用数学归纳证明“凸
边形对角线的条数
”时，第一步应验证 （ ）
A. 
成立 B. 
成立
C. 
成立 D. 
成立
高二数学选择题中等难度题
用数学归纳证明“凸边形对角线的条数”时，第一步应验证 （ ）
A. 成立 B. 成立
C. 成立 D. 成立
高二数学选择题中等难度题
用数学归纳证明“凸边形对角线的条数”时，第一步应验证 （ ）
A. 成立 B. 成立
C. 成立 D. 成立
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用数学归纳法证明
（
）时，第一步应验证不等式（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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用数学归纳法证明
（）时，第一步应验证不等式（ ）
A. B.
C. D.
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用数学归纳法证明（）时，第一步应验证不等式（ ）
A. B.
C. D.
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用数学归纳法证明
时，第一步应验证不等式（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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用数学归纳法证明
（
，
）时，第一步应验证（ ）
A.
B.
C.
D.
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已知为正偶数，用数学归纳法证明
时，若已假设
为偶数
时命题为真，则还需要用归纳假设再证（ ）
A.
时等式成立 B. 
时等式成立
C.
时等式成立 D. 
时等式成立
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已知
为正整数，用数学归纳法证明
时，若已假设
（
为偶数）真，则还需利用归纳假设再证（ ）
A、
时等式也成立 B、
时等式也成立
C、
时等式也成立 D、
时等式也成立
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已知为正偶数，用数学归纳法证明
时，若已假设为偶数时命题为真，则还需要用归纳假设再证（ ）
A.时等式成立 B. 时等式成立
C.时等式成立 D. 
时等式成立
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对于不等式
，某同学应用数学归纳法的证明过程如下：
（1）当时， 
，不等式成立；
（2）假设当
时，不等式成立，即
，即当时， 
，∴当时，不等式成立，则上述证法（ ）
A. 过程全部正确 B. 验证不正确
C. 归纳假设不正确 D. 从
到的推理不正确
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