刘老师在讲课期间用了下图中的幻灯片。根据所学知识回答相关问题。请回答：（1）图示体现了这是...

刘老师在讲课期间用了下图中的幻灯片。根据所学知识回答相关问题。

请回答：

（1）图示体现了这是一种什么性质的中央集权统治?是哪位统治者创立的?有何目的?（6分）

（2）在这些措施中，哪一项在我国历史上影响深远?（2分）

（3）为了巩固统一，秦朝除了政治上的措施外，还采取了哪些措施?（6分）

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隋唐是中国历史上令人振奋的一段时期。请结合所学知识，完成下列有关唐朝历史主题的探究并回答相关问题。

材料一　 见下图

（1）根据所学知识，说出唐朝统治者励精图治使唐朝达到了哪些社会盛世？

（2）唐朝经济繁荣，农业生产工具有很大改进。请分别图一和图二中生产工具的名称。

材料二　 贞观十五年（641年）正月，……松赞干布亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后，他对亲近的人说：“我祖、父未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。”

——选自《中华上下五千年》

（3）唐太宗实行什么样的民族政策？材料中能体现这一政策的事件是？

材料三：制度篇创新是一个民族发展的灵魂，是一个民族进步的不竭动力，中华民族自古以来就有不少的创造、创新和发明。

（4）隋朝虽然是一个短命的王朝，但具有重要的历史地位，这一时期创立的一项在中国历史上曾经延续了一千三百多年的制度是什么？这一制度诞生的标志是什么？

（5）科举制度的影响是什么？

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我国是一个统一的多民族的国家，历代中央政府为促进统一的多民族国家的发展和巩固采取了有效的措施进行管辖。结合下图和所学知识回答问题：

（1）根据材料一、二，为巩固统治，秦与元在地方上分别推行了怎样的行政制度?　

（2）材料三图中的C地自古以来就是中国的领土，我国中央政府最早设置什么机构对其进行有效管辖?　

（3）为加强对材料一中A地的管辖，元朝和清朝统治者都采取了有效的措施，试各举一例说明。

（4）清朝在图中B地签订了中俄第一个边境条约，请写出该条约名称；并说说该条约签订的历史意义。

（5）综合上述材料和所学知识试分析“民族关系和国家发展”之间的联系。

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我国是一个统一的多民族的国家，历代中央政府为促进统一的多民族国家的发展和巩固采取了效的措施进行管辖。结合下图和所学知识回答问题：

（1）根据材料一、二，为巩固统治，秦与元在地方上分别推行了怎样的行政制度?

(2)材料三图中的C地自古以来就是中国的领土，我国中央政府最早设置什么机构对其进行有效管辖?

(3)为加强对材料三中A地的管辖，元朝统治者采取了有效的措施，试举一例说明。清朝在图中B地签订了中俄第一个边境条约，请写出该条约名称。

(4)综合上述材料和所学知识试分析“民族关系和国家发展”之间的联系。

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统一是中国历史的主流。从古至今，不同历史时期为了实现和巩固国家统一，都采取过积极有力的措施。阅读下列材料，并结合所学知识，回答相关问题。

材料一：秦汉时期的中央统治者，为了有效地维系“大一统”，都对统治思想进行了选择，用以规范、整齐全国上下的思想。……（秦汉以后）即使是在分裂割据的年代里，追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。

——《“大一统”之梦》

（1）结合材料一和所学知识，秦朝统治者为巩固统一用以“规范、整齐”思想的措施是什么？汉武帝为了形成思想上的大一统实行了怎样的政策？

材料二：我好比凤阁阶前守夜的黄豹，母亲呀，我身份虽微，地位险要。如今狞恶的海狮扑在我身上，啖着我的骨肉，咽着我的脂膏；母亲呀，我哭泣号啕，呼你不应。母亲呀，快让我躲入你的怀抱！母亲！我要回来，母亲！

——闻一多《七子之歌•香港》

（2）据材料二结合所学知识，指出香港岛根据哪一条约离开“母亲”怀抱的？今年是“我”回到“母亲”的怀抱多少周年？

材料三：“台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我，珍瑶不急之物，悉听而归。”

——郑成功

（3）材料三中侵占台湾的“贵国”是哪个国家？解决台湾问题最重要的原则和前提是什么？

（4）结合材料和所学知识，谈谈应该如何维护祖国统一。

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秦朝是中国历史上第一个统一的封建国家。为了维护其统治，统治者采取了一系列措施。根据所学知识，回答下列问题：

（1）秦朝的建立者是谁？都城建在哪儿？

（2）为了维护秦朝的统治，加强中央集权，统治者在政治上和思想上采取了哪些措施？

（3）秦朝是当时的大国，疆域辽阔，请简述秦朝疆域。

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国家的有效治理是社会安定的根本保证。结合所学知识回答：

（1）根据上面四幅图示指出，秦统一中国后分别采取哪些措施治理国家？

（2）根据《西汉初期中央和封国力量对比示意图》指出西汉初期中央面临什么问题？汉武帝采取什么措施解决这一问题？

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历史地图是我们学习历史、分析历史、理解历史的重要工具。根据下列历史地图并结合所学知识，回答相关问题。

请回答：

（1）图一秦朝的历史地位如何？为加强对全国的统治，秦朝在地方上建立了什么制度？

（2）图二中，西汉政府对E处设置什么进行管辖？其设立的作用是什么？

（3）图三中，A、B、C分别是什么政权？D处发生什么战役奠定了三国鼎立局面的基础？

（4）图四中，北方民族内迁，他们与当地汉人错居杂处。到北朝后期，我国北方出现了什么局面？

（5）综上所述，请总结出图一、图二和图三、图四的历史阶段特征分别是什么？

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历史地图是我们学习历史、分析历史、理解历史的重要工具。根据下列历史地图并结合所学知识，回答相关问题。

请回答：

（1）图一秦朝的历史地位如何？为加强对全国的统治，秦朝在地方上建立了什么制度？

（2）图二中，西汉政府对E处设置什么进行管辖？其设立的作用是什么？

（3）图三中，A、B、C分别是什么政权？D处发生什么战役奠定了三国鼎立局面的基础？

（4）图四中，北方民族内迁，他们与当地汉人错居杂处。到北朝后期，我国北方出现了什么局面？

（5）综上所述，请总结出图一、图二和图三、图四的历史阶段特征分别是什么？

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清朝前期，清政府一方面加强了对边疆地区的管理，使统一的多民族国家得到了进一步的巩固，另一方面清朝统治者实行的对外政策，又造成了日益严重的社会危机。请你根据所学知识，回答相关问题。

（1）清朝为巩固统一的多民族国家，在西藏地区采取了哪些措施？

（2）清朝初期，清政府规定由政府特许的统一经营管理贸易的机构是什么？清政府下令开放的一处对外通商口岸是哪里？

（3）清政府推行近200年的对外政策是什么？这项政策对清政府有什么影响？

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