八年级物理解答题中等难度题
八年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
学校要开运动会,几个同学讨论怎样才能把铅球掷得更远.她们用不同的力和不同的角度试掷了几下铅球,铅球落地的远近不同.根据这一现象她们作出了多种猜想.
小莉猜想:铅球掷出的距离,可能与掷出铅球时的速度大小有关;
小强猜想:铅球掷出的距离,可能与掷出铅球时的射出仰角(投掷方向与水平方向的夹角)有关.
李红说:“我们还是通过实验来探究吧”,于是,他们制作了一个小球弹射器(如图所示),它能使小球以
不同速度大小和方向射出,弹射方向与水平的仰角,可由固定在铁架台上的量角器读出,他们通过5次实验得到表中的数据:
(1)小组同学用自制的小球弹射器实验时,还需要测量小球落地的距离,现有刻度尺、米尺和皮尺可选用,则应选 ____________。
(2)请你根据上述所收集的信息和相关证据回答下列问题:
①为了验证小莉的猜想,应选用序号为__________三次的实验数据,得出的结论是:在_________一定时,物体抛出__________越大,抛出的距离越远.
②为了验证小强的猜想,应选用序号为__________三次的实验数据,射出仰角为_______时,物体抛出的距离最远。
③根据研究结果,请你给参加掷铅球的运动员提出一条有价值的建议:_____________。
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学校要开运动会,几个同学讨论怎样才能把铅球掷得更远。
小宁认为:铅球掷出的距离,可能与掷出铅球时的速度大小有关;
小祥认为:铅球掷出的距离,可能与掷出铅球时的射出仰角(投掷方向与水平方向的夹角)有关。
小斌说:“我们还是通过实验来探究吧”。于是,他们制作了一个小球弹射器(如图所示),它能使小球以不同速度大小和方向射出,弹射方向与水平的仰角,可由固定在铁架台上的量角器读出。
他们通过5次实验得到下表中的数据:
实验序号 | 射出速度v(m/s) | 射出仰角θ | 射出距离(水平距离)s(m) |
1 | 5 | 30° | 2.9 |
2 | 10 | 30° | 9.5 |
3 | 10 | 45° | 10.8 |
4 | 10 | 60° | 9.1 |
5 | 15 | 30° | 20.7 |
请你根据上述所收集的信息和相关证据回答下列问题:
(1)为了验证小宁的猜想,应选用序号为________三组的实验数据,得出的结论是:在___________一定时,物体________越大,射出距离越远;
(2)为了验证小祥的猜想,应选用序号为________三组的实验数据,能得出:射出仰角θ为_______时,物体射出距离最远;
(3)小斌认为要使(2)中的结论更可靠,还需要完善实验方案,你认为小样还能做的改进是:_________。
A.选择射出仰角为45°多次实验,求平均值
B.选择射出仰角为45°附近不同角度多次实验
C.选择不同的射出速度,在射出仰角为45°反复多次实验,求平均值
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实验序号 | 射出速度v(m/s) | 射出仰角θ | 射出距离(水平距离)s/m |
1 | 5 | 30° | 2.9 |
2 | 10 | 30° | 9.5 |
3 | 10 | 45° | 10.8 |
4 | 10 | 60° | 9.1 |
5 | 15 | 30° | 20.7 |
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实验序号 | 弹簧压缩长度l/cm | 射出仰角θ/° | 射出距离(水平距离)s/m |
1 | 2 | 30 | 2.9 |
2 | 4 | 30 | 9.5 |
3 | 4 | 45 | 10.8 |
4 | 4 | 60 | 9.1 |
5 | 6 | 30 | 20.7 |
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实验序号 | 弹簧压缩长度l/cm | 射出仰角θ/° | 射出距离(水平距离)s/m |
1 | 2 | 30 | 2.9 |
2 | 4 | 30 | 9.5 |
3 | 4 | 45 | 10.8 |
4 | 4 | 60 | 9.1 |
5 | 6 | 30 | 20.7 |
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实验序号 | 枪管与水平方向的夹角θ | 水流落地点与枪口的水平距离S/m |
1 | 20° | 5.3 |
2 | 30° | 5.8 |
3 | 40° | 6.0 |
4 | 50° | 5.6 |
5 | 60° | 4.7 |
实验序号 | 枪管与水平方向的夹角θ | 水流落地点与枪口的水平距离S/m |
6 | 20° | 7.7 |
7 | 30° | 8.8 |
8 | 40° | 9.3 |
9 | 50° | 8.9 |
10 | 60° | 7.6 |
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小明参观战士操练时,发现战士们投手榴弹时的投掷距离不同.他猜想手榴弹的投掷距离可能与投掷的角度和出手时的速度有关.回家后,他利用两把射出水流速度不同的水枪进行如图(16)探究.
表一 探究一的实验数据
表二 探究二的实验数据
(1)从水枪口射出的水流,由于_____仍能继续运动,最终落到地面,是由于受到_______的作用.
(2)在研究水流落地点与枪口的距离s与枪管和水平方向夹角θ的关系时,要保持_________________不变.
(3)分析表一(或表二)的数据,可初步得出:在水流射出速度相同的情况下,枪管与水平方向的夹角为_____时,射出的水平距离最大.
②分析实验序号为1、6(2、7或3、8等)的数据,可初步得出:__________________________
(4)实际上影响投掷距离还有其他因素,请你猜想:战士的投掷距离还可能与_______________有关.
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小明参观战士操练时,发现战士们手榴弹的投掷距离不同.他猜想手榴弹的投掷距离可能与投掷的角度和出手时的速度有关.回家后,他和用两把射出水流速度不同的水枪进行如图所示的探究.
(1)从水枪口射出的水流,由于_______仍能继续运动,最终落到地面,是由于受到_______的作用.
(2)在研究水流落地点与枪口的距离s与枪管和水平方向夹角θ的关系时,要保持_______不变.
(3)①分析表一(或表二)的数据,可初步得出:在水流射出时速度相同的情况下,枪管与水平方向的夹角为_______时,射出的水平距离最大.②分析实验序号为1、6(2、7或3、8等)的数据,可初步得出:_______.
(4)实际上影响投掷距离还有其他因素,请你猜想:战士的投掷距离还可能与_______等有关.
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小明和同学打乒乓球时,注意到乒乓球台上的球不小心就会滚到台下,落地点时时远时近.小明思考:若运动着的小球从桌上滚落后,小球的落地点到桌子的水平距离可能与哪些因素有关呢?他的猜想如下:
猜想一:小球的落地点到球台的水平距离s可能与小球离开桌面的速度大小有关;
猜想二:小球的落地点到球台的水平距离s可能与桌子的高度H有关.
然后,小明选取了钢球并用高度可调的桌子与斜面组成如图所示的装置,并进行了实验,得到了部分数据如表.
(1)在实验中让钢球从桌上的斜面不同高度由静止滚下,其目的是:_________________.
(2)分析表中数据你可得到的结论是:___________________________________________.
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