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历史证明：科技创新是引领历史发展的重要动力，但也会产生消极影响。请阅读材料，结合所学知识，回答问题。（12分）
材料一：
材料二：
请回答：
（1）材料一揭示了第一次工业革命与世界历史发展间的关系。请各举一典型史实说明结构图中“思想解放”“资本主义制度的确立”的具体表现。（4分）
（2）材料二中的①提到了哪些成果是属于第一次工业革命的？（2分）
（3）材料二中的②反映的历史现象最早出现在什么时期？（2分）这一历史现象的出现产生了怎样的影响？（2分）
（4）根据上述学习和探究，你认为要实施科技创新应注意哪些问题？（2分
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问题探究
历史证明：科技创新是引领历史发展的重要动力，但也会产生消极影响。请阅读材料，结合所学知识，回答问题
材料一
材料二
材料三 煤的大规模开采和使用……释放出大量的烟尘、二氧化硫、二氧化碳和其他有害物质。18世纪末期，伦敦上空多次出现烟雾现象，造成植物枯死，晾晒的衣服变黑，即使白天也需要人工照明，甚至还造成许多居民患病或死亡。
（1）材料一结构图揭示了第一次工业革命与世界历史发展间的关系。其中“资本主义制度的确立”最有代表性的是英国，请问英国确立了怎样的政治体制？“科学社会主义运动”的指导思想是什么？
（2）请写出材料二中图一的发明者、和图二相关的新能源、图三使用的动力机名称
（3）材料三表明英国在经济发展过程中出现了什么问题？
（4）根据上述材料，你认为要实施科技创新应注意哪些问题？
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问题探究
历史证明：科技创新是引领历史发展的重要动力，但也会产生消极影响。请阅读材料，结合所学知识，回答问题
材料一
材料二
材料三 煤的大规模开采和使用……释放出大量的烟尘、二氧化硫、二氧化碳和其他有害物质。18世纪末期，伦敦上空多次出现烟雾现象，造成植物枯死，晾晒的衣服变黑，即使白天也需要人工照明，甚至还造成许多居民患病或死亡。
（1）材料一结构图揭示了第一次工业革命与世界历史发展间的关系。其中“资本主义制度的确立”最有代表性的是英国，请问英国确立了怎样的政治体制？“科学社会主义运动”的指导思想是什么？
（2）请写出材料二中图一的发明者、和图二相关的新能源、图三使用的动力机名称
（3）材料三表明英国在经济发展过程中出现了什么问题？
（4）根据上述材料，你认为要实施科技创新应注意哪些问题？
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历史证明：科技创新是引领历史发展的重要动力，但也会产生消极影响。请阅读材料，结合所学知识，回答问题。
材料一：
材料二：
材料三：煤的大规模开采和使用，推动了工厂的开办和蒸汽机的运转，但方便人们生活的同时，又释放岀大量烟尘、二氧化碳等有害物质。18世纪，伦敦上空岀现烟雾现象，造成植物枯死晾晒的衣服变黑，即使白天也需要人工照明，甚至还造成许多居民患病或死亡。
请回答：
（1）材料一揭示了第一次工业革命与世界历史发展间的关系。请各举一典型史实说明结构图中“自然科学与技术发展”“思想解放与观念更新”“资本主义制度的确立”“科学社会主义运动”的具体表现。
（2）材料二中的①提到的“电报、电话、无线电通信等电讯手段的出现及其大发展”是哪次工业革命的成果？材料二中的②反映的历史现象最早出现在什么时期？这一历史现象的出现产生了怎样的影响？
（3）材料三表明英国在经济发展过程中出现了什么问题？
（4）根据上述学习和探究，你认为要实施科技创新应注意哪些问题？
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历史证明：科技创新是引领历史发展的重要动力，但也会产生消极影响。结合所学知识，回答下列问题。
(1)下面结构图揭示了第一次工业革命与世界历史发展间的关系。请各举一典型史实说明结构图中“自然科学”“思想解放”“资本主义制度的确立”“科学社会主义运动”的具体表现。(4分)
(2)阅读下面材料后回答：
①材料一提到了第一次工业革命的哪些成果？(2分)材料二反映的历史现象最早出现在什么时期？(1分)这一历史现象的出现产生了怎样的影响？(1分)
②两则材料与结构图之间是什么关系？(1分)请以其中一则材料为例说明这种关系。(1分)
(3)根据上述学习和探究，你认为要实施科技创新应注意哪些问题？(分角度回答。2分)
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历史表明：科技创新是引领历史发展的重要动力，但也会产生消极影响。结合所学知识，回答下列问题。（9分）
（1）下面结构图揭示了第一次工业革命与世界历史发展间的关系。请各举一典型史实说明结构图中“自然科学”“思想解放”“资本主义制度的确立” 的具体表现。3分)
（2）阅读右面材料后回答：
①材料一提到了第一次工业革命哪些成果？材料二反映的历史现象对该国产生了怎样的影响？（2分）
②两则材料与结构图之间是什么关系？请以其中一则材料为例说明这种关系。（2分）
（3）根据上述学习和探究，你认为要实施科技创新应注意哪些问题？（分角度回答。2分）
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历史证明：科技创新是引领历史发展的重要动力，但也会产生消极影响。
材料一：
材料二：“我们现在开始生活在一个充满奇迹的时代，大车不需要马拉，新闻通过环绕地球的电线一瞬间传遍世界……。”
材料三：日本有“眼观八方”的特征，明治维新中展现东方人的智慧，在学习西方过程中超越西方。日本这种学习西方又不照搬西方，又超越西方的精神，是日本迅速富强的精神动力。明治维新后，日本摆脱了沦为半殖民地国家的命运，后还走上军国主义道路。
材料四：煤的大规模开采和使用，推动了工厂开办和蒸汽机运转，但方便人们生活同时，又释放出大量烟尘、二氧化碳等有害物质。18世纪，伦敦上空出现烟雾现象，造成植物枯死。晾晒的衣服变黑，即使白天也需要人工照明，甚至还造成许多居民患病或死亡。
根据上述材料并结合所学知识，回答下列问题。请问答：
（1）材料一结构图揭示了第一次工业革命与世界历史发展间的关系。请根据所学知识，分别为结构图中的“自然科学发展”“思想解放”“资本主义制度的确立”“科学社会主义运动”各举一典型史实。
（2）如材料二所言，人们生活在一个充满奇迹的时代，科技革命推动了社会的进步，使人们的许多梦想变成了现实。请完成表格，感受人类文明的发展。
| 人类梦想 | 时 间 | 工 具 | 结 果 |
| 日行千里 | ①从 开始 | 蒸汽轮船 ② | 为生产生活带来了便利， 人类进入④ 时代 |
| 19世纪70年代 | ③ 飞机 | 出行方便、快捷； 人类进入⑤ 时代 |
（3）结合材料三及所学知识，说说两次工业革命给日本带来的影响。
（4）材料四表明英国在经济发展过程中出现了什么问题？
（5）根据上述材料，你认为要实施科技创新应注意哪些问题？（分角度回答）
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历史证明：科技创新是引领历史发展的重要动力，但也会产生消极影响。
材料一
材料二：日本有“眼观八方”的特征，展现东方人的智慧，在学习西方过程中超越西方。日本这种学习西方又不照搬西方，又超越西方的精神，是日本迅速富强的精神动力。此后，日本摆脱了沦为半殖民地国家的命运，后还走上军国主义道路。
材料三：煤的大规模开采和使用，推动了工厂开办和蒸汽机运转，但方便人们生活同时，又释放出大量烟尘、二氧化碳等有害物质。18世纪，伦敦上空出现烟雾现象，造成植物枯死。晾晒的衣服变黑，即使白天也需要人工照明，甚至还造成许多居民患病或死亡。
材料四：大量新式武器如飞机、坦克、毒气弹、远程大炮等均运用于这场战争，给人类带来巨大灾难。
结合所学知识，回答下列问题。请问答：
（1）材料一结构图揭示了第一次工业革命与世界历史发展间的关系。请根据所学知识，分别为结构图中的 “资本主义制度的确立”“殖民扩张与争夺”“科学社会主义运动”各举一典型史实。
（2）结合材料二及所学知识，说说日本“在学习西方过程中超越西方”的历史事件名称及其积极影响。
（3）材料三表明英国在经济发展过程中出现了什么问题？对此你有什么认识？
（4）材料四中的战争指的是什么战争？战争爆发的根本原因是什么？战争中被称为“绞肉机”的是哪一次战役？其性质是什么？
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创新是推动历史发展的不竭动力。阅读材料，回答问题。
材料一：工业革命与世界工厂的变迁表
（1）根据材料一，指出最早产生“世界工厂”的历史事件的重要标志。结合所学知识，指出英国首先成为“世界工厂”的政治前提。
材料二：随着弟二次工业革命的兴起，美国抛弃了英国模式，转向重工业发展……凭借其在技术上的领先，以及生产技术和生产能力上无法比拟的优势，成为了新的“世界工厂”。
——周斌、李水风《中国：做真正意义上的“世界工厂"》
（2）根据材料二，指出美国的“世界工厂”与英国相比有何不同？结合所学知识，简要说明美国成为“世界工厂”的原因。
（3）综合上述材料，从“世界工厂”的变迁中，谈谈可供我们借鉴的主要经验。
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科技创新是引领历史发展的重要动力，但也会产生消极影响。
材料一：
材料二：“我们现在开始生活在一个充满奇迹的时代，大车不需要马拉，新闻通过环绕地球的电线一瞬间传遍世界……”
材料三：日本有“眼观八方”的特征，明治维新中展现东方人的智慧，在学习西方过程中超越西方。日本这种学习西方又不照搬西方，又超越西方的精神，是日本迅速富强的精神动力。明治维新后，日本摆脱了沦为半殖民地国家的命运，最后还走上军国主义道路。
材料四：煤的大规模开采和使用，推动了工厂开办和蒸汽机运转，但方便人们生活的同时，又释放出大量烟尘、二氧化碳等有害物质。18世纪，伦敦上空出现烟雾现象，造成植物枯死。晾晒的衣服变黑，即使白天也需要人工照明，甚至还造成许多居民患病或死亡。
根据上述材料并结合所学知识，回答下列问题。请问答：
（1）材料一结构图揭示了第一次工业革命与世界历史发展间的关系。请根据所学知识，分别为结构图中的“自然科学发展”“思想解放”“资本主义制度的确立”“科学社会主义运动”各举一典型史实。（2）如材料二所言，人们生活在一个充满奇迹的时代，科技革命推动了社会的进步，使人们的许多梦想变成了现实。请完成表格，感受人类文明的发展。
| 人类梦想 | 时间 | 交通工具 | 结果 |
| 日行千里 | 18世纪60年代 | 蒸汽轮船； ② | 为生产生活带来了便利， 人类进入③ 时代 |
| 从 开始 | 汽车；飞机 | 出行方便、快捷； 人类进入④ 时代 |
（3）结合材料三及所学知识，说说两次工业革命给日本带来的影响。
（4）材料四表明英国在经济发展过程中出现了什么问题？
（5）根据上述材料，你认为要实施科技创新应注意哪些问题？（分角度回答）