学习了“测量电源的电动势和内阻”后，物理课外活动小组自制了一个西红柿电池组，设计了如图所示...

学习了“测量电源的电动势和内阻”后，物理课外活动小组自制了一个西红柿电池组，设计了如图所示的实验电路测定电流表的内阻，并用多种方法测量该电池组的电动势与内阻，请协助完成实验。

（1）闭合开关和，调节电阻箱并记录电阻箱的示数R、电流表（灵敏）的示数和电压表的示数，由此可知电流表的电阻为　　　　　　 （用上述量表示）。

（2）闭合开关调节R，仅读出电流I和电压U，并测出多组数据，作出图线可得出电池组的电动势和内阻，此种办法测量的电动势与真实值相比　　　　 （填“偏大”或“相等”），内阻的测量值与真实值相比　　　　　 （填“偏大”“偏小”或“相等”）。

（3）断开闭合，仅由多组电流表示数I和电阻箱的示数R，运用实验数据作出图线为一条倾斜的直线，且该直线的斜率为k，纵截距为b，则该电池组的电动势为　　 ，内阻为　　　　　　 （用k、b、表示）。

高三物理实验题中等难度题查看答案及解析

某物理课外活动小组学习了“测量电源的电动势和内阻后，自制了一个橙子电池组，将该电池组接在铭牌为“1.5V，0.3A”的小灯泡上，发现小灯泡不亮，用多用电表粗测该电池组电动势约为1.5V，流过灯泡的电流约为2mA。为了进一步研究小灯泡不亮的原因，该活动小组设计了如图所示的实验电路，并用多种方法测量该电池组的电动势与内阻，请协助完成实验.

(1)除了开关和导线等基本器材外，同学们还准备了以下器材：

A．电压表(0~15V)

B．电压表(0~15V)

C．电流表(0~3.0mA)

D．电流表(0~0.6A)

E．电阻箱(0~99.9Ω)

F．电阻箱(0~9999.9Ω)

实验中电压表应选用___________；电流表应选用___________；电阻箱应选用___________。(均填选项字母)

(2)闭合开关S1和S2，调节电阻箱并记录电阻箱的示数R0、电流表的示数I0和电压表的示数U0，由此可知电流表的电阻RA为___________(用上述量表示)。

(3)闭合开关S1和S2，调节R，仅读出电流I和电压U，并测出多组数据，作出U-I图线可得出电池组的电动势和内阻，此种办法测量的电动势与真实值相比___________(填‘偏小”、“相等”或“偏大”)，测量的内阻值与真实值相比___________(填“偏小”、“相等”或“偏大”)。

(4)断开S1闭合S2，仅由多组电流表的示数和电阻箱的示数R，运用实验数据作出图线为一条倾斜的直线，且该直线的斜率为k，纵截距为b，则该电池组的电动势为___________，内阻为___________(用k、b、RA表示).

(5)针对(3)(4)中所述两种方法，小组交流讨论后发现___________所述方法内阻的测量值更精确。(填“(3)”或“(4)”)

高三物理实验题困难题查看答案及解析

高三物理解答题中等难度题查看答案及解析

高三物理解答题中等难度题查看答案及解析

高三物理解答题中等难度题查看答案及解析

(12分)某研究性学习小组的同学用芭乐做成水果电池,并设计了 一个如图所示的电路来测定该水果电池的电动势和内电阻。实验中记录下 电阻箱的电阻值和对应电流计示数,将数据填在如下的表格中。已知电流计内阻为R_g=500Ω

①甲、乙两同学利用图象法处理实验数据。甲同学作出的图象如图A所示，乙同学作出的图象如图B所示，你认为哪个同学作的图象对本问题的研究更科学_______(填“A”或“B”），其理由是:______。

②利用你认为科学的图象，得出该水果电池的电 动势为______V，内阻为______Ω。

③完成实验后，该研究性学习小组的同学初步得 出了水果作为 电池不 实用的物理原因是______。

高三物理实验题中等难度题查看答案及解析

（10分）某研究性学习小组用较粗的铜丝和铁丝相隔较近距离插入苹果中，制成了一个苹果电池，现在用如图甲所示器材来测定苹果电池的电动势和内阻。设计好合适的电路后，调节滑动变阻器，改变电源两端的电压U和流过电源的电流I，记录多组U、I的数据，填入事先设置的表格中，然后逐渐增大铜丝和铁丝插入的深度，重复上述步骤进行实验。按照插入深度逐渐增加的顺序，利用相应的实验数据，在U-I坐标系中绘制图象，如图乙中的a、b、c所示。

⑴实验器材有：电流表（量程1ｍＡ，内阻不计）；电压表（量程1Ｖ，内阻约1k）；

滑动变阻器R₁(阻值0～200Ω)；滑动变阻器R₂ (阻值0～10kΩ)，该电路中应选用滑动变阻器________ (选填“R₁”或“R₂” )。

⑵某同学根据正确设计的电路将图甲中实物图连接出一部分，请将剩余部分连接起来。

⑶在该实验中，随电极插入的深度增大，电源电动势________ ，电源内阻________（均选填“增大”、“减小”或“不变”）。

⑷图线b对应的电路中，当外电路总电阻R=2000Ω时，该电源的输出功率P=________W（计算结果保留三位有效数字）。

高三物理实验题中等难度题查看答案及解析

（９分）某研究性学习小组用较粗的铜丝和铁丝相隔较近距离插入苹果中，制成了一个苹果电池，现在用如图甲所示器材来测定苹果电池的电动势和内阻．设计好合适的电路后，调节滑动变阻器，改变电源两端的电压Ｕ和流过电源的电流Ｉ，记录多组Ｕ、Ｉ的数据，填入事先设置的表格中，然后逐渐增大铜丝和铁丝插入的深度，重复上述步骤进行实验．按照插入深度逐渐增加的顺序，利用相应的实验数据，在Ｕ－Ｉ坐标系中绘制图象，如图乙中的ａ、ｂ、ｃ所示．

（１）实验器材有：电流表（量程１.５ｍＡ，内阻不计）；电压表（量程１.５Ｖ，内阻约１ｋΩ）；滑动变阻器Ｒ１（阻值０～２００Ω）；滑动变阻器Ｒ２（阻值０～５ｋΩ），该电路中应选用滑动变阻器　　　　　　　　 __________（选填“Ｒ１”或“Ｒ２”）．

（２）某同学根据正确设计的电路将图甲中实物图连接出一部分，请将剩余部分连接起来．

（３）在该实验中，随电极插入的深度增大，电源电动势　　　　　　　　 ，电源内阻　　　　　　 （均选填“增大”、“减小”或“不变”）．

（４）图线ｂ对应的电路中，当外电路总电阻Ｒ＝２ｋΩ时，该电源的输出功率Ｐ＝　　　　　　 Ｗ（计算结果保留一位有效数字）．

高三物理实验题中等难度题查看答案及解析

采用伏安法测量电源电动势E和内阻时，由于电表因素带来了实验的系统误差，某研究性学习小组对此进行探究实验，设计出如图所示的测量电源电动势E和内电阻的电路，是辅助电源，A．B两点间有一灵敏电流计G。

（1）请你补充实验步骤：

①闭合开关、，调节R和使得灵敏电流计G的示数为零，这时，A．B两点的电势、的关系是　　　　 （选填“远大于”、“远小于”或“等于”），读出电流表和电压表的示数和，其中　　　　　　 （选填“远大于”、“远小于”或“等于”）通过电源E的电流。

②改变滑动变阻器R、的阻值，重新使得　　　　 ，读出　　　　　　　　 。

（2）由上述步骤中测出的物理量，可以得出电动势E表达式为　　　　　　　 、内电阻的表达式　　　　　　　　　　 。

（3）该实验中　　　　　　 （选填“远大于”、“远小于”或“等于”），　　　　 （选填“远大于”、“远小于”或“等于”）。

高三物理实验题简单题查看答案及解析

采用伏安法测量电源电动势E和内阻r时，由于电表因素带来了实验的系统误差．某研究性学习小组对此实验进行改进，设计出如图所示的测量电源电动势E和内电阻r的电路，E′是辅助电源，A、B两点间有一灵敏电流计G．

（1）请你补充实验步骤：①闭合开关S1、S2，调节R和R′使得灵敏电流计G的示数为零，这时，A、B两点的电势φA、φB的关系是φA______φB（选填“大于”、“小于”或“等于”），读出电流表和电压表的示数I1和U1，其中I1______（选填“大于”、“小于”或“等于”）通过电源E的电流．

②改变滑动变阻器R、R′的阻值，重新使得______，读出______．

（2）由上述步骤中测出的物理量，可以得出电动势E表达式为______________、内电阻r的表达式为___________．

（3）该实验中E测______E真（选填“大于”、“小于”或“等于”），r测______r真（选填“大于”、“小于”或“等于”）

高三物理实验题简单题查看答案及解析