如果为下面三副图片反映的历史拟定一个学习主题,最恰当的是
A．向社会主义过渡的实现
B．社会主义建设道路的探索
C．社会主义工业化的完成
D．一五计划取得的辉煌成就
九年级历史选择题简单题
如果为下面三副图片反映的历史拟定一个学习主题,最恰当的是
A．向社会主义过渡的实现
B．社会主义建设道路的探索
C．社会主义工业化的完成
D．一五计划取得的辉煌成就
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如果为下面三副图片反映的历史拟定一个学习主题,最恰当的是
A．向社会主义过渡的实现
B．社会主义建设道路的探索
C．社会主义工业化的完成
D．一五计划取得的辉煌成就
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如果为下列三幅图片反映的历史事件拟定一个主题，最恰当的是（ ）
A. 向社会主义过渡的实现 B. 高指标、瞎指挥泛滥
C. 社会主义工业化的完成 D. 社会主义道路的探索
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如果为下列三幅图片反映的历史事件拟定一个主题，最恰当的是
A．向社会主义过渡的实现 B．高指标、瞎指挥泛滥
C．社会主义工业化的完成 D．社会主义道路的探索
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如果为下列三幅图片反映的历史事件拟定一个主题，最恰当的是
A、向社会主义过渡的实现 B、高指标、瞎指挥泛滥
C、社会主义道路的探索 D、社会主义工业化的完成
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如果为下列三幅图片反映的历史事件拟定一个主题，最恰当的是
A．社会主义道路的探索
B．高指标、瞎指挥泛滥
C．社会主义工业化的完成
D．向社会主义过渡的实现
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如果为下列图片拟定一个学习主题，最恰当的是
A.社会主义建设道路的探索 B.“一五”计划的辉煌成就
C.社会主义工业化的起步 D.社会主义过渡时期的成就
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如果为下列图片拟定一个学习主题，最恰当的是 （ ）
A．社会主义建设道路的探索
B．“一五”计划的辉煌成就
C．社会主义工业化的起步
D．社会主义过渡时期的成就
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如果为下面三幅图片反映的历史拟定一个学习主题,最恰当的是( )
A.走向社会主义之路 B.艰难曲折的探索历程
C.社会主义建设的转折 D.迈向社会主义现代化
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如果为下面三幅图片反映的历史拟定一个学习主题,最恰当的是
A.走向社会主义之路 B.艰难曲折的探索历程
C.社会主义建设的转折 D.迈向社会主义现代化
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如果为下面三幅图片反映的历史拟定一个学习主题，最恰当的是
A．走向社会主义之路 B．艰难曲折的探索历程
C．社会主义建设的转折 D．迈向社会主义现代化
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