（18分）阅读下列材料，回答问题材料一经济现代化的六次浪潮 浪潮 大致时间 核心内容 主要...

（18分）阅读下列材料，回答问题

材料一

经济现代化的六次浪潮

注释：第二次浪潮的时间包括1914—1945年间的经济危机和调整，知识效应包括高科技革命等。

——整理自《中国现代化报告（2005）》

材料二  如果第三世界在华盛顿发出了什么信息的话，那就是：我们仍然愿意为全球化付出代价，只要我们能确信，如果我们按规划办事，它就会提高我们的生活水平。从现在起，我们要参与制订这些规则。印尼经济学家马里·潘格斯图说：“不能只是给发展中国家一个金融结构的全球模式，让它们要么接受，要么抛弃。它们必须成为这个过程的一个部分。”

——（美）《商业周刊》1998年10月19日评论《对自由市场的信心危机》

（1）依据材料一并结合所学知识，试从政治、经济、科学三个方面论述第一次经济现代化浪潮首先发生在英国的原因。（6分）

（2）材料一中第三次现代化浪潮兴起时的世界政治格局是怎样的？在政治、经济、军事上有何表现？（7分）

（3）依据材料一的划分方法，材料二所述内容反映的哪一次浪潮？结合材料二指出发展中国家应该如何应对这次浪潮。（5分）

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制度创新的核心内容是社会政治、经济和管理等制度的革新。阅读下列材料，回答问题；

【材料一】　 英国“光荣革命”大概是我心目中最完美的一次政治设计。它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环，能有数地控制“控制者”的办法……这大概是改造专制制度以进行制度创新、摆脱专制的革命循环、走向长治久安的最完美的例子。

——杨小凯《中国政治随想录》

【材料二】　 第一条第一款：本宪法所制定的立法权，均属合众国国会，国会由一个参议院和一个众议院组成。第二款：众议员人数及直接税，应按联邦所辖各州的人口数目比例分配，此项人口数目的计算法，应在全体自由人民——包括订有契约的短期仆役，但不包括未被课税的印第安人——数目之外，再加上所有其他人口之五分之三。

第二条第一款：行政权力赋予美利坚合众国总统。总统任期四年……

第三条第一款：合众国的司法权属于一个最高法院以及由国会随时下令设立的低级法院。最高法院和低级法院的法官，如果尽忠职守，应继续任职……

——摘自《1787年宪法》

【材料三】　 中华民国主权，属于全体国民；国内各民族一律平等；国民有人身、居住、财产、言论、出版、集会、结社、宗教信仰等自由；国民有选举权和被选举权：确立行政、立法，司法三权分立的政治体制。

——《中华民国临时约法》

【材料四】　 1945年，在延安窑洞里，毛泽东与民主人士黄炎培先生有过一次有历史意义的谈话。黄炎培说：中国历史有一个从兴旺到灭亡的周期律，“其兴也勃焉，其亡也忽焉”。 “在历史上，周期律是跳不出的，希望中共能找出一条新路，跳出这个周期律的支配。”毛泽东欣然答道： “我们已经找到一条新路，我们能跳出这个周期律，这条新路，就是民主。只有让人民起来监督政府，政府才不敢松懈。只有人人起来负责，才不会人亡政息。”这就是著名的“窑洞对话”。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

——摘自凤凰博报

请回答：

（1）依据材料一并结合所学知识，以光荣革命至19世纪中期的具体事例说明英国是怎样进行政治制度创新的？

（2）依据材料二并结合所学知识，从制度创新角度分析1787年美国宪法进步之处。

（3）依据材料二、三并结合所学知识，你认为《中华民国临时约法》与1787年美国宪法相比是机械模仿还是超越？说明你的理由。

（4）依据材料四并结合所学知识，从制度建设层面概括建国初期中共是如何“跳出历史周期律”的？

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阅读材料，完成下列问题。

材料一　 从1500年至1763年的近代初期是一个关键期，在这个时期，欧洲人的地理大发现揭示了新大陆的存在，从而预示了世界历史全球阶段的来临。因此1500年至1763年的这些岁月是全球开始统一的时期，是从1500年以前时代的地区孤立主义到19世纪欧洲的世界霸权的过渡时期。人们的视野变了，真正的地球的形状首次被绘制，人类种族，动物和植物的全球性扩散开始了，不过与亚洲的贸易比不上美洲，一方面是欧洲纺织行业反对从亚洲各国进口棉织品，另一方面欧洲仍然难以找到能在亚洲市场上出售的物品。

——摘编自斯塔夫里阿诺斯（美）《全球通史》

材料二　 迄今为止，我们可以观察到两轮大的全球化浪潮，一轮是从19世纪末到第一次世界大战开始，另一轮自冷战结束延续至今。第二轮全球化是在殖民体系土崩瓦解、和平与发展成为时代主题的背景下发生的。随着冷战的结束，发展成为包括发达国家在内的世界各国政府和人民的共同愿望，世界经济正在从以国家为主导转向以市场为主导。以经济和科技竞争为中心的和平竞争、企业竞争取代了武力冲突、国家对抗，矛盾和利益冲突也更多地采取谈判、磋商和协调的解决方式。这使得世界经济形成了一种开放的体系，各国之间形成了相互依存又相互制约的利益格局，客观上为发展中国家发展民族经济创造了和平稳定的环境。

——摘录方勇等《经济全球化与中国对外开放的基本经验》

（1）依据材料一，概括地理大发现的影响。

（2）依据材料二，结合所学知识，指出两轮全球化浪潮的不同之处，并分析中国在第二轮全球化浪潮中得以崛起的因素。

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(24分)在过去300年里，经济现代化如潮水，一浪高过一浪。下表均摘自《2005中国现代化报告》，概述了经济现代化的六次浪潮。阅读下表回答问题。

材料一：

材料二：

请回答：

(1)经济现代化首先从哪国开始？(2分)试从政治、经济、科学及思想四个方面论述第一次经济现代化浪潮首先发生在该国的原因。(8分)

(2)第三次现代化浪潮兴起时世界政治格局怎样？(2分)在政治、经济、军事上有何表现？(6分)

(3)中国经济现代化起步的标志性事件是什么？起步的基本原因有哪些？(6分)

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在追求现代化的过程中，不同时代、不同国家有不同的发展模式。阅读下列材料，回答问题。

材料在这一时期出现的实业投资热，是中国的第二次工业化浪潮。它的主角是以盈利为主要动力的新兴企业家，他们投资的产业主要集中于民生领域，以提供消费类商品为主，面大量广的中小企业是最有活力的主流力量。……根据国内学者计算，工业增长率在1912年到1920年达到13．4%。

——吴晓波《历代经济变革得失》

依据材料，指出“中国的第二次工业化浪潮”的特点。结合所学知识，分析其出现的原因。

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(在追求现代化的过程中，不同时代、不同国家有不同的发展模式。阅读下列材料，回答问题。

材料一　 “在这一时期出现的实业投资热，是中国的第二次工业化浪潮。它的主角是以盈利为主要动力的新兴企业家，他们投资的产业主要集中于民生领域，以提供消费类商品为主。面大量广的中小企业是最有活力的主流力量。……根据国内学者计算，工业增长率在1912年到1920年达到13.4％。”

——吴晓波《历代经济变革得失》

材料二　 “在中国经济史上，私营企业在1956年的集体消亡是独一无二的事件。……在百年现代化历程中，这是第五次，也是最彻底的国进民退”。

——吴晓波《历代经济变革得失》

材料三 美国罗斯幅新政和中国改革都是于对原有社会治理模式不完美的改革和拯救，前者是给资本主义找上一个政府干预的氧气面罩，后者是给社会主义加上一个市场经济的发动机，从而使单纯的制度趋于一种混合经济状态，它们都由此解决了旧问题，推动了社会的发展。

——鲍盛刚《中国崛起与中国模式》

（1）依据材料一，概述“中国的第二次工业化浪潮”的特点。结合所学知识分析其出现的原因。

（2）材料二中导致私营企业“集体消亡”的历史事件是什么?分析该事件产生的积极影响。

（3）依据材料三并结合所学知识，指出中美两国是如何解决“原有社会治理模式不完美”问题的?

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（28分）“自由”是人类重要的价值观，追求人的“自由”是实现近代化的重要内容。民主政治和市场经济是“自由”的制度保障。同时，自由也是有条件的。阅读下列材料，回答问题。

材料一　 早期的自由主义者面临的主要任务是反对绝对主义，争取个人的政治权利，争取宪政政府……到十九世纪中期，欧洲的主要国家和美国大致完成了这方面的任务。

——李强《自由主义》

材料二　 “如今女学堂也多了，女工艺也兴了，但学得科学工艺，做教习，开工厂，何尝不可养活自己呢？也不致做食，累及父兄、夫子了。一来，可使家业兴隆；二来，可使男子敬重，洗了无用的名，收了自由的福。”

——《秋瑾集》

材料三　 没有自由的秩序和没有秩序的自由同样具有破坏性。

——西奥多•罗斯福（1858-1919）

（1）结合材料一，从欧美政治文明的发展角度，指出19世纪以前欧美主要国家在反对绝对主义争取宪政方面取得的成就。（4分）

（2）材料二中秋瑾认为女性获得“自由的福”的条件有哪些（4分）？中国女性从传统的“三从四德”到近代以后收获“自由的福”，请根据材料结合所学，从社会转型的角度分析近代妇女解放的原因（6分）。

（3）材料三中西奥多•罗斯福的这句话在20世纪二三十年代得到了印证，请结合此时美国国内和国际形势来说明“没有秩序的自由”带来“破坏性”的表现（4分）。二战后西方国家在构建“自由的秩序”又有哪些措施（6分）？

（4）综合上述材料，你对“自由”有何看法？（4分）

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工业化是经济发展的核心和基础。世界社会经济发展史表明，一个国家在走向现代化的过程中，首先必须实现工业化。阅读下列材料，回答问题。

材料一19世纪70年代，一部分官僚地主和商人萌生了“设局仿造布匹，冀稍分洋商之利”的动机，然而直到90年代，以1890年建成开工的上海机器织布局、1892年投产的湖北织布官局为标志的中国近代机器棉纺织业才在千呼万唤般的难产中真正诞生。1890〜1910年间民族机器棉纺织业共设立工厂27家……民族机器纺织业的产生是“突发式”的，这一点从上述企业的主持人或创办人身份可以看出，它们都是缺乏手工棉纺织业主经历的业外者创办的，有官僚、士绅、买办、商人等，却没有棉纺织业手工工场主身份。

——摘编自彭南生《中国早期工业化进程中的二元模式——以近代民族棉纺织业为例》

（1）依据材料一并结合所学知识，概括中国近代机器棉纺织业兴起的特点。

材料二英国的工业化是靠数十年数百年掠夺殖民地，在那里收集“追加的”资本……这是一种工业化方法。这对我们是行不通的，因为对殖民地的掠夺和以掠夺为目的的军事侵略都是和我们苏维埃政权性质是不相容的。……还有第四条工业化的道路，靠本国节约来发展工业的道路，即社会主义积累的道路。

——摘编自斯大林《关于苏联经济状况和党的政策》

（2）依据材料二并结合所学，指出英国和苏联工业化道路在资金来源、起始生产部门、历经时间三方面的不同。

材料三前30年的工业化推行的是粗放型、封闭式的、优先发展重工业的发展战略。这时期的工业化的推进，主要靠计划机制、政府主导，较少利用市场机制……十一届三中全会以后，实行改革开放，工业化道路和发展战略开始转换。工业化的发展战略转变为有重点的协调发展战略，尤其是注重发展农业、基础产业和第三产业。这一时期工业化的非常重大的特征是农村工业化的迅猛推进，乡镇企业异军突起。1978年以来，农村工业化取得了令人瞩目的成就，而前30年我国农村工业化几乎停滞不前，从而严重阻碍了整个国家的工业化进程。

——摘编自谭险峰、龚亚香《改革开放前后我国工业化道路的比较分析》

（3）依据材料三并结合所学知识，概括指出改革开放前后我国工业化道路发展中发生了哪些变化？

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苏联“五年计划”是人类历史上第一次按照预先编制的详细计划建设的开端，同时也是人类大规模社会主义现代化建设事业的开端。阅读下列材料，回答问题。

材料一

材料二 五年计划给西方国家留下的印象似乎不如发展中国家留下的印象那么深，一个原因是，按照西方人的标准，苏联公民受到了严重的剥削。苏联人的衣衫褴褛、食物单调、住房糟糕和消费品匮乏给访问苏联的西方人留下了深刻印象。反映在一党制政治结构中的个人自由缺乏、工会受束缚、教育受统一管理和所有交流媒介受严格控制同样使他们感到震惊。尽管苏联取得了五年计划的成就，但苏联社会在大多数西方人看来，似乎并不是一个值得仿效的社会主义乐园。

不发达世界中前殖民地各民族的反应则完全不同。对他们来说，苏联是一个在30年内成功地将自己从一个落后的农业国转变成世界第二大工业、军事强国的国家。使这一惊人的变化成为可能的种种制度和技术对这些民族来说非常重要。尽管大多数民族最近已赢得政治独立，但他们还远没有获得经济独立。

五年计划引起了全世界的关注，尤其是因为同一时期西方经济的崩溃。社会主义不再是空想家的梦；它是发展中的事业。美国新闻记者林肯·斯蒂芬斯从苏联回国后声明：“我看到了未来，它行得通。”因此，原先的怀疑态度转变为真正的兴趣，有时转变为模仿。……有些国家甚至开始了自己的持续时间不一的计划，希望来减轻本国的经济困难。

——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

请回答：

（1）据材料一分析苏联“五年计划”实施对苏联经济体制和经济发展的影响。

（2）运用上述材料，结合所学知识，论证材料二中关于五年计划的观点。 (要求：观点明确；史论结合；逻辑严密；表述清楚；250字左右)

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（26分）近代以来，为适应日益深化的现代化浪潮和全球化浪潮，资本主义国家的内外经济运行机制发生了深刻的变化。根据下列材料回答问题：

材料一  一种事业者对社会有益，就应当任其自由，广其竞争。竞争愈自由，愈普遍，那事业亦就愈有利于社会。

——【英】亚当·斯密《国富论》（1776年首次出版）

材料二 （1933年）4月19日，罗斯福废止了金本位制，当美元贬值11.5%之后，美国在世界市场上就又能同欧洲那些早已走上通货膨胀道路的国家竞争了。……罗斯福把赞同和反对的两派代表请到白宫开会，就条文（引者按：指《全国工业复兴法》）的措辞取得了协议。企业家们和他们在国会里的代言人之所以同意，是因为他们当中有些人认为，一切自由竞争都应该停止。正如琼斯—拉姆森机械公司当时的经理拉尔夫·弗兰德斯所说，他们“完全相信，要复兴和繁荣，就非限制竞争不可”。

——【美】威廉·曼彻斯特《光荣与梦想——1932-1972美国社会实录》

材料三  早在战事（引者按：指二战）结束之前，美国就开始在英国的支持下发起一项大胆的计划，力求恢复1914年前的贸易自由流动和通货稳定。1914年前的金本位制提供了一套固定的汇率，所有国家的货币都可以兑换成黄金或者当时黄金的等价物英镑。……为建立一个正式的世界性贸易组织以对国际商业进行监管的努力并不顺利，但是另一项替代性的战略后来却被证明是成功的。

——改编自【美】R·R·帕尔默《世界现代史》

（1）根据材料一概括亚当•斯密的主要观点。结合所学知识概括英国政府采纳该观点的历史背景。（4分）

（2）材料二的观点与材料一有何差异？结合所学知识指出引起差异的原因有哪些？材料中“要复兴和繁荣，就非限制竞争不可”在罗斯福新政在保护劳工权利的立法中有何体现？（12分）

（3）材料三中美国的“大胆的计划”及“另一项替代性的战略” 在二战后初期的实施分别取得了什么成果？根据材料二、三，分析美国为什么要制定这一“大胆的计划”？结合所学知识分析英国为什么支持美国的计划？（10分）

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