阅读下面的文字,按要求作文
周恩来说过,“任何新生事物在开始时不过是一枝幼苗,一切新生事物之可贵,就因为在这新生的幼苗中,有无限的活力在成长,成长为巨人,成长为力量。”青春年少的我们在成长为“巨人”的道路上,有着无数的见证者,同时也是我们前进的助推器。
请以“ 见证我成长”为题,结合自己的生活体验,写一篇文章。
【提示与要求】
(1)请在横线上填写合适的词语,把题目补充完整,如:时光、泪水、脚印、挫折、门前小树等。
(2)自定立意,写出你的经历、感悟、认识。
(3)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作
(4)文中不要出现真实的地名、校名、人名等信息
(5)不要套作,不得抄袭。
(6)考虑到内容的充实,文章不要少于600字。
九年级语文命题作文困难题
阅读下面的文字,按要求作文
周恩来说过,“任何新生事物在开始时不过是一枝幼苗,一切新生事物之可贵,就因为在这新生的幼苗中,有无限的活力在成长,成长为巨人,成长为力量。”青春年少的我们在成长为“巨人”的道路上,有着无数的见证者,同时也是我们前进的助推器。
请以“ 见证我成长”为题,结合自己的生活体验,写一篇文章。
【提示与要求】
(1)请在横线上填写合适的词语,把题目补充完整,如:时光、泪水、脚印、挫折、门前小树等。
(2)自定立意,写出你的经历、感悟、认识。
(3)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作
(4)文中不要出现真实的地名、校名、人名等信息
(5)不要套作,不得抄袭。
(6)考虑到内容的充实,文章不要少于600字。
九年级语文命题作文困难题查看答案及解析
阅读下面的文字,按要求作文。
一个名人说过,美是无处不在的,生活中不缺少美,而是缺少能发现美的眼睛。这句话既道出了美的普遍性,更道出了“发现”的可贵。生活中,可供我们发现的事物太多了:发现问题、发现秘密、发现变化、发现规律、发现假丑恶、发现真善美……发现是一种过程,发现让我们感悟生活、获得启迪;发现是一种品质、发现让我们增长才干,锐意进取;发现是一种责任,发现让我们探求真谛、造福社会……
请以“发现”为题或拟一个包含“发现”一词的题目,写一篇文章。
要求:(1)题目自拟。(2)字数不少于500字。(3)文体不限,诗歌除外。
(4)文中不要出现真实的地名、校名、人名。
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阅读下面的文字,按要求作文。
女作家桐华说过,青春的可贵在于那颗盈满勇敢和热情的心。勇敢与热情,是她致胜的魔杖!其实,人人都有一柄制胜的魔杖,对理想的执着、对新事物的好奇、对自己品质和才能的自信,抑或是师长的激励、榜样的引领、挫折的磨炼……同学们,什么是你致胜的魔杖呢?
请结合自身的经历与体验,以“__________是我致胜的魔杖”为题写一篇文章。
要求:(1)把题目补充完整;(2)写一篇记叙文或散文;(3)不少于800字。
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阅读下面的文字,按要求作文。
十五六岁的你,刚刚走过最美好的花季年华,因为走过,也许你会明白亲情的可贵;因为走过,也许你会懂得友谊的难得;因为走过,也许你会知道成功的不易;因为走过,也许你会……
请以“走过 ”为题写一篇文章。
要求:①补充题目,文体自选。②不少于600字。③不要套作,不得抄袭。
九年级语文名著阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的文字,按要求完成微作文。
学校准备为高一新生设计制作校服。原定为一款参照国外校服样式设计的校服,男式帅气,女式俏丽,大家很喜欢。但有家长提出,这样的校服穿上后容易使学生分心,甚至会助长男女同学之间的爱慕之心。校方对此很为难。
请你给校长写一封短信,陈述自己的看法,对解决这一问题提供帮助。要求表达得体,150字左右。
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阅读下面的文字,根据要求作文。
蒲公英在迷失后出发,繁衍了顽强的生命;落花在凋零后出发,滋养了新生的嫩芽;春风在冰雪后出发,铺就了繁茂的新绿。出发,是不怕受挫的再次挑战,是永不言败的又一次勇敢。我们在人生旅途上的每一次出发,都是在追求心中的梦。出发,让人生变得更精彩。
请以“出发,让人生变得更精彩”为题,写一篇文章。
要求:①除诗歌外,文体不限;②不少于600字;③文中不得出现真实的地名、校名、人名;④书写正确、规范、美观。
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阅读下面的文字,根据要求作文。
毛毛虫问蝴蝶:“怎么才能成为一只蝴蝶?”“首先要有飞行的渴望,其次要敢于冲破束缚你的安全而温暖的茧。”“那不是死亡吗?”“表面上是死亡,实际上是新生。”有些时候我们不是因为难就不敢做,而是不敢做才变得难了。这就是勇气。请以“ (勇气、自信、坚强……)让我走出困境”为题写一篇文章。
要求:①请把题目补充完整后再作文;②文中不得出现真实的地名、人名;③不少于600字;④书写要正确、规范、美观。
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阅读下面的文字,按要求作文。
我们的生命经历完全是我们自己造就的,我们的一思一念都在创造我们的未来。生活永不停 滞,每一个时刻都是新生的、新鲜的。我欣喜地发现:在我的世界里,一切都很美好。
请以“在我的世界里,一切都很美好”为题目,写一篇文章。
要求:①文体自选。
②不少于600字。
③不要套作,不得抄袭。
④涉及人名、校名、地名,一律用英文大写字母A、B、C……代替。
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阅读下面的文字,按要求答题。
我喜爱苏州,特别喜爱它那恬静的小巷。因为在小巷中往往最容易看到生活的 (A巨变 B剧变),城市的新生,由此而产生一种自豪和喜悦。
苏州的小巷是ráo_____有风味的。它整洁yōu_____深,曲折多变。巷中都用弹石铺路,春天没有灰沙,夏日阵雨刚过,便能穿布鞋而不湿脚。巷子的两边都是高高的院墙,墙上爬满了长春藤,紫藤;jiàn_____或有缀满花朵的树枝从墙上探出头来。在庭院的深处,这里、那里传出织机的响声,那沙沙沙沙的是织绸缎;那吱呀嘁嚓的是织章绒。我见过苏州的绸缎和弹绒,象蓝天上嵌着彩云,像朝阳、像晚霞、像bó_____暮升起的轻烟。你怎么也不会想到,这些(A举世瞩目 B举世闻名)的丝织品,是在万户杂住的小巷里诞生的。
(1)根据拼音写出相应的汉字。
ráo_____有风味 yōu_____深 jiàn_____或 bó_____暮
(2)从括号内选择恰当的词语填在前面的横线上。
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九年级语文综合性学习简单题查看答案及解析
阅读下面的文字,按要求作文。
擦肩而过,意思是“挨着肩而溜走”,指没有抓住机会。现实生活中,成功、赞誉、鲜花、掌声……这些美好的事物,常常因为我们没有抓住机会,而从我们身边溜走了。
请以“ 与 擦肩而过”,写一篇600字至800字的文章。
要求:①把题目补充完整;②除诗歌,文体自选;③不得抄袭、套作;④文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。
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