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1952年，斯大林在《苏联社会主义经济问题》一书中，以理论权威和政治权威的形式既肯定社会主义制度下商品生产存在的必要性，又认为这是一种“特种的商品生产”，而且提出应“一步一步地缩小商品流通的活动范围，而扩大产品交换的活动范围。”这说明苏联政府试图
A．增强对企业的行政干预 B．由市场决定商品流通范围
C．鼓励私营生产企业发展 D．废除对企业的指令性计划
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有学者认为“斯大林模式”在实现宏观经济规划方面有一定积极作用，但也存在很多弊病。其中“弊病”不可能表现在
A．政治民主的强制性 B．社会制度的滞后性
C．思想理论单调划一 D．长期片面发展重工业
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关于“斯大林模式”的认识，理论界有许多说法。依据下面说法可以断定“斯大林模式”
A. 是苏联向社会主义过渡的一种方式
B. 是高度集中的计划政治经济模式
C. 为战胜德国法西斯奠定了物质基础
D. 是导致日后苏联解体的根本原因
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1958年中国各地建立人民公社的运动正处在最高潮，但直到1985年底，没有任何权威的苏联领袖谈起过中国的公社，即使新中国9周年纪念活动提供了明显的机会，苏联报刊发表的文章只有3篇提到了公社，其中专门谈公社问题的只有地位比较低的《文学报》发表的一篇文章。这可以反映出当时
A. 苏联不愿中国建立高度集中的经济体制
B. 中苏关于社会主义建设的模式有分歧
C. 西方国家“和平演变”的战略奏效
D. 苏联已经清醒的认识到斯大林模式的弊端
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1952年，斯大林提出“两个平行市场”的理论，即主张社会主义阵营协作互助以对抗走向灭亡的资本主义世界市场。这反映了
A．美苏冷战意识形态分歧在经济领域的表现
B．美苏冷战的重点从军事领域转向经济领域
C．苏联轻工业发达，无需融入资本主义市场
D．美国陷入“滞胀”，苏联在经济领域加强扩张
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阅读材料，回答问题。
材料一：在美国宪法的诞生过程中，法国启蒙思想家的政治哲学理论起到了关键性的作用。卢梭指出，为了保证个体权利和利益免受社会秩序缺乏而受到的威胁，人们必须建立一种相互之间的承诺和契约，将权力转移给一个共同认可的权威来行使，当人们让渡出权力而结成公民社会时，他们就从自然状态进入政治社会……国家的权力应该由人民掌握。制宪者在后来的立宪活动中毫不犹豫地接受了卢梭的思想并付诸实践。关于中央政府内部权力运作的分权思想分别由法国的孟德斯鸠系统提出，在美洲新大陆，这些思想得到了制度化的尝试。
——据帕尔默《世界现代史》整理
材料二：克林顿执政期间，美国迎来了新一轮的经济扩张，创下了美国经济发展史上的新纪录。1993-1995年，美国经济年均增长率在3.3%以上。1997年，经济增长率达到3.7%，成为20世纪90年代以来增长最强劲的一年。此后，美国经济持续以超过4%的速度增长，2000年，经济增长率仍稳定在4%左右。
——人民版必修二教材《当代资本主义的新变化》
（1）根据材料一，概括指出美国联邦宪法吸收了法国启蒙运动的哪些思想？结合所学知识，简述“这些思想制度化的尝试”对美国政治制度建设的积极影响。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出克林顿政府为什么能实现美国经济的新一轮扩张的？
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斯大林模式从形式上看表现出来的特点是高度集中，实际上它的关键问题是教条主义地理解、照搬马克思主义，盲目追求纯粹的社会主义经济，片面追求公有制，政治上忽视民主。对此理解正确的是
A．斯大林模式的弊端从反面证明新经济政策的正确性
B．斯大林模式与战时共产主义政策完全一致
C．斯大林模式不可能推动苏联的现代化建设
D．斯大林模式是对马克思主义的背叛
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有学者认为：1928—1929年，斯大林发动了一场“自上而下的革命”，就其重要性而言可以与1917年的两次革命相比。这场革命
A．推动了苏联社会经济的全面发展
B．标志着斯大林模式的确立
C．奠定了苏联未来六十年的社会结构
D．是新经济政策的继承与发展
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有学者指出：“它赋予了君主以天然的政治领袖和道德领袖的双重权威人格，否定了民众作为独立的政治主体的存在意义，从而在理论上堵塞了近代民主法制制度产生的道路。”这里的“它”指的是
A. 郡县制
B. 分封制
C. 宗法制
D. 君主专制
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（题文）苏联在斯大林时期形成了高度集中的经济政治文化体制，这种模式在国际上有着广泛的影响。新中国成立后即开始学习和借鉴苏联模式，这在当时产生的积极政治影响是
A. 推动了中国从新民主主义转变到社会主义社会
B. 赢得苏联及东欧社会主义各国对新中国的支持
C. 促进建国初期工业增长奠定中国重工业的基础
D. 使半殖民地中国成为真正具有独立主权的国家
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