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阅读材料，回答问题：
吾等对于袁世凯深加敬爱，愿此次革命之效果得有完全巩固之政府，与各外国公平交际，并保全内地治安及美满情形，使在中国之商务进步。此种政府，吾等将于外交上竭力相助。
---------摘自1911年11月15日英国外交部致驻华大使电文
1. 材料反映出英国在对华政策上发生了什么变化？
2. 这种变化的原因是什么？
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阅读下列材料：
材料一 吾等对于袁世凯深加敬爱，愿此次革命之效果得有完全巩固之政府，与各国公平交际，并保全内地治安及美满情形，使中国之商务进步。此种政府，吾等将于外交上竭力相助。
——1911年11月15日英国外交部致驻华大使电文
材料二 袁世凯得到孙中山的保证以后，威逼清帝退位。1912年2月12日，宣统帝下诏退位。第二天，袁世凯通电赞成共和。1912年3月，袁世凯在北京就任中华民国临时大总统。
请回答：
（1）材料一中的“此次革命”指的是什么历史事件？
（2）“吾等”对袁世凯“深加敬爱”的原因是什么？“于外交上竭力相助”的目的何在？
（3）袁世凯得到了孙中山的什么保证？
（4）从材料二中找出有关辛亥革命成功和不成功两方面的信息。
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阅读下列材料并回答问题：
材料一 我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数满族人专制，故要民族革命；不愿君主一个专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。
材料二 颠覆满清专制政府，巩固中华民国，图谋民生幸福，此国民之公意，文实遵之，以忠于国，为众服务。——临时大总统誓词
（1）材料一中的三种革命是指三民主义，请你说说什么是三民主义。
（2）材料二中的“文”指的是谁？你认为这一誓词应该是在什么时候宣誓的？
（3）请你列举这位临时大总统的两项事迹。并谈谈他身上有哪些值得我们学习的思想品质？
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阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材料一袁担任临时大总统之初，在其心目中，迟早是要实行独裁统治的。袁死后，掌握北京政府实权的段祺瑞完全继孙了袁世凯的衣钵，继续推行媚外外交，成为日本帝国主义的忠实代理人。
——改编自王文泉、刘天路主编《中国近代史》
材料二鸦片战争后，仁人志士为救国救民，历尽千辛万苦向西方学习，却一再碰壁。辛亥革命的失败和北洋军阀统治的建立，使人们更加绝望和苦闷。一些先进分子认为，要挽救中国，必须促使国民意识觉醒，他们把希望寄托在青年身上。
——改编自中华书局版《中国历史》八年级上册
材料三第一次世界大战结束，为解决战后问题，战胜国与战败国代表召开了巴黎和会。中国作为战胜国派代表团参加会议。中国代表团在会上提出了取消中日“二十一条”与外国在华特权等合理要求被列强借故搁置讨论。关于战时被日本夺取的德国在山东权益问题，中国代表要求归还中国，但是在帝国主义列强的勾结和操纵下，德国将山东的所有权益让与日本。这一消息传回国内，激起了中国人民的极大愤慨，成为五四运动的导火索。
——改编自人教版《教师教学用书》八年级上册
（1）根据材料一，概括北洋政府统治时期的内外政策。
（2）根据材料二，列举我国近代先进知识分子为挽救中国、促使国民意识觉醒所进行的史事，并说一说其进步性表现在哪里？
（3）材料三所述五四运动的性质如何？有何重要意义？
（4）通过上述探究，你得到哪些启示？
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阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一：中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人。
一一摘自李鸿章《筹办夷务始末》
材料二：对于许多未经过帝王之治的青年，辛玄革命的政治意义是常被过低估计的……因为他们没看到推翻几千年因袭下来的专制政体是多么不易的一件事。
——人民网
材料三：西洋人因为拥护德、赛两先生……两先生才渐渐从黑暗中把他们救出……我们现在认定只有这两位先生·可以救中国在政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。
一一陈独秀
请回答：
(1)从材料一到材料二，近代中国向西方学习经历了怎样的变化？
(2)依据材料三，当时宣扬的主流精神是什么？
(3)上述三则材料所反映的历史事件，有什么共同的历史作用？
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阅读下列材料，回答问题。
材料一：辛亥革命后，清政府被推翻了，封建帝制也结束了，但外国列强在中国还是有庞大的殖民势力，国父孙中山说了这样一句话：“革命尚未成功，同志仍需努力。”所以后人评价辛亥革命，说它既有成功的一面，也有失败的一面。
材料二：“外争国权，内惩国贼”“还我山东”“废除二十一条”“拒绝合约签字”。
材料三：毛泽东：“五四运动的杰出的历史意义，在于它带着为辛亥革命还不曾有的姿态，这就是彻底的不妥协的反对帝国主义和彻底不妥协的反封建主义”。
——《五四运动在上海史料选集》
（1）有人说“辛亥革命成功了”，但也有人认为“辛亥革命失败了”，请你就其中的一种观点说出两点理由。
（2）材料二中的内容是哪次运动的口号？请写出这次运动爆发的时间和地点？
（3）我们把五四运动期间，爱国青年所表现出来的精神称为“五四精神”。请你根据材料二、三，并结合所学知识，谈谈什么是“五四精神”？
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阅读材料，回答问题
材料一：
敬爱的毛主席：
……我们祖祖辈辈做梦都在想着一天自己能有三亩、五亩的地，能在自己的土地上耕种，那有多高兴啊！现在……这个梦想实现了，……在自己的土地里出力劳动，劳动成果完全自己所得，这样我们生产的劲头怎能不大呢……
——安徽无为县农民写给毛主席的一封信
材料二：凡满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育。条件不具备的地区，可以推迟到七周岁入学。
材料三：
（1）材料一中令安徽无为县农民“梦想实现”的是哪一重大历史事件？根据材料并结合所学知识指出这一事件最直接的影响是什么？
（2）材料二反映了哪一法律文件的内容？该法律文件是哪年颁布的？
（3）材料三漫画中“养老保险”“医疗保险”反映了我国哪一制度的逐步建立与完善？
（4）民生涉及民众的切身利益，与其幸福安康息息相关。请你从党和民生关系这个角度思考，你该怎样总体评价上述材料所反映的重大历史事件？
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阅读材料，回答问题（16分）。
材料一 对于辛亥革命的百年庆典，许多城市展开了对庆典落户权的争夺。其中，很多人主张在武汉举行，也有不少人主张在南京举行。
材料二：辛亥革命开创了完全意义上的近代民族民主革命，……为中国革命的发展与社会的进步打开了闸门。
材料三：胡锦涛同志在纪念孙中山先生诞辰140周年大会上的讲话中指出：“中国共产党人……从来就是中山先生革命事业的坚定支持者、合作者、继承者”。
近几年来，台湾国民党领导人吴伯雄、马英九等也强调“中国国民党一定继承中山先生的遗训，体现中山先生的精神”。
请回答：
（1）你支持哪一方？请谈谈你的选择理由（6分）。
（2）上述材料高度评价了辛亥革命对中国历史发展的影响。请你从政治、经济、思想方面分别概述辛亥革命的历史功绩（6分）。
政治上：
经济上：
思想上：
（3）材料三中，国共两党均表示继承中山先生的未竟事业，你认为“继承”的内涵主要是什么？（4分）
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阅读下列材料
材料一：中国人从来就是一个伟大的勇敢的民族，只是在近代落伍了。这种落伍，完全是被外国帝国主义和本国反动政府所压迫和剥削的结果。……我们团结起来，以人民解放战争和人民大革命打到了内外压迫者，宣布中华人民共和国成立了。……我们民族将再也不是一个被人侮辱的民族了，我们已经站起来了。我们的革命已经获得了世界人民的同情和欢呼，我们的朋友遍于全世界。
材料二：雄赳赳，气昂昂，跨国鸭绿江！保和平，为祖国，就是保家乡！
中国好儿女，齐心团结紧，抗美援朝打败美帝野心狼！
请回答：
（1）据材料一分析，我国在近代落伍的原因是什么？（1分）
（2）材料一“我们已经站起来了”表达了怎样深刻的意义？(2分)
（3）材料二中这首歌曾在中国大地上广为传唱，你知道它和哪一件事件有关吗？（1分）
（4）材料二中“打败美帝野心狼”的标志是什么？今年是该事件结束多少周年的纪念？（2分）
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阅读下列材料，回答问题。
材料一 《乾隆御制诗》中有“间年外域有人来，宁可求全关不开”。英国使臣马夏尔尼说：“彼等以为苟不如此，则恐外人之交际频繁，又碍于安谧，而各界人等之服从上命，以维持皇威于不坠，乃中国政府唯一不易之格言。”
——据陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
材料二 （19世纪60年代初）恭亲王和文祥首先认识到中西方接触是不可避免的，并且可以通过谨慎的外交得到很大的好处。他们强烈地感到，西方列强通常能够信守条约。
——费正清《创桥中国晚清史》（上卷）
材料三 梁启超说：“李鸿章坐知有洋务，而不知有国务……其于西国所以富强之原，茫乎未有闻焉，以为吾中国之政教文物风俗，无一不优于他国，所不及者，惟枪耳，炮耳，船耳，铁路耳，机器耳。吾但学此，而洋务之能事毕矣。”
——摘编自蒋廷黻《中国近代史》
（1）材料一、二反映清朝统治者对外态度发生什么变化？他们在实践中是如何体现的？
（2）根据材料一、二，结合所学知识分析清朝对外政策变化的原因。
（3）据材料三，梁启超认为李鸿章的局限性是什么？鉴于这一局限性，梁启超等人发动了一场什么运动？
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