(8分)某研究小组在南极冰层中发现一种全新的病毒,为探究该病毒的遗传物质是DNA还是RNA,做了如下实验。回答下列问题:
(1)材料用具:该病毒核酸提取物、DNA酶、RNA酶、小白鼠及等渗生理盐水、注射器等。
(2)实验步骤:
①取健康且生长状况基本一致的小白鼠若干,随机均分成四组,编号分别为A、B、C、D。
②补充完整下表,并将配制溶液分别注射入小白鼠体内。
组别 | A | B | C | D |
注射 溶液 | 该病毒核酸 提取物和 RNA酶 | 该病毒核酸 提取物和 | 该病毒核酸 提取物 |
③相同条件下培养一段时间后,观察比较各组小白鼠的发病情况。
(3)结果预测及结论:
①A、C组发病,___________,说明DNA是该病毒的遗传物质;
② ,说明_______________________。
(4)从注射的物质看,该探究实验所依据的生物学原理是 ;从实验现象预测和相关判断看,该实验依据的生物学原理是 。
(5)若该病毒的遗物物质为DNA,则其彻底水解产物有 种。
高一生物综合题简单题
(8分)某研究小组在南极冰层中发现一种全新的病毒,为探究该病毒的遗传物质是DNA还是RNA,做了如下实验。回答下列问题:
(1)材料用具:该病毒核酸提取物、DNA酶、RNA酶、小白鼠及等渗生理盐水、注射器等。
(2)实验步骤:
①取健康且生长状况基本一致的小白鼠若干,随机均分成四组,编号分别为A、B、C、D。
②补充完整下表,并将配制溶液分别注射入小白鼠体内。
组别 | A | B | C | D |
注射 溶液 | 该病毒核酸 提取物和 RNA酶 | 该病毒核酸 提取物和 | 该病毒核酸 提取物 |
③相同条件下培养一段时间后,观察比较各组小白鼠的发病情况。
(3)结果预测及结论:
①A、C组发病,___________,说明DNA是该病毒的遗传物质;
② ,说明_______________________。
(4)从注射的物质看,该探究实验所依据的生物学原理是 ;从实验现象预测和相关判断看,该实验依据的生物学原理是 。
(5)若该病毒的遗物物质为DNA,则其彻底水解产物有 种。
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某研究小组在南极冰层中发现一种全新的病毒,为探究该病毒的遗传物质是DNA还是RNA,做了如下实验。回答下列问题:
(1)材料用具:该病毒核酸提取物、DNA酶、RNA酶、小白鼠及等渗生理盐水、注射器等。
(2)实验步骤:
①取健康且生长状况基本一致的小白鼠若干,随机均分成四组,编号分别为A、B、C、D。
②补充完整下表,并将配制溶液分别注射入小白鼠体内。
组别 | A | B | C | D |
注射 溶液 | 该病毒核酸 提取物和 RNA酶 | 该病毒核酸 提取物和 ________ | 该病毒核酸 提取物 | ________ |
③相同条件下培养一段时间后,观察比较各组小白鼠的发病情况。
(3)结果预测及结论:
①A、C组发病,________,说明DNA是该病毒的遗传物质;
②________________________________,说明__________________。
(4)从注射的物质看,该探究实验所依据的生物学原理是__________________________;从实验现象预测和相关判断看,该实验依据的生物学原理是________________________________。
(5)若该病毒的遗传物质为DNA,则其彻底水解产物有__________________种。
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某研究小组在南极冰层中发现一种全新的病毒,为了探究该病毒的遗传物质是DNA还是RNA,做了如下实验。回答下列问题:
(1)材料用具:该病毒核酸提取物、DNA酶、RNA酶、小白鼠及等渗生理盐水、注射器等。
(2)实验步骤:
①取健康且生长状况基本一致的小白鼠若干,随机均分成四组,编号分别为A、B、C、D
②补充完整下表,并将配制溶液分别注射入小白鼠体内。____________________________
组别 | A | B | C | D |
注射 溶液 | 该病毒核酸提取物和RNA酶 | 该病毒核酸提取物和 | 该病毒核酸提取物 |
③相同条件下培养一段时间后,观察比较各组小白鼠的发病情况。
(3)结果预测及结论:
①A、C组发病,____________________________,说明DNA是该病毒的遗传物质;
②_____组发病,____________________________,说明_____________________。
(4)若该病毒的遗传物质是DNA,则其彻底水解产物有____________,_____________和4种含氮碱基。
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某科研小组对禽流感病毒遗传物质进行如下实验:
实验原理:(略)
实验目的:探究禽流感病毒遗传物质是DNA还是RNA。
材料用具:显微注射器,禽流感病毒核酸提取物,活鸡胚,DAN酶,RNA酶,蛋白酶。
实验步骤:
第一步:取等量活鸡胚两组,用显微注射技术分别向两组活鸡胚细胞中注射有关物质。
第二步:在适宜条件下培养。
第三步:分别从培养后的鸡胚中抽取样品,检测是否产生禽流感病毒。
实验相关内容如下表:
注射的物质 | 实验现象预测(有无禽流感病毒) | 相关判断(禽流感病毒的遗传物质) | |
第一组 | 核酸提取物+ ______________ | 1.如果有 | 1.则RNA是遗传物质 |
2.如果无 | 2.则DNA是遗传物质 | ||
第二组 | 核酸提取物+ ______________ | 3.如果有 | 3.则DNA是遗传物质 |
4.如果无 | 4.则RNA是遗传物质 |
(1)完成表格中有关内容的填空。______
(2)该科学探究过程体现了酶具有____________________的特点。
(3)根据原有知识可以知道鸡的遗传物质是____________,寄生在鸡体表的细菌的遗传物质是________。
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(6分)某科研小组对禽流感病毒遗传物质进行如下实验:
实验原理:(略)
实验目的:探究禽流感病毒遗传物质是DNA还是RNA。
材料用具:显微注射器,禽流感病毒核酸提取物,活鸡胚,DAN酶,RNA酶,蛋白酶。
实验步骤:
第一步:取等量活鸡胚两组,用显微注射技术分别向两组活鸡胚细胞中注射有关物质。
第二步:在适宜条件下培养。
第三步:分别从培养后的鸡胚中抽取样品,检测是否产生禽流感病毒。
实验相关内容如下表:
注射的物质 | 实验现象预测(有无禽流感病毒) | 相关判断(禽流感病毒的遗传物质) | |
第一组 | 核酸提取物+ ________________ | 1.如果有 | 1.则RNA是遗传物质 |
2.如果无 | 2.则DNA是遗传物质 | ||
第二组 | 核酸提取物+ ________________ | 3.如果有 | 3.则DNA是遗传物质 |
4.如果无 | 4.则RNA是遗传物质 |
(1)完成表格中有关内容的填空。
(2)该科学探究过程所依据的生物学理论基础是a.__________________;b. ____________________。
(3)若禽流感病毒的遗物物质为RNA,水解后生成的最终产物是_____________________,禽流感病毒的遗传信息储存在________上。
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(7分,每空1分)某科研小组对禽流感病毒遗传物质进行了如下实验:
实验原理:略。
实验目的:探究禽流感病毒的遗传物质是DNA还是RNA。
材料用具:显微注射器、禽流感病毒的核酸提取物、活鸡胚、DNA酶、RNA酶等。
实验步骤:第一步:取等量活鸡胚二组,用显微注射技术,分别向二组活鸡胚细胞中注射有关物质。
第二步:在适宜条件下培养。
第三步:分别从培养后的鸡胚中抽取样品,检测是否产生禽流感病毒。
请将与实验相关的内容填入下表:
注射的物质 | 实验现象预测 (有无禽流感病毒产生) | 相关判断 (禽流感病毒的遗传物质) | |
第一组 | 核酸提取物+DNA酶 | 如果有禽流感病毒产生, 如果 , | 则 ________是遗传物质; 则________是遗传物质 |
第二组 | 核酸提取物+RNA酶 | 如果, 如果, | 则________是遗传物质; 则________是遗传物质。 |
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某兴趣小组欲探究近年发现的几种新型病毒的遗传物质,进行了如下一系列实验,请回答下列问题:
(1)利用颜色反应法即根据RNA遇吡罗红染液呈红色的原理,可验证某新型病毒的成分中含有RNA。该小组同学向适量该病毒样液中添加适量吡罗红染液,5min后,提取该病毒并观察,结果发现该病毒蛋白质外壳内部的RNA未能被染成红色,最可能的原因是______________________________。
(2)利用同位素标记法验证该病毒的遗传物质是RNA,应设置__________组实验,每组病毒的标记情况是____________________。
(3)若利用同位素标记法探究某新型动物病毒的遗传物质是DNA还是RNA,实验步骤如下,请补充完整。
①配制甲、乙两种动物细胞培养液,甲液含有同位素标记的__________,乙液含有同位素标记的尿嘧啶。
②利用甲液、乙液分别培养动物肝脏细胞,获得甲组细胞和乙组细胞。
③向两组细胞悬浮液中____________________。
④培养一段时间后,用特定方法分离出两组子代病毒甲和乙,__________________。
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病毒的核酸包括双链DNA、单链DNA、双链RNA、单链RNA等不同类型。某研究小组通过一系列实验确定新型动物病毒X的核酸类型。请回答:
(1)用放射性同位素标记基的方法,探究病毒X是DNA病毒还是RNA病毒。
①实验思路:设置两组实验,将__________分别培养在含有放射性标记的______(记为甲组)和______(记为乙组)的培养基中,然后分别接种病毒X。培养一段时间后收集病毒并检测其放射性。
②预期结果:若______,则病毒X为DNA病毒;反之为RNA病毒。
(2)对病毒X进行碱基分析,结果如下
碱基种类 | A | C | G | T |
碱基比例 | 36 | 24 | 18 | 22 |
据上表可判断,病毒X的核酸类型是____________,理由是___________。
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继发现DNA是生物体的遗传物质之后,科学家们又将目光转向部分不含DNA的RNA病毒,烟草花叶病毒(TMV)就是其中的一种,它能使烟草叶片出现花叶病斑。下图所示为相关的实验过程,据图分析并回答问题:
(1)图中X溶液通常用水和苯酚配制而成,其目的是__________________。
(2)据所学知识推断,物质甲和乙分别是____________。
(3)实验结束后,可从图中所示______的组中分离出完整的TMV病毒。
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为了探索一种新发现病毒的遗传物质是DNA还是RNA,在已知碱基不会相互转化的情况下,采用同位素标记的方法进行研究。下列有关说法中,正确的是
A.将病毒分别培养在含有放射性标记胸腺嘧啶或尿嘧啶的培养基中,获得被特定碱基标记的病毒
B.将宿主细胞培养在含有放射性标记胸腺嘧啶或尿嘧啶的培养基中,之后接种新病毒,获得被特定碱基标记的病毒
C.培养一段时间后收集病毒并检测其放射性,若子代病毒含有胸腺嘧啶,不含尿嘧啶,则该病毒的遗传物质是RNA,反之则为DNA
D.若该病毒的遗传物质是DNA,经DNA酶初步水解后的产物是4种核糖核苷酸
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