如表反映出()
17世纪以来主要科学成果情况表
科学成果项目 | 基础研究年份(A) | 应用研究年份(B) | 生产推广年份(C) | B﹣A年差 | C﹣B年差 | C﹣A年差 |
蒸汽机 | 1687 | 1711 | 1785 | 24 | 74 | 98 |
发电机 | 1831 | 1888 | 1889 | 57 | 1 | 58 |
计算机 | 1936 | 1946 | 1946 | 10 | 0 | 10 |
激光 | 1958 | 1960 | 1961 | 2 | 1 | 3 |
A. 新的科技成果都以科学理论的重大突破为基础
B. 科技成果从发明到生产推广的年限越长科技含量越高
C. 科技成果转化为生产力的周期越来越短
D. 三次科技革命中科学与技术都紧密结合
九年级历史选择题困难题
如表反映出()
17世纪以来主要科学成果情况表
科学成果项目 | 基础研究年份(A) | 应用研究年份(B) | 生产推广年份(C) | B﹣A年差 | C﹣B年差 | C﹣A年差 |
蒸汽机 | 1687 | 1711 | 1785 | 24 | 74 | 98 |
发电机 | 1831 | 1888 | 1889 | 57 | 1 | 58 |
计算机 | 1936 | 1946 | 1946 | 10 | 0 | 10 |
激光 | 1958 | 1960 | 1961 | 2 | 1 | 3 |
A. 新的科技成果都以科学理论的重大突破为基础
B. 科技成果从发明到生产推广的年限越长科技含量越高
C. 科技成果转化为生产力的周期越来越短
D. 三次科技革命中科学与技术都紧密结合
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下表反映出( )
17世纪以来主要科学成果情况表
科学成 | ||||||
果项目 | 基础研究年份 | |||||
(A) | 应用研究年份 | |||||
(B) | 生产推广年份 | |||||
(C) | B﹣A | |||||
年差 | C﹣B | |||||
年差 | C﹣A | |||||
年差 | ||||||
蒸汽机 | 1687 | 1711 | 1785 | 24 | 74 | 98 |
发电机 | 1831 | 1888 | 1889 | 57 | 1 | 58 |
计算机 | 1936 | 1946 | 1946 | 10 | 0 | 10 |
激光 | 1958 | 1960 | 1961 | 2 | 1 | 3 |
A. 新的科技成果都以科学理论的重大突破为基础
B. 科技成果从发明到生产推广的年限越长科技含量越高
C. 科技成果转化为生产力的周期越来越短
D. 三次科技革命中科学与技术都紧密结合
九年级历史选择题困难题查看答案及解析
如表反映出17世纪以来主要科学成果情况表,下列对材料信息解读正确的是
A. 新的科技成果都以科学理论的重大突破为基础
B. 科技成果从发明到生产推广的年限越长科技含量越高
C. 科技成果转化为生产力的周期越来越短
D. 三次科技革命中科学与技术都紧密结合
九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
阅读下列材料
材料一分工、水力特别是蒸汽力的利用、机器的应用,这就是从18世纪中叶起,工业用来震撼旧世界基础的三个伟大杠杆。
材料二19世纪中后期,很多科学研究的成果都应用于生产,各种新发明、新技术,层出不穷,带来了社会生产力的巨大飞跃,人们把这一历史进程称为“第二次工业革命”。
材料三科技革命,极大地促进了人类社会的进步,改变了人类生产、生活方式,人与人之间的距离不断缩短。
(1)读材料一,请问从18世纪中叶起,哪一个国家的“旧世界”最先被震撼?
(2)材料二中哪些发明、创造属于第二次工业革命时期的?(只需写序号)
(3)根据材料三并结合所学知识,完成下表
发明 | 影响 | |
第一次科技革命 | ① | 今天最重要的陆上长途运输工具 |
第二次科技革命 | ② | 改变了人们“日出而作,日落而息”的习惯,延长了人们的工作、学习、生活时间。 |
(4)请你说出第一次科技革命和第二次科技革命分别使人类进入什么时代?
(5)科技革命,极大地改善了人们的生产和生活,但同时也带来了很多负面效应,说说你所了解的负面效应有哪些?(至少答出两项)
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(题文)(2017年吉林卷) 阅读下列材料,回答问题。
材料一:第一次工业革命是力学的科学成果广泛应用于生产的结果。但是,基础理论与生产技术的结合还不够紧密,蒸汽机的发明主要是工人劳动经验积累的结果。
材料二:第二次工业革命时期,爱迪生建立了第一个科学技术研究所……在这里,知识同工业技术结合比以前更加密切,更加直接了。
材料三:2016年10月17日7时30分,“神舟十一号”载人飞船成功驶向太空,两天后与“天宫二号”空间实验室成功实现自动交会对接。
⑴材料一中的“力学”理论是哪位科学家的研究成果?写出一例以蒸汽机为动力的交通工具。
⑵根据材料二写出第二次工业革命的特点。爱迪生在电器领域有什么发明?写出一例。
⑶材料三反映出中国在第三次科技革命哪一领域取得的成就?这次科技革命的核心是什么?
⑷上述材料给你什么启示?
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阅读下列材料并回答问题。
材料一
第一次工业革命是力学的科学成果广泛应用于生产的结果。但是,基础理论与生产技术的结合还不够紧密,蒸汽机的发明主要是工人劳动经验积累的结果。
(1)材料一中的“力学”理论是哪位科学家的研究成果?写出一例以蒸汽机为动力的交通工具。
材料二
第二次工业革命时期,爱迪生建立了第一个科学技术研究所……在这里,知识同工业
技术结合比以前更加密切,更加直接了。
(2)根据材料二写出第二次工业革命的特点。
材料三
2016年10月17日7时30分,“神舟十一号”载人飞船驶向太空,两天后与天宫二号空间实验室成功实现自动交会对接。
(3)材料三反映出中国在第三次科技革命哪一领域取得的巨大成就?这次科技革命的核心是什么?
(4)上述材料给你什么启示。
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阅读下列材料,回答问题。
材料一:第一次工业革命是力学的科学成果广泛应用于生产的结果。但是,基础理论与生产技术的结合还不够紧密,蒸汽机的发明主要是工人劳动经验积累的结果。
材料二:第二次工业革命时期,爱迪生建立了第一个科学技术研究所……在这里,知识同工业技术结合比以前更加密切,更加直接了。
材料三:2016年10月17日7时30分,“神舟十一号”载人飞船成功驶向太空,两天后与“天宫二号”空间实验室成功实现自动交会对接。
(1)材料一中的“力学”理论是哪位科学家的研究成果?写出一例以蒸汽机为动力的交通工具。
(2)根据材料二写出第二次工业革命的特点。爱迪生在电器领域有什么发明?写出一例。
(3)材料三反映出中国在第三次科技革命哪一领域取得的成就?这次科技革命的核心是什么?
(4)上述材料给你什么启示?
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有史家指出“19世纪后半期,科学盈利的真正神秘性在工业中的成长孕育已经达到了这样一种程度,以至于企业都开始资助基础研究和应用研究”。这反映了
A.资本家追逐利润的贪婪性 B.科学革命取得巨大成就
C.科学技术与生产紧密结合 D.企业开始重视科学技术
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阅读下列材料,回答问题
从19世纪70年代开始,在已取得的科学研究成果的基础上,西方主要资本主义国家的工业和科学技术 领域出现了研究、探索和发明的新热潮,各种新发明、新创造层出不穷,其中最重要的是电力的广泛应用。
(1)材料描述的是哪次科技革命?这次科技革命的核心内容是什么?
(2)这次科技革命给资本主义国家带来了哪些影响? 此次科技革命给殖民地带来了哪些影响?
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“科学开始对工业没有什么影响。……电力时代,也就是技术革命,其引发力量不是来自生产技术本身,而是来自似乎同生产没有关系的科学研究成果。”材料反映的第二次科技革命的主要特点是
A. 科学和工业生产紧密结合
B. 兴起于重工业
C. 科学技术是生产力
D. 电力的广泛使用
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