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某科研小组为探究植物光合作用速率的变化情况，设计了由透明的玻璃罩构成的小室（如图A所示）。
（1）将该装置放在自然环境下，测定夏季一昼夜小室内植物氧气释放速率的变化，得到如图B所示曲线， 那么影响小室内植物光合作用速率变化的主要环境因素是__________________。
（2）若0时开始实验，初始液滴位置为0，时观察到A装置中液滴的位置如图所示，那么产生此结果的原因是_____________。装置A刻度管中的液滴移到最左点时对应B图中的_____________点。
（3）d、e、f三点中，植株体内有机物总量最少的点是_____________点，de段ATP的消耗速率_____（加快/减慢/不变），如果d、f时间所合成的葡萄糖速率相等，则b、d、f三点的呼吸强度的比较结果是__________________________。
（4）如果要测定该植物实际光合作用的速率，该如何设置对照实验？对照试验：________________。若在单位时间内，实验组读数为M，对照组读数为N，该植物实际光合作用的速率可表示为___________________。
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某科研小组为探究植物光合作用速率的变化情况，设计了由透明的玻璃罩构成的小室（如图A所示）。
（1）将该装置放在自然环境下，测定夏季一昼夜小室内植物氧气释放速率的变化，得到如图B所示曲线， 那么影响小室内植物光合作用速率变化的主要环境因素是__________________。
（2）若0时开始实验，初始液滴位置为0，时观察到A装置中液滴的位置如图所示，那么产生此结果的原因是_____________。装置A刻度管中的液滴移到最左点时对应B图中的_____________点。
（3）d、e、f三点中，植株体内有机物总量最少的点是_____________点，de段ATP的消耗速率_____（加快/减慢/不变），如果d、f时间所合成的葡萄糖速率相等，则b、d、f三点的呼吸强度的比较结果是__________________________。
（4）如果要测定该植物实际光合作用的速率，该如何设置对照实验？对照试验：________________。若在单位时间内，实验组读数为M，对照组读数为N，该植物实际光合作用的速率可表示为___________________。
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（10分）某科研小组为探究植物光合作用速率的变化情况，设计了由透明的玻璃罩构成的装置A。
（1）将该装置放在自然环境下，测定夏季一昼夜小室内植物氧气释放速率的变化，得到如图B所示曲线，那么影响小室内植物光合作用速率变化的主要环境因素是________；装置刻度管中液滴移到最右点是在一天中的________点。
（2）在实验过程中某段光照时间内，记录液滴的移动，获得以下数据：
`
该组实验数据是在B曲线的________段获得的。
（3）图B中d点与c点相比，相同时间内叶肉细胞C3的生成量
（4）写出引起小室内氧气含量变化的生理过程的反应式：
①________
②________
（5）该组同学为测定该植物某时间段的氧气产生速率。该如何设置对照实验?如何处理实验数
①简要写出对照实验设计思路：
②数据处理：若在单位时间内，实验组读数为M，对照组读数为N，该植物的真正光合作用速率为________。
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（10分）某科研小组为探究植物光合作用速率的变化情况，设计了由透明的玻璃罩构成的装置A。
（1）将该装置放在自然环境下，测定夏季一昼夜小室内植物氧气释放速率的变化，得到如图B所示曲线，那么影响小室内植物光合作用速率变化的主要环境因素是________；装置刻度管中液滴移到最右点是在一天中的________点。
（2）在实验过程中某段光照时间内，记录液滴的移动，获得以下数据：
`
该组实验数据是在B曲线的________段获得的。
（3）图B中d点与c点相比，相同时间内叶肉细胞C3的生成量
（4）写出引起小室内氧气含量变化的生理过程的反应式：
①________
②________
（5）该组同学为测定该植物某时间段的氧气产生速率。该如何设置对照实验?如何处理实验数
①简要写出对照实验设计思路：
②数据处理：若在单位时间内，实验组读数为M，对照组读数为N，该植物的真正光合作用速率为________。
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（10分）某科研小组为探究植物光合作用速率的变化情况，设计了由透明的玻璃罩构成的装置A。
（1）将该装置放在自然环境下，测定夏季一昼夜小室内植物氧气释放速率的变化，得到如图B所示曲线，那么影响小室内植物光合作用速率变化的主要环境因素是________；装置刻度管中液滴移到最右点是在一天中的________点。
（2）在实验过程中某段光照时间内，记录液滴的移动，获得以下数据：
`
该组实验数据是在B曲线的________段获得的。
（3）图B中d点与c点相比，相同时间内叶肉细胞C3的生成量
（4）写出引起小室内氧气含量变化的生理过程的反应式：
①________
②________
（5）该组同学为测定该植物某时间段的氧气产生速率。该如何设置对照实验?如何处理实验数
①简要写出对照实验设计思路：
②数据处理：若在单位时间内，实验组读数为M，对照组读数为N，该植物的真正光合作用速率为________。
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（10分）某科研小组为探究植物光合作用速率的变化情况，设计了由透明的玻璃罩构成的装置A。
（1）将该装置放在自然环境下，测定夏季一昼夜小室内植物氧气释放速率的变化，得到如图B所示曲线，那么影响小室内植物光合作用速率变化的主要环境因素是________；装置刻度管中液滴移到最右点是在一天中的________点。
（2）在实验过程中某段光照时间内，记录液滴的移动，获得以下数据：
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该组实验数据是在B曲线的________段获得的。
（3）图B中d点与c点相比，相同时间内叶肉细胞C3的生成量
（4）写出引起小室内氧气含量变化的生理过程的反应式：
①________
②________
（5）该组同学为测定该植物某时间段的氧气产生速率。该如何设置对照实验?如何处理实验数
①简要写出对照实验设计思路：
②数据处理：若在单位时间内，实验组读数为M，对照组读数为N，该植物的真正光合作用速率为________。
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（10分）某科研小组为探究植物光合作用速率的变化情况，设计了由透明的玻璃罩构成的装置A。
（1）将该装置放在自然环境下，测定夏季一昼夜小室内植物氧气释放速率的变化，得到如图B所示曲线，那么影响小室内植物光合作用速率变化的主要环境因素是________；装置刻度管中液滴移到最右点是在一天中的________点。
（2）在实验过程中某段光照时间内，记录液滴的移动，获得以下数据：
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该组实验数据是在B曲线的________段获得的。
（3）图B中d点与c点相比，相同时间内叶肉细胞C3的生成量
（4）写出引起小室内氧气含量变化的生理过程的反应式：
①________
②________
（5）该组同学为测定该植物某时间段的氧气产生速率。该如何设置对照实验?如何处理实验数
①简要写出对照实验设计思路：
②数据处理：若在单位时间内，实验组读数为M，对照组读数为N，该植物的真正光合作用速率为________。
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（10分）某科研小组为探究植物光合作用速率的变化情况，设计了由透明的玻璃罩构成的装置A。
（1）将该装置放在自然环境下，测定夏季一昼夜小室内植物氧气释放速率的变化，得到如图B所示曲线，那么影响小室内植物光合作用速率变化的主要环境因素是________；装置刻度管中液滴移到最右点是在一天中的________点。
（2）在实验过程中某段光照时间内，记录液滴的移动，获得以下数据：
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该组实验数据是在B曲线的________段获得的。
（3）图B中d点与c点相比，相同时间内叶肉细胞C3的生成量
（4）写出引起小室内氧气含量变化的生理过程的反应式：
①________
②________
（5）该组同学为测定该植物某时间段的氧气产生速率。该如何设置对照实验?如何处理实验数
①简要写出对照实验设计思路：
②数据处理：若在单位时间内，实验组读数为M，对照组读数为N，该植物的真正光合作用速率为________。
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（10分）某科研小组为探究植物光合作用速率的变化情况，设计了由透明的玻璃罩构成的装置A。
（1）将该装置放在自然环境下，测定夏季一昼夜小室内植物氧气释放速率的变化，得到如图B所示曲线，那么影响小室内植物光合作用速率变化的主要环境因素是________；装置刻度管中液滴移到最右点是在一天中的________点。
（2）在实验过程中某段光照时间内，记录液滴的移动，获得以下数据：
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该组实验数据是在B曲线的________段获得的。
（3）图B中d点与c点相比，相同时间内叶肉细胞C3的生成量
（4）写出引起小室内氧气含量变化的生理过程的反应式：
①________
②________
（5）该组同学为测定该植物某时间段的氧气产生速率。该如何设置对照实验?如何处理实验数
①简要写出对照实验设计思路：
②数据处理：若在单位时间内，实验组读数为M，对照组读数为N，该植物的真正光合作用速率为________。
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（10分）某科研小组为探究植物光合作用速率的变化情况，设计了由透明的玻璃罩构成的装置A。
（1）将该装置放在自然环境下，测定夏季一昼夜小室内植物氧气释放速率的变化，得到如图B所示曲线，那么影响小室内植物光合作用速率变化的主要环境因素是________；装置刻度管中液滴移到最右点是在一天中的________点。
（2）在实验过程中某段光照时间内，记录液滴的移动，获得以下数据：
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该组实验数据是在B曲线的________段获得的。
（3）图B中d点与c点相比，相同时间内叶肉细胞C3的生成量
（4）写出引起小室内氧气含量变化的生理过程的反应式：
①________
②________
（5）该组同学为测定该植物某时间段的氧气产生速率。该如何设置对照实验?如何处理实验数
①简要写出对照实验设计思路：
②数据处理：若在单位时间内，实验组读数为M，对照组读数为N，该植物的真正光合作用速率为________。