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第二节 书面表达（满分25分）
近来甲流在我国传播迅速，假设你是某中学的一名学生代表，在早会上你向全体同学发出预防甲流的倡议，请用英语撰写120个左右词数的倡议书，内容包括甲流传播现状以及预防建议。倡议书开头已给出，不计入总词数。
Good morning, everybody!
As we all know, during the last few months, H1N1 flu has been spreading quickly across our country.……
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书面表达（满分25分）
假设你是新华中学的学生李明，班里从外地转来一名同学张华，他一时无法融入新的班集体，感到很苦恼请根据下列要点给他写一封信：
1．帮他分析原因
2. 给他提出建议(至少两条)
3. 陈述你帮助他的具体打算
注意：1、词数：100左右；
2、信的开头和结尾已给出；
3、请在答题卡上作答
Dear Zhang Hua,
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Yours sincerely,
Li Ming
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书面表达（满分25分）
假设你叫李华，一名中学生。你针对目前中国吸烟者高达45%，其中多为年轻人，甚至是中学生的严峻现状，准备在学校校会上公开发表一篇题为“Smoking is Harmful”的100字左右的英语演讲。现请用英文写出演讲稿的正文。
内容要点包括：
·介绍吸烟现状
·分析原因
·叙述吸烟害处
·提出建议
注意：
1．字数100字左右；
2．格式已为你给出；
3．请在答题卡上作答。
Dear teachers and schoolmates,
My speech for today is entitled Smoking is Harmful.
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第二节书面表达（满分25分）
假设你是李明，是上海市的一名中学生，请你围绕“建设健康世博，今天不吸烟”的主题，根据下面所给出的要点提示，用英语给全市的中学生写一封倡议书。
要点提示：1.加入“今天不吸烟”志愿者社团，掌握劝烟常识；
2 走进公共场所，设立“今天不吸烟”警示牌；
3 劝导在公共场所吸烟的市民自觉控烟，并广泛征集活动签名；
4 你的态度（内容由考生自己拟定）
注意：1 词数：100字左右。倡议书的开头，结尾以及提示句已为你写好，不计入词数。
2 内容可适当发挥，注意行文连贯。
A Letter to High School Students in Shanghai
Dear fellow students,
Our city is aiming to build a “Healthy Expo--- No smoking today!”. I think it’s every student’s duty to work hard to achieve the goal.
As a high school student, what should we do?__________________________ _______________
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Dear fellow students, let’ s start to fight now and spare no effort to do a little bit every day, every hour and every minute!
Ling Ming
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第二节：书面表达（满分：25分）
假设你叫李华，现是泉州某中学的一名高三学生。你的美国笔友Jack来信谈及汉语学习的困难并请你提出一些汉语学习的建议。请你根据以下提示，给Jack写一封回信。
提示：
1、学习汉语一定要有兴趣，不怕困难；
2、不要怕犯错误，多听，多读，多练；
3、创造和利用学习汉语的机会，如：结交中国朋友等；
4、其他建议……
注意：1)可适当增加细节，以使行文连贯；
2)信的开头已经写好，但不计人总词数；
3)词数120左右。
Dear Jack,
I’m glad to receive your letter asking for my advice on how to learn Chinese well.
Good luck to you!
Li Hua
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书面表达(满分30分)
假设你是李华．你将代表学校参加国际中学生论坛，就你所在城市的教育状况发表演讲。
请根据以下两幅图表,介绍你市高中学生构成情况及毕业去向的选择，并针对两幅图表中的数据所反映的情况发表你自己的看法。
注意：
1．文章开头已经给出；
2．词数120左右（不包括已给部分）；
3．参考词汇: 图表: chart 职业学校: vocational school 外来务工人员: non-local workers
Ladies and gentlemen,
I'm Li Hua．Today, I’m greatly honored to speak here on behalf of my school．I’m going to
talk about the high school education of my city．
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I believe the future of the education in our city is promising!
That’s all．Thank you．
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第三节 书面表达
假设你是二中高三（8）中学的学生王军，班里从外地转来一名同学李华，他一时无法融入新的班集体，感到很苦恼。请根据下列要点用英语给他写封信：
☆帮他分析原因 ☆给他提出建议 ☆陈述你帮助他的具体打算
注意：词数130左右
Dear Li Hua,
I’m very glad to become your classmate. I know you are worried about your study and don’t know how to adapt yourself to the new environment. _________________________________
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Best regards,
Yours,
Wang Jun
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书面表达 (满分25分)
假设你是红星中学高三学生李华，在3月12日植树节（Tree-Planting Day）这一天，你和班里同学去郊区植树。请根据以下图画内容，并以 “Green Action in Our Class”为题，给Teens 的Star Letter栏目写一篇英文稿件，介绍你们的植树活动，并谈谈自己的感想。
注意：1. 短文须包括所有图画内容；可适当增加细节，以使行文连贯;
2. 词数100词左右。
提示词：郊区suburbs
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（2009.安徽卷）书面表达（满分25分）
假设你正在参加全省中学生英语演讲比赛，请你针对有些父母经常翻看孩子日记或书包这一现象，写一篇演讲稿，陈述你的观点。
演讲稿的主要内容应包括：
认为同学们不必为此苦恼；
希望能够体谅父母的苦衷；
建议与父母进行交流和沟通。注意：
1. 词数100左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯；
3. 开头和结尾已为你写好，不计入总词数。
Good morning, ladies and gentleman.
Some of us are having problems with our parents, as they often look into our school bags or read our diaries.
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Thank you!
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书面表达
假设你是李华，在Twitter 网上看到一名叫Kobe的美国中学生发帖求助学汉语，并且声明他可以教对方英语作为回报。请根据以下提示用英语给他写一封电子邮件。
1．愿意提供帮助；2．说明理由；3．学好汉语的几点建议。
注意：
1．词数100左右； 2．可以适当增加细节，以使行文连贯；3．文中不得透漏个人姓名和学校名称。
Hi Kobe,
This is Li Hua. I’ve learned from your post that you want to learn Chinese. __________________________________________________________________________________
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Yours truly,
Li Hua
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