当代历史学家开始关注“忧愤”这一情感因素对于历史发展进程的影响。如果你要选择“忧愤之死”这一主题进行研究,合适的人物是
A.邓世昌
B.林肯
C.拿破仑
D.屈原
高三历史选择题中等难度题
当代历史学家开始关注“忧愤”这一情感因素对于历史发展进程的影响。如果你要选择“忧愤之死”这一主题进行研究,合适的人物是
A.邓世昌
B.林肯
C.拿破仑
D.屈原
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(2007上海历史)当代历史学家开始关注“忧愤”这一情感因素对于历史发展进程的影响。如果你要选择“忧愤之死”这一主题进行研究,合适的人物是
A.邓世昌 B.林肯
C.拿破仑 D.屈原
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(历史选修4:中外历史人物评说)
“西方中心论”认为传统中国社会是静止的。只是近代受到西方冲击后才开始被动回应。
20世纪80年代以来。受新经济史学的长期浸染,越来越多的学者对此提出质疑和批评。其中,加州学派迅速崛起,成为欧美研究中国经济史的主导力童。它以加州大学尔湾分校的王国斌、彭慕兰等人为代表。弗兰克和曾在该校留学及讲学的中国大陆学者李伯重也被归为该学派。彭慕兰在《大分流》中计量了一些前人未曾计量的经济史数据,李伯重对明清江南农业生产等也进行了数量分析,开创了中国经济史研究的新领域。加州学派认为,过去欧洲人以英国或欧洲为参照系来观察中国是错误的,还应以中国为参照系来观察英国或欧洲,两种比较方法应结合运用。弗兰克在《白银资本》中指出“19世纪之前‘中央之国’(中国)实际上是世界经济的某种中心”。李伯重认为,中国江南地区在20世纪80年代后通过乡村工厂工业化走上了现代化道路,完全不同于英国模式。加州学派引起了广泛关注,史学界肯定其贡献的同时,也质疑他们对于制度、结构等内在因素的忽视。今天,该学派的研究模式正逐渐成为一种不断更新、拓宽的史学范例,表现了旺盛生命力。
——据瞿商《加州学派的中国经济史研究述评》等
(1)根据材料并结合所学知识。指出加州学派崛起的背景。
(2)根据材料并结合所学知识,分析加州学派的学术影响。
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阅读材料,完成下列问题。
生态史观在历史研究中高度重视环境因素如何发生作用。
环境不仅能改变人种的类别和迁徙习惯,而且可以打破空间隔绝,使得文明相互流通欧亚大草原形状象个哑铃,由东向西延伸,动植物跨越不会遇到不可逾越的环境阻隔,哑铃的两端人口稠密,经济发达,通过幅员宽广的草原进行对流互动。可见环境隔绝与流通对文明发展的巨大支配力。
在生态史的框架内,美洲的发现早已不仅仅是个单纯的殖民侵略行动或孤立的政治事件,发生于500年前的环球航行以及对动植物的有意识和无意识的移植,以一种全新的会聚性模式取代了以往的历史演化进程。人们开始交换不同大陆的生命形式。疾病的播迁可能直接影响到了人口的増减。人类的迁移改变了自然的范围和本质,以前所未有的规模侵害了生态边界,也改变了殖民地本身原有的历史格局。
——杨念群《从“世界史”到“全球史”一—“生态史观”的贡献与局限》
结合世界史的所学知识,围绕“环境因素在历史发展中的作用”自行拟定一个具体的论题,并就所拟论题进行简要阐述。(要求观点明确、史论结合、言之成理)
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某校学生进行历史研究性学习时,收集了如下资料:《中国古代早期城市化进程与最初的文明》、《英国城市化的核心动力:工业革命与工业化》、《试论中国近代城市化进程》和《苏联时期俄国城市化的特征及历史渊源》。其研究主题应该是
A.工业革命与城市化进程 B.中国与西方城市化进程对比
C. 世界市场的形成与发展 D.工业革命前后的东西方世界
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1949年后中国经济运行体制的变革与调整影响着历史发展进程。阅读下列材料:
材料一中国在(上世纪)50年代之所以选择计划经济体制,除主观认识因素外,当时的工业化压力、资源短缺和政府动员能力强也是重要因素。计划经济体制形成后的20年里,尽管它在集中资源加快独立工业体系的建立方面发挥了重要作用,但是它最大的缺陷是不能长久实现社会主义所追求的高效率。
——摘编自武力《中国计划经济的重新审视与评价》
材料二三十多年来,虽然各个领域改革的推进程度并不相同,而原有的政府和国有经济的主导地位还在一些重要领域保持未动,但这一轮改革毕竟使一个也对世界经济开放的市场经济制度局部地建立起来。市场经济制度的建立解放了久为落后制度所束缚压制的生产力,中国经济实现了高速增长。……实际上,中国的改革还只是走在半途,它在二十世纪末初步建立起来的经济体制离“市场在资源配置中发挥基础作用”的要求还有很大的距离,即使已经建立起来的市场,也呈现出一种缺乏规则和法治、权力多方干预的“原始”状态。
——摘编自吴敬琏《重启改革议程》
请回答:
(1)据材料一,结合所学知识,指出中国选择计划经济体制的因素及其缺陷。
(2)据材料二,分别概括中国市场经济体制改革的基本特征和发展方向。
(3)综合上述材料,简要谈谈对中国经济运行体制选择的认识。
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(10分)【中外历史人物评述】
阅读下列材料:
材料一 马克思主义是人类历史发展的必然产物,是19世纪中叶诞生的一门伟大科学。但和当代大学生真正探讨这一主题时,他们中有人就会流露出对马克思主义、社会主义的无知,甚至误解和偏见。
——摘自2011年6月《社会纵横》
材料二 不管最近25年来的情况发生了多大的变化,这个《宣言》中所阐述的一般原理整个说来到现在还是完全正确的。某些地方本来可以做一些修改。这些原理的实际运用,正如《宣言》中所说的,随时随地都要以当时的历史条件为转移,所以第二章末尾提出的那些革命措施根本没有特别的意义,如果是在今天,这一段在许多方面都会有不同的写法了,由于最近25年来打工也有了巨大发展而工人阶级的正当组织也跟着发展起来,由于受限有了二月革命的实际经验而后来有了无产阶级第一次掌握政权达两月之久的巴黎公社的实际经验,所以这个纲领在有些地方已经过时了。
——《共产党宣言》1872年德文版序言(节选)
材料三 柏林卡尔——迪茨出版社社长尤尔根·施特隆普说:“现在,马克思又成为时尚。我们看得非常清楚,现在马克思的书非常热销,我们预计到了今年年底,销量还会增加很多。因为很多人都会选择这本书作圣诞节的礼物。”现在这本书的主要读者是青年学者,因为这次金融危机的大爆发告诉青年一代,新自由主义的幸福诺言并没有发现。
请回答:
(1)据材料一并结合所学知识阐述马克思主义产生的历史必然性。 (4分)
(2)材料二揭示了马克思主义的什么原理?试举一例加以说明。(2分)
(3)联系材料三并结合当今现实,说明马克思主义为何重新成为“时尚”?对此你有何认识?(4分)
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四川某中学举行了一场学生研究性学习成果展示会,一学习小组的代表作了精彩的演讲,其演讲提纲如右图所示,你认为该学习小组研究性学习的主题是
A.重大科学理论出现是科技革命先导
B.杰出历史人物推动历史进程大发展
C.伟大的科技革命造就伟大的科学家
D.欧洲是近代以来世界科学技术中心
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过去地理大发现曾被认为是缘于欧洲科技的瞬间跃进,或者少数航海先驱的英雄行径。当代史家则逐渐倾向认为,这是从十一世纪以来,欧洲内部经济、文化与科技逐渐成熟的结果。这一变化说明
A. 对历史现象的评价,随时代的进步而不同
B. 地理大发现极大促进了欧洲经济社会发展
C. “欧洲中心论”始终影响对这一事件的评价
D. 史料史识是影响历史研究结论的重要因素
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如果让你进行自主探究性学习,你选择的主题是毛泽东思想在中国共产党开始开创独立领导武装斗争夺取政权时期的发展,你应该借助的历史文献是:( )
A. 《湖南农民运动考察报告》 B. 《星星之火,可以燎原》
C. 《新民主主义论》 D. 《论人民民主专政》
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