古代中国,地方行政管理制度的变革与政治发展变化密切相关。阅读下列材料,回答问题。
材料一:周人以西方的一个小国代商而有天下,苦于兵力单薄,不足以统治东方各族人民,于是大封同姓、异姓及古帝王之后于东方,以为周室的“藩屏”。
——赵光贤《周代社会辨析》
材料二:行之十年,秦民大说(悦),道不拾遗,山无盗贼,家给人足。民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治。
——《史记·商君列传》
材料三:秦统一后,国土辽阔,最初设置36郡……后来随着疆域的开拓,又设……5郡。除内史管理的京畿地区外,秦有41郡。郡下设县……秦县的数量大约有一千个。
——张岂之《中国历史十五讲》
材料四:公元前127年,汉皇帝又下了一道法令,规定嫡长子只可继承封地的一半、余下的封地分给其他子弟。于是,封地不断缩小,其重要性也不断下降,仅仅成为大地产。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
请回答:
(1)材料一中实行的重要政治制度指的是什么制度?实施的目的是什么?
(2)材料二记载的是中国历史上的哪次改革?这次改革中把乡、邑、聚合并,推行什么地方行政制度?
(3)材料三中秦朝实行的地方政治制度是什么?
(4)材料四中的“汉皇帝”是指西汉历史上的哪位皇帝?此皇帝通过颁布什么法令,实现“封地不断缩小,其重要性也不断下降”?
(5)请结合所学知识,指出材料三和材料四中所实施的地方行政制度在我国历史发展进程中所起的共同作用是什么?
九年级历史综合题简单题
古代中国,地方行政管理制度的变革与政治发展变化密切相关。阅读下列材料,回答问题。
材料一:周人以西方的一个小国代商而有天下,苦于兵力单薄,不足以统治东方各族人民,于是大封同姓、异姓及古帝王之后于东方,以为周室的“藩屏”。
——赵光贤《周代社会辨析》
材料二:行之十年,秦民大说(悦),道不拾遗,山无盗贼,家给人足。民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治。
——《史记·商君列传》
材料三:秦统一后,国土辽阔,最初设置36郡……后来随着疆域的开拓,又设……5郡。除内史管理的京畿地区外,秦有41郡。郡下设县……秦县的数量大约有一千个。
——张岂之《中国历史十五讲》
材料四:公元前127年,汉皇帝又下了一道法令,规定嫡长子只可继承封地的一半、余下的封地分给其他子弟。于是,封地不断缩小,其重要性也不断下降,仅仅成为大地产。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
请回答:
(1)材料一中实行的重要政治制度指的是什么制度?实施的目的是什么?
(2)材料二记载的是中国历史上的哪次改革?这次改革中把乡、邑、聚合并,推行什么地方行政制度?
(3)材料三中秦朝实行的地方政治制度是什么?
(4)材料四中的“汉皇帝”是指西汉历史上的哪位皇帝?此皇帝通过颁布什么法令,实现“封地不断缩小,其重要性也不断下降”?
(5)请结合所学知识,指出材料三和材料四中所实施的地方行政制度在我国历史发展进程中所起的共同作用是什么?
九年级历史综合题简单题查看答案及解析
习主席在十九大报告中75次提到“制度”二字,要求全党更加自觉地增强制度自信。阅读下列有关中国古代制度的材料,然后回答问题。
材料一:周人以西方的一个小国代商而有天下,苦于兵力单薄,不足以统治东方各族人民,于是大封同姓、异姓及古帝王之后于东方,以为周室的“藩屏”。
一一赵光贤《周代社会辫析》
材料二:“论中国政治制度,秦汉是一个大变动。唐之于汉,也是一大变动”“倘使我们说,中国传统政治是专制的,政府由一个皇帝来独裁,这一说法,用来讲明清两代是可以的。”
材料三:(元朝)起朔漠,并西域,平西夏,……故其地北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表。
一一《元史、地理志》
请回答:
(1)材料一体现了什么政治制度?试据材料分析实行这一制度的目的。
(2)据材料二和所学知识回答,秦朝在政治制度、唐朝在选官制度上各有何“大变动”? 清朝哪一机构的设立能够证明材料二中“政府由一个皇帝来独裁”的观点?
(3)材料三体现了元代疆域有何特点?面对如此疆域,元政府采取了怎样的管辖措施?我们建湖当时隶属哪个地方行政机构管辖
(4)据上述材料并结合所学知识分析我国古代地方行政制度呈现怎样的发展趋势?
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地方行政制度作为中国古代政治文明的重要组成部分,伴随着历史发展而不断变革完善。阅读下列材料,回答问题。
材料一 后世对秦始皇的这一做法,大多盛赞不已……虽然秦代……仅仅持续了二世……但秦代所形成的专制主义中央集权国家,及其所确定的以郡县制为表现形式的行政区划,却……为后世历代所遵奉……(西汉初年)刘邦采用的是……混合体。
——李晓杰《体国经野:历史行政区划》
材料二 元行省制中央集权是秦汉以来郡县制中央集权模式的较高级演化形态……元行省制所体现的中央集权与地方分权的主辅结合,明显优于单纯的中央集权或单纯的地方分权。
——李治安《元代行省制的特点与历史作用》
材料三 从秦到清,地方行政制度的形态有过纷纭繁复的变化……这种因时而异的变化只是为了更好地发挥这一集权的功能罢了。因此尽管从表面上看,历代行政区域……废置纷繁,分合靡定,但无非皆就前代之制度沿革益损,而无根本性质的变动。
——周振鹤《中国地方行政制度史》
请回答:
(1)据材料一,后世对秦始皇在地方行政制度方面的哪一做法“盛赞不已”?概括这一做法的影响。
(2)据材料二,说明元行省制与秦地方行政制度之间的关系及行省制“优”在何处。结合所学知识,指出元朝对我国地方行政制度的最大创举。
(3)据材料三,你如何理解从秦朝到清朝地方行政制度“无根本性质的变动”?
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中国古代地方治理的制度创新对社会发展影响深远。阅读材料,回答问题。
材料一
材料二 行省是元代开始的一级行政区划。它的确立是我国行政制度的一次重大变革。……元朝的行省实际是封建中央集权分寄于地方,故它的权力相当大。它负责处理境内政治、军事、经济等各类事务。此外,行省还有一个重要职能就是聚集境内财富,以供中央需要。
——《中学历史教学史料汇编》
材料三
请回答:
(1)据材料一,指出图示中“地方官制”对应的制度。该制度的实行对后世产生了什么影响?
(2)据材料二,指出元朝行省的职能。据材料三并结合所学知识,列举清朝加强对西藏地区有效管辖的措施。 (3)综合上述材料,谈谈这些地方治理的制度创新产生的作用。
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【中国古代的制度文明】(6分)
制度文明是人类发展水平和人类文明的标志之一,与政治、经济和文化的变迁密切相关。结合所学知识,回答下列问题。
(1)“天下之事无小大皆决于上”,自称“朕”,命令称“制”或“诏”, 这是什么制度?有何特点?(2分)
(2)“少小须勤学,文章可立身。满朝朱紫贵,尽是读书人。----朝为田舍郎,暮登天子堂。将相本无种,男儿当自强。”与这首诗有关系的制度是什么?它创立于什么朝代?(2分)
(3)大都及周围地区由中书省直接管辖,其他地方设行中书省,简称“行省”或“省”。这项制度创立于什么朝代?(1分)
(4)以上三个朝代有什么特点?(1分)
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阅读材料,回答下列问题。在中国古代历史发展的长河中,作为国家政治体制核心的皇帝制度始终没有发生变化,但国家政治制度在不同历史阶段呈现出若干变化。
材料一:皇帝一人独治天下,全国的土地、资源、人民、财富均为他所有,可谓“天下之本无小大,皆决于上”。皇帝可以决定任何人的生死荣辱,是国家政治事务法定的唯一最高决策者。
——摘自百度网
材料二:隋朝调整了中央机构,设立三省六部制,唐朝得以进一步完善。三省指的是中书省、门下省、尚书省,尚书省下统六部,每部下有四属司,共二十四司。六部二十四司负责处理各类具体行政事务。各部门政令的贯彻与执行都要秉承皇帝的旨意。
——詹子庆编《中国古代史》
材料三:太祖即吴王位,其年十二月设拱卫司,领校尉,隶都督府。洪武二年改亲军都督府,统中、左、右、前、后五卫军,而銮仪司隶属……十五年罢府及司,置锦衣卫。
——《明史》
材料四:雍正帝设军机处,有皇帝选调亲信大臣组成。军国大事完全凭皇帝裁决,军机大臣只能跪在地上,拿笔记录,然后传达给中央各部和地方官员去执行。
——人教版《中国历史七年级下册》
(1)根据材料一回答,中国历史上始称皇帝的是哪一位历史人物?他在地方上推行什么制度?
(2)根据材料二回答,隋唐时期设立并进一步完善的政治制度是什么?
(3)隋唐时期在官员选拔制度上也有创新,美国学者费正清说:“在一个我们看来特别注重私人关系的社会里,中国的科学考试却是惊人地大公无私。每当国势鼎盛,科学制度有效施行时,总是尽一切努力消除科场中的徇私舞弊。”对作者观点理解正确的是
A.科举制度扩大了封建统治的基础 B.科举制度实现了封建国家的兴盛
C.科举制度体现了公平竞争的精神 D.科举制度背离了传统的伦理道德
(4)根据材料三并结合所学知识,写出明朝时强化君主专制的特有措施和措施的制定者。
(5)材料四中的军机处是哪位皇帝设置的?军机处的设置标志着什么?
(6)以上材料反映出中国古代皇权处于怎样的地位?
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中国古代地方管理制度在更替与演变中不断的进步,对中国政治文明产生了深远影确。阅读下列材料,回答问题。
材料一
图三元朝疆域图
材料二明太祖认为:“自秦以下,人人君天下者,皆不鉴秦设相之患,相从而命之,往往病及于国君者,其故在擅专威福。”(意为:秦以来各朝君主都没有吸取“秦设相"的教训,都跟从设立,结果影响君主,原因是他们“擅专威福”。)
(1)材料一的图一表明,秦朝管理地方的措施是____________,图二表明,汉初管理地方的措施是____________。图三表明,元朝为了加强对全国的行政管理,实行了____________制度
(2)选做题:一下两个小题,请任选一个作答。(如果两个都答,按第①小题计分)
①依据材料一,结合所学知识,分析汉朝在加强中央集权方面有哪些“历史经验”?
②依据材料二,结合所学知识,列举明朝在加强中央集权中采取的改革措施。
(3)结合所学知识,分析秦、汉、元、明三代在地方管理上共同的趋向是什么?
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政治制度是人类社会发展到一定阶段的产物。中国古代专制主义中央集权制度在漫长的历史长河中经历了一个建立、发展到完善、衰亡的历程。阅读材料,回答问题。(共计6分)
材料一 秦有天下,裂都会而为之郡邑,废侯卫而为守宰(宰:县令)……
——摘选自柳宗元《封建论》
材料二 主父偃说上曰:“……今诸侯或建城数十,地方千里。缓则骄奢,易为淫乱;急则阻其疆而合纵,以逆京师。……愿陛下令诸侯得推恩分子弟以地,侯之。彼人人喜得所愿。……”于是上从其计。
——《史记·平津侯主父列传》
材料三 唐朝中央机构示意图
材料四 军国大计,罔不总揽。自雍乾后百八十年,威命所寄,不于内阁而于军机处,盖隐然执政之府也。
——《清史稿·军机大臣年表序》
据材料一,试概括其加强中央集权的一条措施。(1分)
据材料二,试概括主父偃建议的原因。(1分)
材料三反映唐朝中央实行了什么制度?(1分)
据材料四和所学知识,说明清朝为加强皇权采取的措施及其影响。(2分)
综合以上材料,反映了中国古代政治制度变化的什么趋势?(1分)
九年级历史综合题困难题查看答案及解析
中国古代政治制度的演变和社会的进步,都与制度创新有着密切关系。阅读材料,回答问题。
材料一 今日看来西周政治里显然有深厚的贵族色彩,而“共主”名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主“独制”格局泾渭分明。因此古贤多称周秦之间为“天下一大变局”。
——王家范《中国历史通论》
材料二 (元朝疆域)“北与阴山,西及流沙,东尽辽左,南越海表”,“汉唐极盛之际不及也”。
——《元史·地理志》
材料三 中国作为一个多民族的统一的大国,……在世界历史中,特别是与其他古国相比,是一个十分罕见的现象。……中国几千年来的政治制度,也是这个多民族的千年古国得以始终维持统一的重要原因。
——张岂之《中国历史十五讲》
材料四 十四届五中全会中明确指出:“我们国家大、人口多,情况复杂,各地经济发展不平衡。赋予地方必要权力,让地方有更多的因地制宜的灵活性,发挥地方发展经济的积极性和创造性,有利于增强整个经济的生机和活力。”
——唯实《中国共产党关于处理中央与地方关系的理论和实践》
(1)材料一中西周的“地方分权体制”指的是什么制度?结合所学知识,指出秦朝为实现君主“独制”而推行的地方行政体制。
(2)从材料二中你获取的主要信息是什么?元世祖为实现对疆域的有效管辖,实行了什么制度?
(3)材料三中的“政治制度”指什么?
(4)综合上述四段材料,你认为如何才能更好地处理中央与地方的关系?
九年级历史问答题中等难度题查看答案及解析
中国古代“大一统”的政治格局的形成、发展,跟中央集权制度的不断完善是密切相关。我国古代的君主专制中央集权制度在两千多年的发展过程中,经历了一个形成、发展、巩固、强化的过程。请回答:
(1)我国第一个统一的中央集权的封建国家为加强中央集权,在思想上采取了什么措施?(1分)
(2)中国古代最早实现思想上的“大一统”是在哪个朝代?为此采取了什么措施?(2分)
(3)隋唐时期为完善中央集权制采取了哪些重要措施?(试举一例)(1分)
(4)清朝时哪一机构的设置标志着君主专制制度达到了顶峰?(1分)
(5)中央集权制度的建立和不断巩固对我国封建社会产生怎样的积极影响?(1分)
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