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判断题。以下结论是从上表信息中得出的，请在括号内填上A；违背了上表信息所表达的意思的，请填上B；是上表信息没有涉及的，请填上C。
名称
佛 教
基 督 教
伊斯兰教
创立背景
反对婆罗门统治的思潮
反对罗马的统治[
反对外族的入侵
时间
公元前6世纪
1世纪
7世纪
地点
印度
巴勒斯坦、小亚细亚
阿拉伯半岛
创立者
乔达摩.悉达多
耶稣
穆罕默德
经典
“三藏”
《圣经》
《古兰经》
教义
众生平等，自我解脱，禁欲修行
崇拜上帝
信仰安拉
（1）三大宗教都产生在亚洲。 （ ）
（2）三大宗教都有各自的经典和主张。 （ ）
（3）佛教在阿育王统治时被定为国教。 （ ）
（4）基督教的创立者是上帝。 （ ）
（5）伊斯兰教是三大宗教中创立最早的。 （ ）
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阅读材料,根据内容进行判断：
以下表述是从上表信息中得出的，请在括号内划“√”；违背了上表信息所表达的意思，请在括号内划“×”；是上表信息没有涉及的，请在括号内划“〇”。
（1）经济危机使德国走上了对外侵略扩张的道路。 （_____）
（2）二战从全面爆发到战争结束历时6年。 （_____）
（3）1945年5月8日，德国签署无条件投降书，亚洲反法西斯战争胜利结束。（_____）
（4）斯大林格勒保卫战的胜利，是二战的重要转折点。 （_____）
（5）法西斯集团中，德国先于日本投降。 （_____）
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阅读材料,根据内容进行判断：
以下表述是从上表信息中得出的，请在括号内划“√”；违背了上表信息所表达的意思，请在括号内划“×”；是上表信息没有涉及的，请在括号内划“〇”。
1.经济危机使德国走上了对外侵略扩张的道路。 （ ）
2.二战从全面爆发到战争结束历时6年。 （ ）
3.1945年5月8日，德国签署无条件投降书，亚洲反法西斯战争胜利结束。（ ）
4.斯大林格勒保卫战的胜利，是二战的重要转折点。 （ ）
5.法西斯集团中，德国先于日本投降。 （ ）
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以下表述是从上表信息中得出的，请在括号内填“A”；违背了上表信息所表达的意思，请在括号内填“B”；是上表信息没有涉及的，请在括号内填“C”。
（1）经济危机使德国走上了对外侵略扩张的道路。 （ ）
（2）二战从全面爆发到战争结束历时6年。 （ ）
（3）1945年5月8日，德国签署无条件投降书，亚洲反法西斯战争胜利结束。 （ ）
（4）斯大林格勒保卫战的胜利，是二战的重要转折点。 （ ）
（5） 法西斯集团中，德国先于日本投降。 （ ）
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阅读下表内容判断：
以下表述是从上表信息中得出的，请在答题卡对应题号后涂“正确”；违背了上表信息所表达的意思，请在答题卡对应题号后涂“错误”；是上表信息没有涉及的，请在答题卡对应题号后涂“未涉及”。
（1）洋务运动是中国近代化的开端。
（2）戊戌变法开启了中国文化上的近代化。
（3）五四运动标志着中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开始。
（4）中国的近代化运动推动了中国资本主义的发展。
（5）近代化经历了一个由器物到制度再到思想文化，由浅入深、由表及里的发展过程，反映了中国人民不断探索的精神。
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阅读下表判断：
以下表述是从上表信息中得出的，请在答题卡对应题号括号内填“A”；违背了上表信息所表达的信息，请在答题卡对应题号括号内填“B”；是上表信息没有涉及的，请在答题卡对应题号括号内填“C”。
（1）战时共产主义是在物质财富比较充足条件下对共产主义社会的一种尝试。（ ）
（2）新经济政策是在国内出现经济困难和政治危机的背景下实施的。（ ）
（3）两种政策都是在列宁领导下实施的。（ ）
（4）新经济政策实施后，苏维埃社会主义共和国联盟成立了。（ ）
（5）新经济政策和战时共产主
义政策对苏维埃政权的巩固都起到了重要作用。（ ）九年级历史判断题中等难度题查看答案及解析
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阅读下列材料后判断：
以下表述是从以上图表信息中得出的，请在答题卷相应的括号内划“√”；违背了以上图表信息所表达的意思的，请在括号内划“×”；是以上图表信息没有涉及的，请在括号内划 “○”。
（1）黑奴贸易开始于15世纪新航路开辟之后。 （ ）
（2）黑奴贸易主要由欧洲殖民者经营把持。 （ ）
（3）黑奴贸易促进了非洲的繁荣与进步。（ ）
（4）黑奴贸易揭示了资本原始积累的血腥与野蛮。 （ ）
（5）棉花、烟草等原材料是三角贸易“中程”最重要的商品。 （ ）
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判断题。以下表述是从上图信息中得出的，请在括号内划“√”；违背了上图信息所表达的意思，请在括号内划“×”；是上图信息没有涉及的，请在括号内划“〇”。
1.后两幅图反映了1929——1933年经济危机危害性特别大的特点。 （ ）
2.在此次经济危机中美国、德国遭受打击最严重。 （ ）
3.美国为摆脱危机进行改革，颁布了新政。 （ ）
4.德国为摆脱危机走上了对外侵略扩张的法西 斯道路。 （ ）
5.在此次危机中资本主义世界国际贸易额缩减了三分之一。 （ ）
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阅读下表内容判断：
以下表述是从上表信息中得出的，请在横线内划“A”；违背了上表信息所表达的意思的，请在横线内划“B”；是上表信息没有涉及的，请在横线内划“C”。
（1）古希腊是欧洲最早的奴隶制国家，是欧洲文明的发源地。
（2）古希腊文明是西方文明的“根”。
（3）古罗马传承古希腊文化传统，使欧洲奴隶制文明更加辉煌。
（4）罗马共和国通过布匿战争的胜利，成为强大的奴隶制国家。
（5）罗马公民没有雅典公民享有的政治权利多。 。
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阅读下表内容判断：
以下表述是从上表信息中得出的，请在横线内划“A”；违背了上表信息所表达的意思的，请在横线内划“B”；是上表信息没有涉及的，请在横线内划“C”。
（1）古希腊是欧洲最早的奴隶制国家，是欧洲文明的发源地。
（2）古希腊文明是西方文明的“根”。
（3）古罗马传承古希腊文化传统，使欧洲奴隶制文明更加辉煌。
（4）罗马共和国通过布匿战争的胜利，成为强大的奴隶制国家。
（5）罗马公民没有雅典公民享有的政治权利多。 。
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义政策对苏维埃政权的巩固都起到了重要作用。（ ）