默写
（1）洛阳城里见秋风，________________________。（《秋思》）
（2）________________________，短笛无腔信口吹。（《村晚》）
（3）儿童急走追黄蝶，________________________。（《宿新市徐公店》）
（4）靖安宅里当窗柳，________________________。（《望驿台》）
七年级语文名句名篇中等难度题
阅读下面古诗，回答问题。
秋思
（唐）张籍
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
1.“欲作家书意万重”中的“作”的意思是________________。
2.用自己的话说说为什么“临发又开封”？
3.这首诗歌表达了怎样的思想感情？
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默写
（1）洛阳城里见秋风，________________________。（《秋思》）
（2）________________________，短笛无腔信口吹。（《村晚》）
（3）儿童急走追黄蝶，________________________。（《宿新市徐公店》）
（4）靖安宅里当窗柳，________________________。（《望驿台》）
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阅读张籍的《秋思》，完成后面问题（4分）
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
1.秋风本无形，诗人为什么用“见”？请说说你的理解。（2分）
2.“行人临发又开封”这是一个成功的细节描写。请结合全诗简要分析这一细节描写的妙处。（2分）
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以下是古代重要作家作品的评介说法，不正确的一项是（ ）
A. 马致远，大都人，元代戏曲作家、散曲家。“天净沙”是曲牌名，“秋思”是题目。
B. “乡书何处达，归雁洛阳边”，诗句表达了作者身在异乡思念故土的浓浓乡愁。
C. 《列子》和《吕氏春秋》收录的作品，都是春秋时期的民间故事、寓言和神话传说。
D. 《诫子书》旨在劝勉儿子勤学立志,修身养性要从淡泊宁静中下功夫，最忌荒唐险躁。
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以下是古代重要作家作品的评介说法，不正确的一项是（ ）
A. 马致远，大都人，元代戏曲作家、散曲家。“天净沙”是曲牌名，“秋思”是题目。
B. “乡书何处达？归雁洛阳边”，诗句表达了作者身在异乡思念故土的浓浓乡愁。
C. 《列子》和《吕氏春秋》收录的作品，都是春秋时期的民间故事、寓言和神话传说。
D. 《诫子书》旨在劝勉儿子勤学立志,修身养性要从淡泊宁静中下功夫，最忌荒唐险躁。
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阅读诗歌，完成题目。
次北固山下
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
天净沙•秋思
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
（1）请写出《次北固山下》中画线诗句的大意。
（2）《天净沙•秋思》中，“天净沙”是① （曲牌名 词牌名），“秋思”是题目。能印证题目中“秋”字的景物词语是“② ”（任选一处）；最能表现题目中“思”字的一句是“③ ”。
（3）学习这两首诗歌时，你所参加的古诗兴趣小组进行了系列探究活动，请完成下面两项活动任务。
①小组另收集了以下诗歌准备进行“思乡”类古诗主题阅读活动，其中符合这一主题要求的两首诗歌是 和 。（填序号）
A．《静夜思》
B．《江雪》
C．《泊船瓜舟》
D．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
E．《江南逢李龟年》
②小组将两首诗歌进行了对比，做出了下面表格。其中有两处错误，请你指出。
| 诗歌名称 | 作者 | 朝代 | 作者处境 | 情感分析 |
| 次北固山下 | A王湾 | B唐 | C旅行 | D从“残夜”“归雁”来看，全诗笼罩着忧伤和无奈的思乡之情。 |
| 天净沙•秋思 | E马致远 | F元 | G出征 | 由“枯藤”“老树”等景物构成了苍凉、落寞的画面，展现出凄苦的思乡之情 |
错误1： （填序号）。
错误2： （填序号）。
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阅读下面两首诗，完成小题。
次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
天净沙•秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
1.阅读画线语句，发挥想象，用自己的话描述这句话在你脑海中呈现的是怎样的画面。
2.你从《次北固山下》和《天净沙·秋思》中读出了什么共同的情感？请结合其中一首的一两句诗进行分析。
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古诗文默写
（1）淡白的花儿，和青年说：“ ！”（冰心《嫩绿的芽儿》）
（2）但愿人长久， 。（苏轼《水调歌头》）
（3） ，不知秋思落谁家？（王建《十五夜望月》）
（4）青山有幸埋忠骨， 。（《杭州岳墓对联》）
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阅读张籍的《秋思》一诗，完成小题。
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重①。
复恐②匆匆说不尽，行人③临发④又开封⑤。
（注释）①意万重：极言心思之多；②复恐：又恐怕；③行人：指捎信的人；
④临发：将出发；⑤开封：拆开已经封好的家书。
1.下列说法有错误的一项是( )
A. 首句中的“见”字，给予读者的暗示和联想，是很丰富的。“欲作家书”，其中的“欲”字紧承“见秋风” 。行文顺畅自如，一气流贯。
B. 秋风无形，但秋风可使木叶黄落，百卉凋零，它虽无形，却处处可见。原来诗人的心情是平静的，像一泓清水。秋风乍起，吹起他感情上的阵阵涟漪。
C. “意万重”“说不尽”相互呼应。这首诗寄深沉于浅淡,寥寥数语，细细吟诵，回味无穷。
D. 这首诗与岑参的《逢入京使》“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”一样，格调低沉，两位诗人都沉浸在思乡的悲苦之中，久久不能自拔。
2.王安石评张籍的诗云：“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。”请赏析诗的三四句。
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阅读古诗，完成下列小题。
秋 思
张籍
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
1.王安石评张籍的诗云：“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。”试析张籍此诗写了生活中哪个“寻常”的细节。
2.全诗表达了诗人什么样的情感？
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