（12分）近一百年来的国际关系，既有团结合作，也有针锋相对的对峙，还有血流成河的战争。根据...

（12分）近一百年来的国际关系，既有团结合作，也有针锋相对的对峙，还有血流成河的战争。根据所学知识，完成有关“国际关系”主题的探究活动。

材料一：斯大林说：“在第一次世界大战以后，战胜国主要是英国、法国和美国建立了一种新的国际关系制度，既战后和平制度。”

（1）依据材料一并结合所学知识，为了确立这一“战后和平制度”，帝国主义列强召开了哪两次国际会议？（2分）为美国侵略中国提供方便的条约是什么？（2分）

材料二：1945年5月9日晚，莫斯科烟花盛放，人们纵情高歌，庆祝反法西斯战争的胜利……时任美国驻苏联使馆参赞乔治•凯南发出了一段惊人的论调：“人们在欢呼跳跃……他们以为战争结束了，而战争才刚刚开始。”

——《乔治•凯南：被误读的遏制政策之父》

（2）依据材料二并结合所学知识，在前一场“战争”中，为打败反动势力，你认为各国团结合作的典范是什么？(2分）后一场“战争”开始和结束的标志分别是什么？（2分）

材料三： 当今世界，除美国之外，欧盟、日本、俄罗斯、中国等多种政治力量不断发展壮大，他们在国际事务中发挥越来越大的作用。……同第二次世界大战结束的时候相比，美国遇到了甚至连做梦也没想到过的那种挑战。

——凤凰卫视评论

（3）材料三反映出当时国际格局发生了什么变化？ （2分）这种变化，对世界历史发展有何积极影响？（2分）

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主题探究(8分)

团结合作，实现共赢是人类共同追求的目标。结合所学知识，完成下列有关“合作共赢”主题的探究任务。

团结合作，实现共赢

在中华民族危亡的紧要关头，国共两党摒弃前嫌，一致对外，最终取得了抗日战争的胜利，请分别写出国共抗击日军取得重大胜利的战役各一例。(2分)

在第二次世界大战期间，面对法西斯的猖狂侵略，1942年1月，中、美、英、苏等26国在华盛顿签署了一个重要文献，标志着反法西斯同盟正式形成，加速了反法西斯战争的胜利。这个文件的名称是什么？(1分)

化友为敌，美苏对峙

二战结束后，美苏由合作转为敌对，美国针对苏联等社会主义国家采取了什么政策？这一政策开始的标志是什么？(2分)

化敌为友，中美建交

(4) 尼克松访华说：“一个时代结束了，另一个时代开始了”的含义是指什么？(1分)

(5) 尼克松此次访华中美双方签署了什么文件？(1分)

感悟历史，获取真谛

(6) 当今世界，还有哪些问题需要我们加强合作、共同努力？(1分)

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团结合作，实现共赢是人类共同追求的目标。结合所学知识，完成下列有关“合作共赢”主题的探究任务。

【步骤一：史海回眸——团结合作，实现共赢】

（1）在民族危亡的紧要关头，国共两党摒弃前嫌，一致对外，最终取得了抗日战争的胜利。请写出中国抗击日军取得重大胜利的两次战役。

（2）在人类生存与发展面临挑战的时候，国家间的合作能够化解危机和灾难。请以下图漫画《绞死希特勒》反映的史实加以说明。

（3）二战后随着经济的发展，区域性合作不断加强。1993年世界上最大的经济体成立。它的成立对欧洲格局有何影响？

（4）改革开放后，中国积极参与各种国际组织。试举出两例。

【步骤二：反思认识——感悟历史，获取真谛】

（5）当今世界，国家之间应该在哪些问题上加强合作？请你谈谈对“合作共赢”的认识。

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“合作”是当今世界各国在处理共同面临问题时，应有的一种正确观念。“团结”是一种艺术；团结合作，实现共赢是人类共同追求的目标。结合所学知识，完成下列有关“合作共赢”主题的探究任务：

（沆瀣一气，同流合污）

（1）观察下图两幅图片，说出图片形势最终分别引发的重大历史事件，并简要说说两图反映的“合作”对世界产生的共同影响。

（摒弃前嫌，携手共进）

（2）抗战期间，在民族危亡的紧要关头，国共两党摒弃前嫌，一致对外，最终取得了战争的胜利。请写出中国主动出击日军取得重大胜利的战役名称。

（3）1942年，面对法西斯的猖狂进攻，世界各国密切合作，请举一例史实说明，并说出这一事件对战争进程所产生的影响。

（4）1972年周恩来总理对他说：“你的手伸过世界上最辽阔的海洋来和我握手25年没有交往了啊！”“他”是谁？周恩来和“他”握手有什么重要意义？

（感悟历史，获取真谛）

（5）1985年3月，邓小平高瞻远瞩地提出：……中国应广泛参与各种国际组织，增进对外交流与合作，以更积极更活跃的形象在国际舞台上发挥重要作用…….1991年、2001年中国加入的国际性组织名称分别是什么？结合中国多年来到发展及国际地位的变化，谈谈你对“合作共赢”中原则的看法。

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在团结合作中实现共赢是人类一直追求的梦想。“团结”是一种艺术，“团结”并不是简单地、毫无规则地组成一个团体、集团或组织。根据提示，完成下列有关“团结合作” 主题的探究活动。

【回顾历史】——了解国际关系中的不正当合作

（1）观察图一和图三的世界形势图，分别简要回答两图反映的不正当合作对世界局势产生的影响。

【史海拾贝】——认识国际关系中的正当合作

（2）在人类面临生存和发展的挑战和危机时，各国之间的团结与合作能有效地化解危机。请你分别列举第二次世界大战中的典型政治和军事史实加以说明）

【知彼知己】——知道我国在国际关系中的“合作”

（3）新中国建立后，在外交方面为国际关系的发展做了积极的贡献。请你列举2001年以来我国对外交往中能充分体现“团结合作”精神的两个事例。

【总结反思】——理解国际关系中合作的艺术

（4）当今世界格局下，人类社会的发展仍存在许多破坏不利于团结的因素，为了国际关系的和谐，你认为世界各国的合作应遵循怎样的原则。

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(11分)团结互信，合作共赢越来越成为国际社会的共识。根据以下提示，完成下列有关“团结合作”的主题探究活动。

【主题一】    图说历史——了解国际关系中的不正当合作。

（1）仔细观察上面两图反映的世界形势，请你简要回答：两图反映的不正当合作对世界生产的共同影响是什么？（2分）

【主题二】    文汇历史——认识国际关系中的正当合作

第二次世界大战是人类历史上一场规模空前的战争，它给世界人民带来了巨大灾难。因战争死亡的军人和平民人数在5000万左右，直接军费开支总计1、1万亿美元，参战国物资损失总价值达4万多亿美元。

第二次世界大战是一次世界范围的反法西斯的正义战争，……。反法西斯战争的胜利，挽救了人类文明，避免了历史倒退，奠定了世界和平的基础，……推动了人类社会的进步，在世界文明发展史上了一座不朽的丰碑。

——摘自川教版九年级《中国历史·下册》

（2）阅读上述材料，请结合“二战”中的典型事例，简要说明在人类面临生存和发展的挑战和危机时，各国之间的团结合作能有效地化解危机。（4分）

【主题三】    知已知彼——知道我国在国际关系中的合作

（3）新中国成立后，在外交方面为国际关系的发展作出了积极的贡献。请你列举2001年以来我国外交事业能充分体现“团结合作”精神的事例。（1分）

【主题四】    反思历史——理解现实的国际合作

（4）当今世界格局下，人类社会的发展仍然存在许多破坏和不利于团结合作的因素。为了国际关系的和谐，维护世界和平，促进人类的发展，世界各国和合作应遵循怎样的原则？（4分）

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20世纪以来，大国历史发展呈现出道路选择、严重对峙与相互合作等多种态势。结合所学知识，完成下列问题。

【道路选择】依据下列表述，写出材料描述的历史事件。

（1）描述一1917年，列宁领导俄国人民推翻了资产阶级临时政府，成立了代表工人、农民的苏维埃政府，建立了世界上第一个社会主义国家，开辟了新的发展道路。 事件一：_____________________________。

（2）描述二1933年开始，美国总统罗斯福全面加强政府对经济的干预，在金融、工业、农业和社会福利等方面，推行了一系列大刀阔斧的改革措施，对传统的资本主义模式进行了改造。事件二：__________________________。

【相互合作】纵观20世纪中期以来的大国关系，合作是主流。第二次世界大战中，美、苏等受法西斯侵略和威胁的国家联合起来对付共同的敌人。

（3）美、苏等国建立的战争同盟是什么，成立的标志是什么？

【严重对峙】第二次世界大战以后，美国成为世界头号强国。为了称霸世界，美国与苏联等社会主义国家走向了对抗，甚至出现了局部战争，造成了世界长期的动荡与不安。

（4）美国对苏联冷战开始的标志是什么？给世界政治格局带来了什么影响？

（5）综上所述，你认为造成国家间分合的决定性因素是什么？当今的世界政治格局又将如何发展？

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20世纪以来，大国历史发展呈现出道路选择、严重对峙与相互合作等多种态势。结合所学知识，完成下列问题。

（1）道路选择    依据下列表述，写出材料描述的历史事件。（4分）

描述一1917年，列宁领导俄国人民推翻了资产阶级临时政府，成立了代表工人、农民的苏维埃政府，建立了世界上第一个社会主义国家，开辟了新的发展道路。

事件一：_____________________________

描述二1933年开始，美国总统罗斯福全面加强政府对经济的干预，在金融、工业、农业和社会福利等方面，推行了一系列大刀阔斧的改革措施，对传统的资本主义模式进行了改造。事件二：_____________________________

（2）严重对峙      第二次世界大战以后，美国成为世界头号强国。为了称霸世界，美国对苏联等社会主义国家，采取除军事进攻以外的一切手段的敌对行动，即推行“_____________”政策；同时发动局部战争，造成了世界长期的动荡与不安。（2分）

（3）相互合作     纵观20世纪中期以来的大国关系，合作是主流。

表格中，美、英、苏、中等国创立的国际组织是 ___________________。第_____届联合国大会中华人民共和国恢复了在这一组织中的合法席位。（4分）

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20世纪以来，大国历史发展呈现出道路选择、严重对峙与相互合作等多种态势。结合所学知识，完成下列问题。

【道路选择】

依据下列表述，写出材料描述的历史事件。

（1）描述一1917年，列宁领导俄国人民推翻了资产阶级临时政府，成立了代表工人、农民的苏维埃政府，建立了世界上第一个社会主义国家，开辟了新的发展道路。

事件一：_____________________________（1分）

（2）描述二1933年开始，美国总统罗斯福全面加强政府对经济的干预，在金融、工业、农业和社会福利等方面，推行了一系列大刀阔斧的改革措施，对传统的资本主义模式进行了改造。

事件二：_____________________________（1分）

【相互合作】

纵观20世纪中期以来的大国关系，合作是主流。第二次世界大战中，美、苏等受法西斯侵略和威胁的国家联合起来对付共同的敌人。

（3）美、苏等国建立的战争同盟是什么，成立的标志是什么？（2分）

【严重对峙】

第二次世界大战以后，美国成为世界头号强国。为了称霸世界，美国与苏联等社会主义国家走向了对抗，甚至出现了局部战争，造成了世界长期的动荡与不安。

（4）美国对苏联冷战开始的标志是什么？给世界政治格局带来了什么影响？（2分）

（5）综上所述，你认为造成国家间分合的决定性因素是什么？当今的世界政治格局又将如何发展？（2分）

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20世纪以来，大国历史发展呈现出道路选择、对峙与摩擦，相互合作等多种态势。结合所学知识，完成下列问题。（9分）

（1）道路选择（每个1分，共2分）

依据下列表述，写出材料描述的历史事件。

材料一  1917年，列宁领导俄国人民推翻了资产阶级临时政府，成立了代表工人、农民的苏维埃政府，建立了世界上第一个社会主义国家，开辟了新的发展道路。

材料一：_____________________________

材料二  1933年开始，美国总统罗斯福全面加强政府对经济的干预，在金融、工业、农业和社会福利等方面，推行了一系列大刀阔斧的改革措施，对传统的资本主义模式进行了改造。

材料二：_____________________________

（2）对峙与摩擦

材料三  如图，漫画

看材料三，漫画反映了二战后形成了怎样的国际政治格局？（1分）这一局面结束后，世界政治格局的发展趋势是什么？（1分）

材料四:2012年2月，日本名古屋市长公开否认南京大屠杀，称其是不存在的。

请你用一句话简要概述南京大屠杀，驳斥日本市长的言论。（1分）

材料五：今天中国的边境并不太平，日本觊觎钓鱼岛，菲律宾妄图占有南海岛屿主权，你认为这两个国家的做法违背了什么外交原则？（1分）

（3）相互合作

表格中，美、英、苏、中等国签署的文件是 ___________________，标志着______________联盟的成立。（2分）

（4）从大国之间的关系中，你有什么感悟？（1分）

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