的认识。(4分)
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
主题:改革是历史发展进步的动力
《走向21世纪的中国和世界》一书指出:20世纪“在世界现代化发展上有着三个重要的改革调整机遇,一次是在20世纪初的俄国,一次是在30年代西方大危机时期的美国,还有一次是在70年代末期以来的中国”。
(1)三次“改革调整机遇”分别指什么?其出台的背景的共同点是什么?
(2)俄国和美国的改革的突出特点各是什么?
(3)你怎样评价俄国和美国的改革在其历史发展中所起的作用?
苏联的办法把农民挖得很苦。他们所采取所谓义务交售制等项办法,把农民生产的东西拿走太多,给的代价又极低。他们这样来积累资金,使农民的生产积极性受到极大的损害。
——毛泽东《论十大关系》
(4)结合上述材料,说出材料揭示了苏联经济建设中存在哪一突出问题?
(5)综合以上问题的回答,你认为国家在制定经济政策时应关注到哪些问题?
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
(本题12分)主题:改革是社会发展进步的动力
《走向21世纪的中国和世界》一书指出:20世纪“在世界现代化发展上有着三个重要的改革调整机遇,一是在20世纪初的俄国,一次是在30年代西方大危机时期的美国,还有一次是在70年代末期以来的中国”。
请回答:(1)三次改革调整机遇分别指的什么?3分其出台的背景共同点是什么?1分
(2)俄国和美国的改革的突出的特点各是什么?2分
(3)你怎样评价俄国和美国的改革在其历史发展中的作用?2分
苏联的办法把农民挖的很苦。他们所采取所谓义务交售制等项办法,把农民的东西拿走太多,给的代价又极低。他们这样的积累资金,使农民的积极性受到极大的损害。毛泽东《论十大关系》
(4)结合上述材料,说出材料揭示了苏联经济建设中存在哪一突出问题?2分
(5)综合以上问题的回答,你认为国家在制定经济政策时应该关注到哪些问题?2分
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
科学技术是第一一生产力,科技进步成为国家经济发展的决定性因素,科技实力成为衡量国家实力强弱的重要标志。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一18世纪60年代以后,伴随着科技革命的发展,世界展现出一派崭新的景象:工厂里机器在轰鸣,江河中轮船在航行,铁路上火车在奔驰……人类进入工业文明新时代。
(1)材料一中的机器、轮船、火车使用的是哪一种动力机器?
材料二19世纪末,科学技术突飞猛进,新理论、新技术、新发明层出不穷。
(2)19世纪70年代初,发电机、电动机被发明出来,这是电磁学理论应用于生产实践的结果。发现电磁感应现象并提出电磁学理论的科学家是谁?
(3)19世纪末,电讯技术兴起。电话和无线电报的发明人是谁?
(4)19世纪末20世纪初发明的、以内燃机为动力机器的两种新交通工具是什么?
材料三第三次科技革命以原子能技术、航天技术、电子计算机的应用为开端,以计算机网络技术、生物工程技术为核心,其影响之大是以往任何一次科技革命都不可比拟的。
(5)我国研制的第一颗原子弹和氢弹分别在1964年10月16日和1967年6月试验爆炸成功。中国被誉为“两弱元勋”的科学家是谁?
(6)苏联发射了世界上第一颗人造地球卫星和第一艘载人宇宙飞船,美国首先登上月球。哪一历史事件(最早的)标志着中国成为继苏、美之后又一个成功实现载人航天飞行的国家?
九年级历史综合题简单题查看答案及解析
“20世纪在世界现代化发展道路上有着三个重要的改革调整机遇。一次是在20年代初的俄国,一次是在30年代西方大危机时期的美国,还有一次发生在70年代末期以来的中国。”请结合有关史实,回答问题。
(1)指出不同时期俄、美、中三国“改革调整机遇”的历史事件名称分别是什么?(3分)
(2)指出不同时期俄、美、中三国“改革调整机遇”各有什么特点?(3分)
(3)指出不同时期俄、美、中三国“改革调整机遇”各自的结果如何?(3分)
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
综合探究:经济结构调整和经济体制改革,是经济发展和社会进步的必由之路,是每个国家实现国富民强、民族振兴的重要过程和手段。某校九年级学生就这个主题查找资料,进行了系列探究,请你参与。
(世界篇)
材料一 1921年8月,在莫斯科市民惊异目光的注视下,一位23岁的美国青年走进了克里姆林宫,他的名字叫阿曼德•哈默。1921年10月28日,苏俄第一份给外国人的特许权的合同正式签署,哈默获得了一所石棉矿的特许经营权,开始了他真正的商人生涯。
﹣﹣《正道沧桑﹣﹣社会主义500年》
(1)上述材料表明,在1921年,苏俄开始实行什么政策?
材料二 20世纪90年代,美国信息技术在5年中对美国GDP的贡献率为30%左右。信息技术的发展还带动了传统产业的信息化和高技术化,大大提高了劳动生产率。
﹣﹣《世界近现代史》
(2)20世纪90年代,美国步入什么时代?这主要利益于哪一次科技革命的推动?
(中国篇)
材料三(见下图)
(3)据材料三,指出图中我国主要工业产品产量变化的趋势?结合所学知识分析其变化的原因。
材料四 新中国成立后的很长时期,形成了高度集中统一的计划经济体制。其主要弊端是:政企职责不分,条块分割,国家对企业统得过多过死,忽视商品生产、价值规律和市场的作用,分配中平均主义严重。这就造成了企业缺乏应有的自主权,企业吃国家“大锅饭”、职工吃企业“大锅饭”的局面……。
﹣﹣1984年10月《中共中央关于经济体制改革的决定》
(4)当时国家采取了什么措施来改变“对企业统得过多过死”的状况?
(综合篇)
(5)综上所述,经济结构调整和经济体制改革有什么重要的作用?
九年级历史综合题困难题查看答案及解析
综合探究:经济结构调整和经济体制改革,是经济发展和社会进步的必由之路,是每个国家实现国富民强、民族振兴的重要过程和手段。某校九年级学生就这个主题查找资料,进行了系列探究,请你参与。
(世界篇)
材料一 1921年8月,在莫斯科市民惊异目光的注视下,一位23岁的美国青年走进了克里姆林宫,他的名字叫阿曼德•哈默。1921年10月28日,苏俄第一份给外国人的特许权的合同正式签署,哈默获得了一所石棉矿的特许经营权,开始了他真正的商人生涯。
﹣﹣《正道沧桑﹣﹣社会主义500年》
(1)上述材料表明,在1921年,苏俄开始实行什么政策?
材料二 20世纪90年代,美国信息技术在5年中对美国GDP的贡献率为30%左右。信息技术的发展还带动了传统产业的信息化和高技术化,大大提高了劳动生产率。
﹣﹣《世界近现代史》
(2)20世纪90年代,美国步入什么时代?这主要利益于哪一次科技革命的推动?
(中国篇)
材料三(见下图)
(3)据材料三,指出图中我国主要工业产品产量变化的趋势?结合所学知识分析其变化的原因。
材料四 新中国成立后的很长时期,形成了高度集中统一的计划经济体制。其主要弊端是:政企职责不分,条块分割,国家对企业统得过多过死,忽视商品生产、价值规律和市场的作用,分配中平均主义严重。这就造成了企业缺乏应有的自主权,企业吃国家“大锅饭”、职工吃企业“大锅饭”的局面……。
﹣﹣1984年10月《中共中央关于经济体制改革的决定》
(4)当时国家采取了什么措施来改变“对企业统得过多过死”的状况?
(综合篇)
(5)综上所述,经济结构调整和经济体制改革有什么重要的作用?
九年级历史综合题困难题查看答案及解析
综合探究:经济结构调整和经济体制改革,是经济发展和社会进步的必由之路,是每个国家实现国富民强、民族振兴的重要过程和手段。某校九年级学生就这个主题查找资料,进行了系列探究.请你参与。
[世界篇]
材料一 动力的革命解放了人的手,运输的革命又使人类远距离的生产与销售成为可能,这便是在英国兴起的广泛而深刻的工业革命……正是这场工业革命使英国由农业,——乡村为主体的经济体制转变为工业一—城市为主体的经济体制。即开始从农业社会向工业社会过渡。
——刘宗绪《世界近代史》
(1)“动力革命”和“运输革命”在英国工业革命中分别有何具体表现? 据材料一,指出工业革命 对英国社会转型产生了怎样的影响?
材料二 1921年8月,在莫斯科市民惊异目光的注视下,一位23岁的美国青年走进了克里姆林宫,他的名字叫阿曼德·哈默。1921年10月28日,苏俄第一份给外国人的特许权的合同正式签署,哈默获得了一所石棉矿的特许经营权,开始了他真正的商人生涯。
——《正道沧桑——社会主义500年》
(2)新经济政策的哪一内容为哈默在苏俄的投资经商提供了有利条件? 新经济政策有何突出特点?
材料三 20世纪90年代,美国信息技术在5年中对荚国GDP的贡献率为30%左右。信息技术的 发展还带动了传统产业的信息化和高技术化,大大提高了劳动生产率。
——《世界近现代史》
(3)20世纪90年代,美国步人了什么时代?这主要得益于哪一次科技革命的推动?
【中国篇】
材料四(见下图)
(4)据材料四,指出图中我国主要工业产品产量变化的趋势?结合所学知识分析其变化的原因。
材料五 新中国成立后的很长时期,形成了高度集中统一的计划经济体制。其主要弊端是:政企职责不分.条块分割,国家对企业统得过多过死,忽视商品生产、价值规律和市场的作用.分配中平均主义严重。这就造成了企业缺乏应有的自主权,企业吃国家“大锅饭”、职工吃企业“大锅饭”的局 面……
——1984年10月《中共中央关于经济体制改革的决定》
(5)针对计划经济体制的弊端,我国进行了城市经济体制改革,其改革的重点是什么? 当时国家采取了什么措施来改变”对企业统得过多过死”的状况?
【综合篇】
(6)综上所述,归纳促进经济结构调整和经济体制改革的主要因素:
九年级历史综合题简单题查看答案及解析
科学技术是第一生产力,科技进步成为国家经济发展的决定性因素,科技实力成为衡量国家实力强弱的重要标志。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一14 至 16 世纪西欧生产动力和生产工具的重大变革,使西欧社会生产力有了显著进步,促进了西欧经济的发展,为西欧资本主义的萌芽提供了物质基础。
——川教版《世界历史》九年级上册
(1)根据材料一并结合所学知识回答:14 至 16 世纪西欧广泛应用的先进生产工具是什么?西欧资本主义的萌芽的重要标志是什么?
材料二l8 世纪 60 年代以后,伴随着科枝革命的发展,世界展现出一派看新的景象:工厂里机器在轰鸣,江河中轮船在航行,铁路上火车在奔驰……人类进入工业文明新时代。
(2)材料二中的机器、轮船、火车使用的是哪一种动力机器?
材料三19 世纪后期到 20 世纪初,科学发展促进技术革新,新的发明纷纷涌现。
(3)19 世纪 60、70 年代,发电机、电动机被发明出来,这标志着电力实际被开发和利用。发电机、电动机的发明者分别是谁?发现远距离送电法的是谁?
材料四第二次工业革命以美国、德国为主,至 19 世纪后期到 20 世纪初,美、德后来居上, 美国工业产量跃居世界第一位,德国居第二位。
(4)20 世纪初欧美主要国家经济、政治发展不平衡,各国实力发生了重大变化。极力要求重新瓜分世界,形成了两大对抗军事政治集团。这两大对抗军事政治集团名称叫什么?
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析