如图所示，在两个靠得较近的小车上分别放一块磁体，松手后发现甲车向左运动，则乙车向右运动。这...

如图所示，在两个靠得较近的小车上分别放一块磁体，松手后发现甲车向左运动，则乙车向右运动。这说明磁铁间产生的磁力改变了小车的__________________，且物体间力的作用是____________的。请在图乙中画出该磁体受到的重力及磁体甲对它的作用力F的示意图___________。

八年级物理填空题简单题查看答案及解析

如图所示，在两个靠得较近的小车上分别放一块磁铁，同时松手后观察到的现象是

甲乙

A．两车都向左运动

B．两车都向右运动

C．一车先运动、另一车后运动

D．甲车向左运动、乙车向右运动

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如图所示，放有磁铁的两个小车用细线相连，剪断细线后，因磁体排斥两小车向相反的方向运动，此现象说明物体间力的作用是_____的。

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如图所示，固定有磁体的小车A、B靠得较近，松手后两车向相反方向运动．对此现象的分析和认识，正确的是(　　)

A. 松手后两车都运动，是因为两车都有惯性

B. A对B的排斥力使A车运动状态发生改变

C. B对A的排斥力使A车运动状态发生改变

D. A对B的排斥力与B对A的排斥力，作用效果相同

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如图所示，固定有磁体的小车A、B靠得较近，松手后两车向相反方向运动．对此现象的分析和认识，正确的是(　　)

A. 松手后两车都运动，是因为两车都有惯性

B. A对B的排斥力使A车运动状态发生改变

C. B对A的排斥力使A车运动状态发生改变

D. A对B的排斥力与B对A的排斥力，作用效果相同

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如图所示，固定有磁体的小车A、B靠得较近，松手后两车向相反方向运幼。小明对此现象分析得到正确的认识：松手后两车都由静止开始运动，是因为力能改变物体的 ____________，并且力的作用是____________。

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在探究“二力平衡条件”的实验中：

(1)如图甲所示，水平放置的实验装置中，在系于小车两端的线上挂上钩码，分别跨过两个定滑轮，使作用在小车上的两个拉力______，并通过调整_________改变拉力的大小。当小车静止时，将小车水平转过一个角度，松手后小车不能保持平衡，这样的操作是为了探究相互平衡的力是否_______；

(2)如图乙所示，AB小车内装有电磁铁，通电时AB小车吸合成一体，断电时AB小车又会分开，现进行断电操作是为了探究相互平衡的力是否__________；

(3)本实验用带轮的小车为研究对象，是因为滚动摩擦比滑动摩擦________。

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现给你一块长木板、一个小木块、一颗小钢珠、两块磁铁、两个小车、两个皮球,请你从中任选器材设计几个实验,说明以下力学知识:

(1)两个互不接触的物体间也可以产生力的作用。

(2)力的作用是相互的。

(3)力可以改变物体的形状。

(4)力可以改变物体的运动状态。

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如图甲所示，小铁球从斜面上滚下沿直线运动，当经过磁铁附近时运动方向发生了改变，此现象说明力可以_____；乙图放置磁铁的两个小车用细线相连，剪断细线后，两小车向_____的方向运动，说明物体间力的作用是_____的；运动开始后拿走其中一辆小车上的磁铁，另一辆小车不能立即停止下来是因为小车具有_____。

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甲图中，小铁球从斜面上滚下沿直线运动，当经过磁铁附近时方向发生了改变，此现象说明力可以_________；乙图中，放有磁铁的两个小车用细线相连，剪断细线后，小车向相反的方向运动，此现象说明物体间力的作用是_______的。

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