下图1是某草原生态系统的部分营养结构的模式图，图2中字母代表生物群落，据图回答下列问题｡
(1)图1中的生物对应图2中的哪些成分 （用字母表示），图2中未表示出来的生态系统的成分还有 。
(2)若下图表示此草原生态系统中的食草昆虫和蟾蜍利用食物的部分过程，据图回答下列问题：
①植食动物的粪便属于图解中的_______部分，能量由植食动物流向肉食动物的传递效率可表示为_______(用序号表示）。
②图中两类生物之间的捕食与被捕食过程，体现了生态系统的_____ 等功能。
③草原生物群落除上图中生物所代表的成分外,还有 ________________。
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下图1是某草原生态系统的部分营养结构的模式图，图2中字母代表生物群落，据图回答下列问题｡
(1)图1中的生物对应图2中的哪些成分 （用字母表示），图2中未表示出来的生态系统的成分还有 。
(2)若下图表示此草原生态系统中的食草昆虫和蟾蜍利用食物的部分过程，据图回答下列问题：
①植食动物的粪便属于图解中的_______部分，能量由植食动物流向肉食动物的传递效率可表示为_______(用序号表示）。
②图中两类生物之间的捕食与被捕食过程，体现了生态系统的_____ 等功能。
③草原生物群落除上图中生物所代表的成分外,还有 ________________。
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如图是某草原生态系统能量流动的模式图，字母代表生态系统的组成成分，数字代表能量数值，单位是J/（cm2·y），请回答下列问题：
（1）如图所示生态系统组成成分中不属于生物群落的是_____（用字母回答）。
（2）草原具有旅游观光和涵养水源等多方面的功能，这主要是体现了生物多样性的_______价值。
（3）若生产者固定的能量是 1000J/（cm2·y），则 A→B 的能量传递效率为______； A 固定的能量中用于自身生长、发育和繁殖的能量是_____J/（cm2·y）。
（4）此草原正向森林演替，在演替过程中，生产者固定的 CO2 量_____（选填大于、小于或等于）整个生物群落中排出的 CO2 量。
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如图是某草原生态系统模式图，字母代表生态系统的组成成分，数字代表能量数值，单位是J/（cm2·y），请回答下列问题：
（1）如图所示生态系统组成成分中不属于生物群落的是___________（用字母回答）。
（2）如果对该区域某种鼠种群数量进行调查，通常采用的方法是____________，某种群最基本的数量特征是____________。
（3）若生产者固定的能量是1000J/（cm2·y），则B捕食A的过程中能量传递效率为__________； A固定的能量中用于自身生长、发育和繁殖的能量是______________J/（cm2·y）。
（4）此草原正向森林演替，在演替过程中，生产者固定的CO2量__________（选填“大于”、“小于”或“等于”）整个生物群落中排出的CO2量，生态系统的___________稳定性逐渐增强。
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某生态系统的结构可用下图模式来表示。ABCDE代表了生态系统的各种成分，①②③④代表生理过程，请据图回答下列问题．（“［ ］”内填序号）
（1）图中 （填字母）属于生物群落的范畴，在它们之间，碳元素是以 的形式进行传递的。
（2）流入生态系统的总能量是通过［ ］这一生理过程实现的，从食物链中获得能量最少的营养级是 ，其获得的总能量最多是流入生态系统总能量的 。
（3）人类活动对碳循环干扰最大的是____________，这一干扰造成的主要环境问题是________。
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图1为某温带草原生态系统的结构模式图，图中字母代表组成该生态系统的各种组分；图2为该生态系统中部分生物组成的食物网。请结合所学知识回答下列问题：
（1）组成生态系统的非生物成分，除图1的光能外，还有________（填字母）；图1中B所同化的能量去向包括：______________________等（至少写2个）。
（2）兔子粪便的能量去向可用图1的________________（字母加箭头，例：E→F，下同）表示，蜣螂通过呼吸作用消耗的能量去向可用图1的_________________（字母加箭头）表示。
（3）图2的各种生物属于图1中D的有：____________________________；若图2中草同化的能量为3000kJ，且前一营养级的能量可被下一营养级的生物均分，则鹰同化的能量至少为________kJ。
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图1为某温带草原生态系统的结构模式图，图中字母代表组成该生态系统的各种组分；图2为该生态系统中部分生物组成的食物网。请结合所学知识回答下列问题：
（1）组成生态系统的非生物成分，除图1的光能外，还有________（填字母）；图1中B所同化的能量去向包括：______________________等（至少写2个）。
（2）兔子粪便的能量去向可用图1的________________（字母加箭头，例：E→F，下同）表示，蜣螂通过呼吸作用消耗的能量去向可用图1的_________________（字母加箭头）表示。
（3）图2的各种生物属于图1中D的有：____________________________；若图2中草同化的能量为3000kJ，且前一营养级的能量可被下一营养级的生物均分，则鹰同化的能量至少为________kJ。
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（26分）回答下列Ⅰ、Ⅱ小题：
Ⅰ．（16分）下图表示生态系统结构模式图，①、②、③、④代表生理过程。请据图回答下列问题：
（1）图中属于生物群落的是▲________（填字母），①代表的生理过程是▲________，图中表示相同生理过程的有▲________（填标号）。
（2）若该生态系统为农田生态系统，农业生产中使用了农药DDT，则图中所示的生物类群中DDT浓度最高的是▲________，该现象在生态学上称为▲________。为减少环境污染，治理害虫的最佳方法是采用▲________防治技术，从能量流动角度分析，田间除草和杀虫的目的是▲________
（3）若该生态系统出现在地震后形成的土石堆上，则其群落演替类型属于▲________。
Ⅱ．（10分）成熟叶中含有较多的脱落酸而不含细胞分裂素。科学家通过进一步分析研究得知：脱落酸能抑制核酸、蛋白质的合成，促使叶片衰老，而细胞分裂素则抑制叶绿素、核酸和蛋白质的降解，抑制叶片衰老。所以在生产中可利用细胞分裂素作保鲜剂。
请你设计一个实验证明细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用。
材料用具：同种的大小形状相同的新鲜叶片若干、适宜浓度的细胞分裂素溶液、蒸馏水、记时器等。
（1）实验步骤：
①▲________
……
（2）结果预测：▲________。
（3）结论：▲________。
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某生态系统的结构可用下图模式来表示。ABCDE代表了生态系统的各种成分，①②③④代表生理过程。请据图回答下列问题。（“[ ]”内填序号）
（1）图中____________（填字母）属于生物群落的范畴，在它们之间，碳元素是以
_______________的形式进行传递的。
（2）流入生态系统的总能量是通过 [ ]____________这一生理过程实现的，从食物链中获得能量最少的营养级是_____________，其获得的总能量最多是流入生态系统总能量的______________。
（3）若上述生态系统出现在地震后形成的土石堆上，则其群落演替类型属于__________。
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（8分）下图表示生态系统结构模式图，①、②、③、④代表生理过程。据图回答下列问题：
⑴图中属于生物群落的是________（填字母）。
⑵①代表的生理过程是________图中表示相同生理过程的是
________ （填标号）。
⑶在上图食物网中若a表示C食物来源于D所占的比例，若要使C体重增加x，至少需要A为y，那么x和y的关系可表示为________。
⑷若上述生态系统出现在地震后形成的土石堆上，则其群落演替类型属于________。
⑸生态系统中D和C的种间关系是________。
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下图是草原生态系统的部分能量流动模式图。a、b、c表示流入各营养级生物的能量，d、e、f分别表示各营养级生物呼吸消耗的能量，g、h、i表示流入分解者的能量。据图回答下列问题
（1）该生态系统的结构包括 ，鼠同化的能量b= 。
（2）图中由草→鼠的能量传递效率是 ，若一段时间内草所固定的太阳能总量为1×106kJ，那么鹰所获得的能量为 kJ（能量传递效率用图中字母表示）。
（3）若图中的箭头表示碳循环的一部分，还应补充的成分是 ，与之有关的主要生理过程包括 。
（4）鹰与鼠能根据对方的行为信息特征作出反应，这说明信息传递具有 作用。
（5）若将该草原开垦成农田，则其群落的的演替方式是 ，生命系统的抵抗力稳定性相应 。
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