如图所示，固定有磁体的小车A、B靠得较近，松手后两车向相反方向运动．对此现象的分析和认识，...

如图所示，固定有磁体的小车A、B靠得较近，松手后两车向相反方向运动．对此现象的分析和认识，正确的是(　　)

A. 松手后两车都运动，是因为两车都有惯性

B. A对B的排斥力使A车运动状态发生改变

C. B对A的排斥力使A车运动状态发生改变

D. A对B的排斥力与B对A的排斥力，作用效果相同

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如图所示，固定有磁体的小车A、B靠得较近，松手后两车向相反方向运动．对此现象的分析和认识，正确的是(　　)

A. 松手后两车都运动，是因为两车都有惯性

B. A对B的排斥力使A车运动状态发生改变

C. B对A的排斥力使A车运动状态发生改变

D. A对B的排斥力与B对A的排斥力，作用效果相同

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如图所示，固定有磁体的小车A、B靠得较近，松手后两车向相反方向运幼。小明对此现象分析得到正确的认识：松手后两车都由静止开始运动，是因为力能改变物体的 ____________，并且力的作用是____________。

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如图所示，放有磁铁的两个小车用细线相连，剪断细线后，因磁体排斥两小车向相反的方向运动，此现象说明物体间力的作用是_____的。

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如图所示，用力鼓掌时，两手都觉得疼；将两个载有磁体的小车靠近，放手后小车向相反方向运动；小华同学穿着旱冰鞋用力向前推墙，她将________。这些现象说明的共同规律是___________。

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（2分）如图在玻璃板上放一小车，其上放一条形磁体，左侧固定一螺线管，当开关闭合时，请在图中标出通电螺线管的N、S极，并用箭头在小车上方标出小车将会向哪个方向运动。

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如图所示，在两个靠得较近的小车上分别放一块磁体，松手后发现甲车向左运动，则乙车向右运动。这说明磁铁间产生的磁力改变了小车的__________________，且物体间力的作用是____________的。请在图乙中画出该磁体受到的重力及磁体甲对它的作用力F的示意图___________。

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根据实验回答问题：

（1）在探究“二力平衡条件”的实验中，保持 F1 与 F2 大小相等、方向相反，用手将小车扭转到如图甲所示的位置，松手后，小车将 无法在此位置平衡。这样操作的目的是为了说明二力平衡时，两个 力应满足____________的条件。

（2）在探究“同一直线上二力合成”的实验中，每组实 验的三次操作，都要将弹簧右端点从位置 A 拉伸到位置B，如图乙所示。这样做的目的是为了保证_____。

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