1890年至1920年三十年,是世界深刻影响中国的三十年,也是中国巨变的三十年。在这三十年里哪些历史事件尝试建立“新制度”并宣传“新思想”
A.洋务运动和戊戌变法 B.戊戌变法和辛亥革命
C.辛亥革命和中国共产党的诞生 D.新文化运动和五四运动
九年级历史选择题简单题
1890年至1920年三十年,是世界深刻影响中国的三十年,也是中国巨变的三十年。在这三十年里哪些历史事件尝试建立“新制度”并宣传“新思想”
A. 洋务运动和戊戌变法 B. 戊戌变法和辛亥革命
C. 辛亥革命和中国共产党的诞生 D. 新文化运动和五四运动
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1890年至1920年三十年,是世界深刻影响中国的三十年,也是中国巨变的三十年。在这三十年里哪些历史事件尝试建立“新制度”并宣传“新思想”
A.洋务运动和戊戌变法 B.戊戌变法和辛亥革命
C.辛亥革命和中国共产党的诞生 D.新文化运动和五四运动
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20世纪以来,国联、联合国和世界贸易组织的建立,对世界历史产生深刻的影响。阅读下列材料回答问题。
(材料一)1920年,国际联盟成立,尽管它长期被少数大国操纵,但是作为世界上第一个以维持和平、反对战争为宗旨的国际组织,反映了世界人民的呼声,应该给予一定的肯定。
——刘芃、朱汉国主编《历史学习精要》
(1)成立国际联盟的决定是在哪次会议上作出的?据材料一指出该组织有何不足和值得肯定之处?
(材料二)同国际联盟一样,联合国的建立是为了完成两大任务:维护和平与安全,妥善处理国际的经济、社会和文化问题。维护和平的任务主要交给安全理事会执行.....如果这些措施解决不了问题,安理会还有权“通过海、陆、空部队来采取维护或恢复国际和平所必需的行动”。为此:宪章规定成立一支由各会员国提供人员和装备的“国际治安部队”。
——斯塔夫里阿诺斯 《全球通史--1500年以后的世界》
(2)结合材料一和材料二,指出国际联盟与联合国的共同目的是什么?据材料二指出联合国在维护世界和平方面所进行的制度设计(机构、措施)。
(材料三)本协议缔约方认识到需要积极努力以确保发展中国家,特别是其中的最不发达国家,在国际贸易增长中享有一个与其经济发展需要相适应的份额;热切希望达成互惠和互利的安排,大量减少关税和其他贸易壁垒,消除国际贸易关系中的歧视性待遇。
——《世贸组织协定》
(3)材料三中哪一句话最能体现世界贸易组织的宗旨?世界贸易组织的成立对经济全球化有何影响?
(材料四)世界贸易组织……和联合国成为支撑、协调世界经济和政治的两大支柱,推动着世界的和平与发展……近年来,经济全球化出现波折、逆全球化和贸易保护主义阻碍了世界经济的健康发展。
——摘自人民教育出版社《世界历史》
(4)据材料四指出当今世界的两大国际组织对世界的影响?当今世界经济面临的挑战有哪些?
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20世纪以来,伴随着各种政治力量的此消彼长、分化组合,世界格局发生了巨变,深刻地影响了世界历史的进程。阅读下列材料,回答问题。
【材料一】除中国外,缔约各国协定:一、尊重中国主权的独立,及领土与行政之完整;二、给予中国完全无碍之机会,以发展并维持一有力巩固之政府;三、施用各种之权势,以期切实设立维持各国在中国全境之商务实业机会均等之原则……
(1)材料一指的是什么条约?根据材料,概括该条约中最能反映列强本质意图的内容。
【材料二】1947年3月12日,杜鲁门在国会参众两院发表咨文并同时对全国广播,说希腊遭到由共产党人领导的“恐怖主义活动的威胁”,……他诬指“极权主义”和任何国家的民族民主革命都“危害着美国的安全”,声称美国的政策必须是支持各国“自由人民”,抵抗少数武装分子或外来压力所实行的征服活动……
(2)结合所学,材料二反映的是美国的哪一政策?其根本目的是什么?
【材料三】苏联解体之后,美国作为世界上唯一的超级大国,认为由美国领导的国际关系体系的“单极阶段”终于到来了……但是俄罗斯依旧是唯一拥有能够与美国相抗衡的核武器的国家,……俄罗斯在世界事务中的作用依旧不可低估。……以中国、韩国和东盟成员国为代表的亚洲的崛起,正在确立和发挥它们在世界事务中的重要作用……因此,两极格局彻底终结,多极化趋势却是不断加强。
(3)根据材料三指出世界政治格局多极化趋势不断加强的表现。
【材料四】仔细观察下图:
(4)根据上面两幅图,分别概括它们所反映出的世界经济全球化中的现象。
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阅读下列材料,回答问题(15分)
材料一:中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立,是20世纪中国历史上的第二次历史性巨变。这是中国亘古未有的人民革命的大胜利,是社会主义和民族解放的具有世界意义的大胜利。这为中国的社会主义现代化建设创造了前提,奠定了基础。
材料二:
材料三:在这次运动中,不仅农村的土地、农民的农具、耕畜以及其他公共财产全部归公社所有,由公社统一调拨、统一核算,而且社员原来经营的自留地,以及个人拥有的林木、牲畜等私有财产也统统收归公社所有。
材料四:
1966年8月上海红卫兵在南京路上张贴大字报
材料五:通过这个大改革、大开放,实现了三个伟大的转折:第一个伟大转折就是从高度集中的计划经济体制向充满生机和活力的社会主义市场经济体制转变;第二个伟大转折是从封闭半封闭的社会向全方位开放的社会转变;第三个伟大转折是人民的生活从温饱转向基本小康的社会转变。
(1)根据材料一回答:请写出中华人民共和国成立的时间。(1分)社会主义制度的建立是通过什么方式完成的?(1分)
(2)请写出材料二所反映的历史事件完成的意义。(1分)
(3)材料三中所说的“运动”是指的哪一历史事件?(1分)这一历史事件造成了怎样的影响?(2分)
(4)材料四所示的是哪一时期的现象?(1分)为什么会出现这一现象?(2分)
(5)材料五中的大改革、大开放源自于哪一年召开的哪次会议?(2分)第二个伟大转折中,开放的目的是什么?(2分)第三个伟大转折中温饱问题是怎么解决的?(1分)
(6)结合上述材料和所学知识,请你用简单的词语总结中国社会主义建设的历程?(1分)
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(12分)在人类现代化的进程中,世界性大国发挥着重要作用,深刻影响着世界历史的进程。
材料一:英国的制度框架为经济增长提供了一个适宜的环境……英国建立了一个合适的制度,这个制度保证让社会……最大程度发挥创造力;18世纪60年代织布工哈格里夫斯发明了种称为“珍妮 机”的纺纱机,1785年后,瓦特改进的蒸汽机首先在纺织部门使用。
(1)根据材料一,从政治、经济两方面概括英国成为世界大国的基本因素。(4分)
材料二:
图一 图二
(2)图一中的人物被美国人称为“国父”,图二是19世纪60年代与之其名的总统,他们分别是谁?(2分)结合所学知识,说明他们对美国历史的发展共同的作用(1分)
材料三:1871年明治政府设立文部省,随后派人到欧美考察教育。考察团回国后,明治政府决定推行全民教育政策,逐渐在全国建立小学、中学、大学和工业、农业、商业等实业学校及师范学校、业余学校等,重点普及小学教育,搞好师范教育。创办东京大学,设立法、理、文、医等学部,成为当时输入近代科学,培养造就科学技术人员的中心。为学习欧美科技,还高薪聘请外籍教师。
明治政府各部门中,文部省经费开支最多,政府逐步加大对教育经费的拨款, 不惜重金建设学校。
——王斯德主编《初中历史教师用书》
(3)根据材料三,概述明治政府文化教育的主要措施。(2分)你认为这些措施对促进日本发展有什么作用?(1分)
(4)综上所述,大国崛起的历程,对我国社会主义建设有何启示?(2分)
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近代以来,大国崛起深刻影响着世界的历史进程,对实现中华民族伟大复兴也有着重要的借鉴意义。阅读材料,回答问题。
材料一 英国用光荣革命的非暴力手段,建立了一种新的政治制度......营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则,就难以想象,英国社会如何能在18、19世纪和平的实现现代化.
——钱乘旦《世界现代化历程》
(1)据材料一并结合所学,英国“新的政治制度”指什么?据材料指出这种新制度对英国有何影响?
材料二 美国崛起于19世纪后半期到20世纪上半期.首先集中解决了国内的统一和制度问题.在第二次工业革命中,这个新兴的工业国家以重大科技发明为基础,在19世纪末迅速赶超欧洲强国。
——黄仁伟《大国兴衰的历史比较》
(2)美国是如何“集中解决国内的统一-和制度问题”的?美国在第二次工业革命中有哪些重大发明?请列举一例。
材料三 大约在150年前,位于太平洋西岸的岛国日本,在西方殖民者坚船利炮的胁迫下,遭遇了巨大的生存危机,出人意料的是,它将此作为自己旧图新、迎头赶上的历史机遇,并最终使自己成为东方世界第一个摆脱西方大国欺凌、顺利实现现代化的国家,成为唯一一个挤入帝国列强行列,靠侵略扩张在自己的国土外建立过殖民地的亚洲国家。
——摘自《大国崛起》解说词
(3)材料三中日本“弃旧图新”指的是哪次重大改革?概述其对日本发展产生的最重要的历史影响。
材料四 二战结束后世界主要力量重新整合......世界进入美苏两强争霸的两极格局.为了重树大国地位,欧洲国家走上了联合之路......在极短的时间内重新崛起,并在冷战结束后的多极化世界里成为重要的“一极”。
——《大国复兴之路》解说词
(4)据材料四并结合所学回答,欧洲国家通过成立什么组织“走上了联合之路”?分析二战后世界政治格局发生了怎样的变化?
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下列对十月革命评价不正确的是: ( )
A.是俄国历史上最深刻的一次社会变革
B.打破了资本主义一统天下的局面
C.是建立无产阶级专政的第一次尝试
D.是世界现代史的开端
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20世纪以来,中国人民在前进道路上经历了三次历史性巨变。这三次历史性巨变,指的是( )
①辛亥革命
②抗战胜利
③新中国成立和社会主义制度的建立
④改革开放
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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20世纪以来,中国社会经历了三次历史性巨变。第二次历史巨变是中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立,与这两件大事相关的年代分别是( )
A.1949年、1951年 B.1949年、1952年
C.1949年、1954年 D.1949年、1956年
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