由于科举制度把读书、应考和做官三者紧密联系起来，因此科举入仕成为我国1300年间几乎所有知...

由于科举制度把读书、应考和做官三者紧密联系起来，因此科举入仕成为我国1300年间几乎所有知识分子梦寐以求的共同理想和奋斗目标。（7分）

结合所学知识，回答问题。

（1）隋朝时，哪位皇帝开始通过考试选拔官员，从而开创科举制的先河？（1分）

（2）唐朝时，读书人要想做高官必须参加当时哪一最重要的科目考试？（1分）

（3）明朝时，有人指出“八股一日不废，则天下一日犹不得太平也”，请说明他得出这一结论的理由。（2分）

（4）我们今天读书与古代读书目的一样吗？谈谈你的看法。（3分）

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由于科举制度把读书、应考和做官三者紧密联系起来，因此科举入仕成为我国1300年间几乎所有知识分子梦寐以求的共同理想和奋斗目标。结合所学知识，回答问题。

（1）隋朝时，哪位皇帝开始通过考试选拔官员，从而开创科举制的先河？

（2）唐朝时，读书人要想做高官必须参加当时哪一最重要的科目考试？

（3）明朝时，有人指出“八股一日不废，则天下一日犹不得太平也”，请说明他得出这一结论的理由。

（4）我们今天读书与古代读书目的一样吗？谈谈你的看法。

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由于科举制度把读书、应考和作官三者紧密联系起来，因此科举入仕成为我国1300年间几乎所有知识分子梦寐以求的共同理想和奋斗目标。结合所学知识，回答问题。

（1）隋朝时，哪位皇帝开始通过考试选拔官员，从而开创科举制的先河？

（2）唐朝时，读书人要想做高官必须参加当时哪一最重要的科目考试？

（3）明朝时，有人指出“八股一日不废，则天下一日犹不得太平也”，请说明他得出这一结论的理由。

（4）20世纪初，清政府制订新学制，普遍兴办学校，最终在哪一年废除了科举制度？

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由于科举制度把读书、应考和作官三者紧密联系起来，因此科举入仕成为我国1300年间几乎所有知识分子梦寐以求的共同理想和奋斗目标。结合所学知识，回答问题。

（1）隋朝时，哪位皇帝开始通过考试选拔官员，从而开创科举制的先河？

（2）唐朝时，读书人要想做高官必须参加当时哪一最重要的科目考试？

（3）明朝时，有人指出“八股一日不废，则天下一日犹不得太平也”，请说明他得出这一结论的理由。

（4）20世纪初，清政府制订新学制，普遍兴办学校，最终在哪一年废除了科举制度？

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科举制是中国古代重要的人才选拔制度，研究科举的历史，有助于正确认识今天的高校招生考试和公务员考试。阅读下列材料，回答问题。

材料一：科举入仕，是1300年间几乎所有的知识分子梦寐以求的共同理想和奋斗目标……无论科举制与现代的文官制度在考试内容和实施环境上有何根本差异，但两者采用公开考试、平等竞争的精神是相同的……一千多年科举考试史不断证明，在重人情与关系的社会文化环境中，只有通过公平的考试竞争才能有效的解脱人情困扰，才能较好的选拔人才。

——摘编自《中国科举文化》

材料二：进士科，始于隋大业（大业，隋炀帝年号）中，盛于贞观。

材料三：“（唐太宗）尝私幸端门，见新进士缀行而出，喜曰：‘天下英雄入吾彀中矣！”

材料四：李小山终于考上了进士，他的家人非常高兴，因为他马上就能当官了。

请回答：

（1）根据材料一回答：科举制有何优点？根据所学知识回答，魏晋时期的选官制度是什么？

（2）根据材料二回答：进士科是何时设立的？什么时候兴盛起来？

（3）材料三中的“天下英雄”指哪些人？

（4）根据所学知识回答：科举制度的基本特征是什么？唐朝科举考试的“常科”中最重要的是什么科？

（5）材料四中关于李小山“考中就能马上当官”的说法正确吗？为什么？

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“少小须勤学，文章可立身。满朝朱紫贵，尽是读书人。……年少初登第，皇都得意回。”科举制度将读书、考试与做官联系起来，促进了教育的发展。科举制度正式形成于（　 ）

A.隋文帝时 B.隋炀帝时 C.唐太宗时 D.明太祖时

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“学而优则仕”，学习学好了就可以去做官，这也是我国古代读书人毕生追求的目标。以下体现这一原则的制度是

A. 分封制 B. 科举制 C. 郡县制 D. 行省制

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“学而优则仕”，学习学好了就可以去做官，这也是我国古代读书人毕生追求的目标。以下体现这一原则的制度是

A.分封制 B.科举制 C.郡县制 D.行省制

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隋炀帝统治时期的读书人若要实现做官的理想，最佳途径应该是

A. 辛勤耕作　　 B. 作战立功

C. 经商致富　　 D. 参加科举考试

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由于参加科举考试需要巨大的投入，一些家族常常聚资支持子弟读书，以求光宗耀祖。到明朝时南方人在科举考试中逐渐占有优势。造成这种南北不平衡的原因是（　　）

A. 朝廷有意打压北方读书人

B. 北方人重视务农，对科举考试热情不高

C. 经济重心南移

D. 南方人更聪明，更容易考中

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