英国首相撒切尔夫人说：“中国领导人提出的一个国家两种制度的概念是富有想象力的。”这个“富有想象力”的中国领导人是
A．毛泽东 B．邓小平 C．江泽民 D．胡锦涛
九年级历史选择题简单题
英国首相撒切尔夫人说：“中国领导人提出的一个国家两种制度的概念是富有想象力的。”这个“富有想象力”的中国领导人是
A.毛泽东 B.邓小平
C.江泽民 D.胡锦涛
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英国首相撒切尔夫人说：“中国领导人提出的一个国家两种制度的概念是富有想象力的。”这个“富有想象力”的中国领导人是
A．毛泽东 B．邓小平 C．江泽民 D．胡锦涛
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英国首相撒切尔夫人说：“中国领导人提出的一个国家两种制度的概念是富有想象力的。”这个“富有想象力”的中国领导人是（ ）
A. 毛泽东 B. 邓小平 C. 江泽民 D. 胡锦涛
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英国前首相撤切尔夫人尽管不希望香港回归中国，但她仍然称赞邓小平的构想是“最富有天才的创见”。这一“天才创见”是指( )
A.和平共处五项原则 B.民族区域自治制度
C.独立自主的外交政策 D.“一国两制”
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英国前首相撤切尔夫人尽管不希望香港回归中国，但她仍然称赞邓小平的构想是“最富有天才的创见”。这一“天才创见”是指( )
A.和平共处五项原则 B.民族区域自治制度
C.独立自主的外交政策 D.“一国两制”
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英国前首相撒切尔夫人说：英国人不该对香港的回归耿耿于怀，邓小平的构想是最富有天才的创造。“天才的创造”是指
A．民族区域自治制度 B．和平共处五项原则
C．人民代表大会制度 D．“一国两制”的构想
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英国前首相撒切尔夫人说：英国人不该对香港的回归耿耿于怀，邓小平的构想是最富有天才的创造。“天才的创造”是指（ ）
A.民族区域自治制度 B.和平共处五项原则
C.人民代表大会制度 D.“一国两制”的构想
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英国前首相撒切尔夫人说：英国人不该对香港的回归耿耿于怀，邓小平的构想是最富有天才的创造。“天才的创造”是指（ ）
A、民族区域自治制度 B、和平共处五项原则
C、人民代表大会制度 D、“一国两制”的构想
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英国前首相撒切尔夫人说：英国人不该对香港的回归耿耿于怀，邓小平的构想是最富有天才的创造。“天才的创造”是指（ ）
A、民族区域自治制度 B、和平共处五项原则
C、人民代表大会制度 D、“一国两制”的构想
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1990年英国首相撒切尔夫人会见德国总理科尔，讨论欧洲未来时说：“把法国、德国这样的发达国家和希腊这样的国家绑在一辆战车上奔驰，其结果很可能是会拖垮他们，也会给你们带来难以想象的危机。”材料说明撒切尔夫人（ ）
A.认为法德两国应和英国共同主导欧洲的发展方向
B.认为欧洲一体化无论对大国还是对小国都不利
C.认为欧洲一体化不符合英国的国家利益
D.认为成员国之间的差距会阻碍欧洲一体化进程
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