阅读下面的文言文，完成下面小题。
吾室之内，或栖于椟①，或陈于前，或枕藉于床，俯仰四顾，无非书者。吾饮食起居、疾病呻吟，悲忧愤叹，未尝不与书俱。宾客不至，妻子不觌②，而风雨雷雹之变，有不知也。间有意欲起，而乱书围之，如积槁枝，或至不得行，辄自笑曰：“此非吾所谓巢者邪？”乃引客就观之，客始不能入，既入又不能出，乃亦大笑曰：“信乎其似巢也！”
（《陆游筑书巢》）
【注】①椟：dú，木柜、木匣，这里指书橱。②觌：dí，相见。
1.解释下列句中加点的词。
（1）俯仰四顾 （______） （2）未尝不与书俱 （______）
（3）既入又不能出（______） （4）乃引客就观之 （_______）
2.下列加点词的意义和用法都相同的一组是（ ）
A. 而乱书围之 何陋之有（《陋室铭》）
B. 乃引客就观之 久而乃和（《送东阳马生序》）
C. 或枕藉于床 骈死于槽枥之间（《马说》）
D. 信乎其似巢也 不能名其一处也（《口技》）
3.用现代汉语翻译下列句子。
（1）此非吾所谓巢者邪？_______________________________________
（2）罔不因势象形，各具情态。（《核舟记》）
_______________________________________
（3）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。（《送东阳马生序》）
_______________________________________
4.陆游为什么称自己的屋子为书巢，请用自己的话概括作答？
八年级语文文言文阅读困难题
阅读下面的文言文，完成下面小题。
吾室之内，或栖于椟①，或陈于前，或枕藉于床，俯仰四顾，无非书者。吾饮食起居、疾病呻吟，悲忧愤叹，未尝不与书俱。宾客不至，妻子不觌②，而风雨雷雹之变，有不知也。间有意欲起，而乱书围之，如积槁枝，或至不得行，辄自笑曰：“此非吾所谓巢者邪？”乃引客就观之，客始不能入，既入又不能出，乃亦大笑曰：“信乎其似巢也！”
（《陆游筑书巢》）
【注】①椟：dú，木柜、木匣，这里指书橱。②觌：dí，相见。
1.解释下列句中加点的词。
（1）俯仰四顾 （______） （2）未尝不与书俱 （______）
（3）既入又不能出（______） （4）乃引客就观之 （_______）
2.下列加点词的意义和用法都相同的一组是（ ）
A. 而乱书围之 何陋之有（《陋室铭》）
B. 乃引客就观之 久而乃和（《送东阳马生序》）
C. 或枕藉于床 骈死于槽枥之间（《马说》）
D. 信乎其似巢也 不能名其一处也（《口技》）
3.用现代汉语翻译下列句子。
（1）此非吾所谓巢者邪？_______________________________________
（2）罔不因势象形，各具情态。（《核舟记》）
_______________________________________
（3）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。（《送东阳马生序》）
_______________________________________
4.陆游为什么称自己的屋子为书巢，请用自己的话概括作答？
八年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
文言文阅读
筑书巢
吾室之内，或栖于椟①，或陈于前，或枕籍于床，俯仰四顾无非书者。吾饮食起居，疾病呻吟，悲忧愤叹，未尝不与书俱。宾客不至，妻子不觌②，而风雨雷雹之变有不知也。闲有意欲起而乱书围之如积槁枝或至不得行，则辄自笑曰：此非吾所谓巢者邪！乃引客就观之，客始不能入，既如又不能出，乃亦大笑曰：信乎其似巢也!
[注释] ①椟：这里指书橱。②觌(dí)：相见。
1.请用“/”给下面句子划分停顿。
闲 有 意 欲 起 而 乱 书 围 之 如 积 槁 枝 或 至 不 得 行
2.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。
则辄自笑曰：此非吾所谓巢者邪！
3.从文中看，室主人是一个怎样的人？
八年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的选文，回答问题。
吾室之内。或栖于椟①，或陈于前，或枕籍于床，俯仰四顾无非书者。吾饮食起居。疾病呻吟，悲忧愤叹，未尝不与书俱。宾客不至。妻子不觌②，而风雨雷雹之变有不知也。间有意欲起，而乱书国之，如积槁枝，或至不得行。则辄自笑曰：“此非吾所谓巢者邪！”乃引客就观之，客始不能入，既入又不能出。乃亦大笑曰：“信乎其似巢也！”
（选自《陆游筑书巢》
（注）①椟（dú）：木柜、木匣，这里指书橱。②觌（dí）：相见。
1.解释下列加点词语。
（1）未尝不与书俱 俱：______
（2）妻子不觌 妻子：_______
2.翻译下面句子。
则辄自笑曰：“此非吾所谓巢者邪！”。
3.书巢主人的朋友是怎样评价他的居室的？（用原文回答）
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阅读《筑书巢》①，完成小题。 （14分）
吾室之内，或栖于椟②，或陈于前，或枕籍于床，俯仰四顾无非书者。吾饮食起居，疾病呻吟，悲忧愤叹，未尝不与书俱。宾客不至，妻子③不觌④，而风雨雷雹之变有不知也。闲有意欲起，而乱书围之，如积槁枝，或至不得行，则辄自笑曰：此非吾所谓巢者邪！乃引客就观之，客始不能入，既如又不能出，乃亦大笑曰：信乎其似巢也!
注：①选自《渭南文集》。②这里指书橱。③妻子：妻子和儿子。④觌（dí）：相见。
1.⑴解释下列加点的文言字词。 （4分）
①俯仰四顾 （ ） ②宾客不至 （ ）
③或至不得行 （ ） ④乃引客就观之 （ ）
⑵选出与例句中加点字用法相同的一项（ ）（2分）
例句：而乱书围之
A．与之论辨，言和而色夷 B．鸣之而不能通其意
C．能以径寸之木 D．无丝竹之乱耳
2.用“/”线标出下面句子的两处朗读停顿。 (2分)
而 风 雨 雷 雹 之 变 有 不 知 也
3.翻译下列句子。（4分）
⑴出淤泥而不染，濯清涟而不妖。（《爱莲说》）
⑵则辄自笑曰：此非吾所谓巢者邪！
4.请结合文章分析室主人是一个怎样的人。 （2分）
八年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
阅读《筑书巢》①，完成小题。（14分）
吾室之内，或栖于椟②，或陈于前，或枕籍于床，俯仰四顾无非书者。吾饮食起居，疾病呻吟，悲忧愤叹，未尝不与书俱。宾客不至，妻子③不觌④，而风雨雷雹之变有不知也。闲有意欲起，而乱书围之，如积槁枝，或至不得行，则辄自笑曰：此非吾所谓巢者邪！乃引客就观之，客始不能入，既如又不能出，乃亦大笑曰：信乎其似巢也!
注：①选自《渭南文集》。②这里指书橱。③妻子：妻子和儿子。④觌（dí）：相见。
1.（1）解释下列划线的文言字词。 （4分）
①俯仰四顾 （ ） ②宾客不至 （ ）
③如积槁枝 （ ） ④乃引客就观之 （ ）
（2）选出与例句中划线字用法相同的一项（ ）（2分）
例句：乃引客就观之
A．而乱书围之 B．鸣之而不能通其意
C．能以径寸之木 D．无丝竹之乱耳
2.翻译下列句子。（4分）
（1）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。（刘禹锡《陋室铭》 ）
（2）则辄自笑曰：此非吾所谓巢者邪！
3.用“/”线标出下面句子的两处朗读停顿。(2分)
而 风 雨 雷 雹 之 变 有 不 知 也
4.从文中看，室主人是一个怎样的人？（2分）
八年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
吾室之内，或栖于椟①，或陈于前，或枕于床，俯仰四顾，无非书者。吾饮食起居，疾痛呻吟，悲忧愤叹，未尝不与书俱。宾客不至，妻子不觌②，而风雨雷雹之变有不知也。间有意欲起，而乱书围之，如积槁枝，或至不得行，辄自笑曰：“此非吾所谓巢者邪？”乃引客就观之，客始不能入，既入又不能出，乃亦大笑曰：“信乎其似巢也！ ”
（选自《陆游筑书巢》）
注释：①椟：dú，木柜、木匣，这里指书橱。②觌：dí，相见。
1.解释下列句中加点的词。
（1）或陈于前 （______）
（2）未尝不与书俱（______）
（3）宾客不至 （______）
（4）既入又不能出 （______）
2.下列句中加点的“之”字的用法与例句相同的一项是（ ）
例句：而乱书围之
A. 骈死于槽枥之间（韩愈《马说》）
B. 无丝竹之乱耳（刘禹锡《陋室铭》）
C. 岂能为暴涨携之去（纪昀《河中石兽》）
D. 何陋之有（刘禹锡《陋室铭》）
3.翻译句子。
（1）辄自笑曰：“此非吾所谓巢者邪？”
（2）苔痕上阶绿，草色入帘青。（刘禹锡《陋室铭》）
（3）然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？（《河中石兽》）
4.《陆游筑书巢》和刘禹锡的《陋室铭》都是以屋子作为写作对象，请结合文章说说他们各是怎样的人？
陆游：________________________________________________________________________
刘禹锡：______________________________________________________________________
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阅读下面的文言文，完成小题。（15分）
黄生允修借书。随园主人授以书而告之曰：
“书非借不能读也。子不闻藏书者乎？七略四库，天子之书，然天子读书者有几？汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几？其他祖父积、子孙弃者无论焉。非独书为然，天下物皆然。非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，日‘今日存，明日去，吾不得而见之矣。’若业为吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰‘姑俟异日观’云尔。
“余幼好书，家贫难致。有张氏藏书甚富。往借，不与，归而形诸梦。其切如是。故有所览辄省记。通籍后，俸去书来，落落大满，素灰丝时蒙卷轴。然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也。”
1.解释下面句子中划线的字。（3分）
（1）非独书为然（ ）
（2）非夫人之物而强假焉（ ）
（3）故有所览辄省记（ ）
2.把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）书非借不能读也
（2）汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几？
3.在文中，作者有关读书的观点是“”。（2分）
4.第二段中，“惴惴焉摩玩之不已”一句通过________与________描写，写出了借书人________的心理。（3分）
5.本文在写作上突出之处，就是运用了对比的手法，请你从文中任举一例。（3分）
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阅读下面的文言文，完成下列小题。
黄生借书说
袁枚
黄生允修借书。随园主人授以书，而告之曰：
书非借不能读也。子不闻藏书者乎？七略、四库，天子之书，然天子读书者有几？汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几？其他祖父积，子孙弃者无论焉。非独书为然，天下物皆然。非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，曰：“今日存，明日去，吾不得而见之矣。”若业为吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰“姑俟异日观”云尔。
余幼好书，家贫难致。有张氏藏书甚富。往借，不与，归而形诸梦。其切如是。故有所览辄省记。通籍后，俸去书来，落落大满，素蟫④灰丝时蒙卷轴。然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也！
今黄生贫类予，其借书亦类予；惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇张乎，生固幸而遇予乎？知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。
为一说，使与书俱。
注释：①选自《小仓山房文集》。②庋（guǐ）：搁起来。③通籍：出仕，做官。④索蟫（yín）：白鱼，指书里的蠢虫。
1.解释下列句子中加点词的意思。
（1）非夫人之物而强假焉（________）
（2）摩玩之不已（________）
（3）姑俟异日观（________）
（4）其切如是（________）
2.用现代汉语翻译下列句子。
（1）非独书为然，天下物皆然。
（2）往借，不与，归而形诸梦。
3.结合文中的句子，说说“素蟫灰丝时蒙卷轴”是什么原因所致。
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阅读下面二段文言文，完成下列各题。(14分)
邴原泣学《初潭集》
邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心感伤，故泣耳。”师恻然曰：“欲书可耳！”原曰：“无钱资。”师曰：“童子苟有志，吾徒相教，不求资也。”遂就书。一冬之间，诵《孝经》《论语》。
1.解释下面句中划线的词。4分
①凡得学者（ ） ②欲书可耳（ ）
③吾徒相教 （ ）④故虽有名马 （ ）
2. 翻译句子。6分
①童子苟有志，吾徒相教，不求资也。
译文： ________
②且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
译文： ________
3. 书塾中的老师值得我们敬佩的是什么？我们又应该向邴原学什么？4分
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阅读下面的文言文，完成后面小题
楚人学舟
楚①人有习操舟者，其始折②旋疾徐，惟舟师之是听。于是小试洲渚之间，所向莫不如意，遂以为尽操舟之术。遽谢舟师，椎③鼓径进，亟④犯在险，乃四顾胆落，坠桨失柁⑤。
注释:①楚:古国名。②折:调头。旋:转弯。③椎:用椎敲:古代作战，前进时以击鼓为号。④亟:突然。犯:碰到。⑤柁:同“舵”。
1.解释下列句中加点的词语。
（1）其始折旋疾徐（_______）
（2）乃四顾胆落（_____________）
2.用现代汉语翻译下列句子。
（1）遂以为尽操舟之术。
（2）椎鼓径进
3.本文告诉人们的道理是：________________。
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