(1)在“探究单摆周期与摆长的关系”的实验中,测量单摆的周期时,图中________(填“甲”“乙”或“丙”)作为计时开始与终止的位置更好些.
(2)如图所示,在用可拆变压器“探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系”的实验中,下列说法正确的是________(填字母).
A.用可拆变压器,能方便地从不同接线柱上选取不同匝数的线圈
B.测量原、副线圈的电压,可用“测定电池的电动势和内阻”实验中的直流电压表
C.原线圈接0、8接线柱,副线圈接0、4接线柱,则副线圈电压大于原线圈电压
D.为便于探究,先保持原线圈匝数和电压不变,改变副线圈的匝数,研究其对副线圈电压的影响
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(1)在“探究单摆周期与摆长的关系”实验中,测量单摆的周期时,图中_____(填“甲”、“乙”或“丙”)作为计时开始与终止的位置更好些.
(2)一位同学在做探究单摆周期与摆长关系的实验时,进行了如下步骤:
A.组合单摆:选择相应器材组成单摆,并用铁夹将绳的上端固定;
B.测摆长 l:用米尺量出摆线的长度;
C.测周期 T:将摆球拉起一个小角度,然后放开,在放手的同时按下秒表开始计时,测量单摆 50 次全振动的时间 t,算出单摆的周期 T
D.将所测得的 l 和 T 填入表格,分析数据得出单摆的周期和摆长的关系.从上面操作步骤中找出两处错误的地方,写出该步骤的字母,并加以改正:______________________;
_____________________。
(3)如图是《物理选修 3-5》第十六章第一节中实验“探究碰撞中的不变量”推荐的参考案例一。则下列判断正确的是_______
A.利用气垫导轨可以忽略滑块与导轨接触面间的摩擦力,保证两滑块系统外力和为零
B.利用气垫导轨可以很容易保证两个滑块的碰撞是一维的
C.利用光电计时装置可以迅速测量计算得到两个滑块碰撞前后的速度
D.该碰撞过程中,两滑块的动能和不变
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(1)在“探究单摆周期与摆长的关系”的实验中,测量单摆的周期时,图中________(填“甲”“乙”或“丙”)作为计时开始与终止的位置更好些.
(2)如图所示,在用可拆变压器“探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系”的实验中,下列说法正确的是________(填字母).
A.用可拆变压器,能方便地从不同接线柱上选取不同匝数的线圈
B.测量原、副线圈的电压,可用“测定电池的电动势和内阻”实验中的直流电压表
C.原线圈接0、8接线柱,副线圈接0、4接线柱,则副线圈电压大于原线圈电压
D.为便于探究,先保持原线圈匝数和电压不变,改变副线圈的匝数,研究其对副线圈电压的影响
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在“探究单摆的周期与摆长的关系”实验中,某同学准备好相关实验器材后,把单摆从平衡位置拉开一个很小的角度后释放,同时按下秒表开始计时,当单摆再次回到释放位置时停止计时,将记录的这段时间作为单摆的周期。以上操作中有不妥之处,请对其中两处加以改正。
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(8分)某兴趣小组利用沙摆(视为单摆)测量斜面上木板运动的加速度,实验装置如图甲。
(1)测量沙摆周期时,为减小误差,应取沙摆运动到___(填“最高点”或“最低点”)时作为计时起点;
(2)某同学用秒表计下n次全振动的时间如图乙所示,示数为___s;
(3)在沙摆振动时,将一木板从斜面上滑下,沙摆漏下的沙在木板上形成如图丙所示形状。测得沙摆周期为T,AB=s1,BC=s2,则木板加速度a=___(用s1, s2,T表示)。
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在“探究单摆周期与摆长的关系”的实验中:
(1)需要测量悬线长度,现用最小分度为1mm的米尺测量,图中箭头所指位置是拉直的悬线两端在米尺上相对应的位置,测得悬线长度为 mm。
(2)一组同学测得不同摆长l单摆对应的周期T,将数据填入表格中,根据表中数据,在坐标纸上描点,以T为纵轴,l为横轴,作出做简谐运动的单摆的T-l图像。根据作出的图像,能够得到的结论是_________。
A. 单摆周期T与摆长l成正比
B. 单摆周期T与摆长l成反比
C. 单摆周期T与摆长l的二次方根成正比
D. 单摆摆长l越长,周期T越大
(3)另一组同学进一步做“用单摆测定重力加速度”的实验,讨论时有同学提出以下几点建议,其中对提高测量结果精确度有利的是 。
A. 适当加长摆线
B. 质量相同、体积不同的摆球,选用体积较大的
C. 单摆偏离平衡位置的角度不能太大
D. 当单摆经过平衡位置时开始计时,经过一次全振动后停止计时,用此时间间隔作为单摆振动的周期
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在“探究单摆周期与摆长的关系”的实验中:
(1)需要测量悬线长度,现用最小分度为1mm的米尺测量,图中箭头所指位置是拉直的悬线两端在米尺上相对应的位置,测得悬线长度为 mm。
(2)一组同学测得不同摆长l单摆对应的周期T,将数据填入表格中,根据表中数据,在坐标纸上描点,以T为纵轴,l为横轴,作出做简谐运动的单摆的T-l图像。根据作出的图像,能够得到的结论是_________。
A. 单摆周期T与摆长l成正比
B. 单摆周期T与摆长l成反比
C. 单摆周期T与摆长l的二次方根成正比
D. 单摆摆长l越长,周期T越大
(3)另一组同学进一步做“用单摆测定重力加速度”的实验,讨论时有同学提出以下几点建议,其中对提高测量结果精确度有利的是 。
A. 适当加长摆线
B. 质量相同、体积不同的摆球,选用体积较大的
C. 单摆偏离平衡位置的角度不能太大
D. 当单摆经过平衡位置时开始计时,经过一次全振动后停止计时,用此时间间隔作为单摆振动的周期
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1 | 2 | 3 | |
数的次数 | 61 | 81 | 71 |
时间(s) | 60.40 | 79.80 | 70.60 |
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1 | 2 | 3 | |
数的次数 | 61 | 81 | 71 |
时间(s) | 60.40 | 79.80 | 70.60 |
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