将生物按照不同等级的分类单位进行科学分类，有关其分类的意义，下列说法错误A．进行分类定位后...

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将生物按照不同等级的分类单位进行科学分类,有关其分类的意义,下列说法错误

A. 进行分类定位后,人们可以繁殖对人类有用的物种,消灭对人类有害的物种

B. 进行分类定位后,可以在自然界中认识并利用生物

C. 进行分类后,可以了解整个自然界中生物的特征及其分布情况

D. 通过对不同种类生物的分析,可了解生物的进化,并可推测其生物进化的原因

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关于对生物进行等级分类的意义，下列说法错误的是（　　 ）

A. 人们可以大量繁殖对人类有益的生物，消灭对人类有害的生物

B. 认识和保护生物的多样性

C. 了解整个自然界中生物的特征及其分布的情况

D. 对不同种类的生物进行分析，了解生物的进化关系，并推测生物进化的原因

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下列有关分类的叙述，错误的是（　　 ）

A.在被子植物中花、果实和种子往往是分类的重要依据

B.按照不同等级的分类单位对生物进行分类，可以弄清生物间的亲缘关系

C.生物分类的等级单位越大，包含的生物数量就越少

D.分类等级单位越小，其中所包含的生物的共同特征就越多

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（2015秋•孟津县期中）将生物按照不同等级的分类单位进行科学分类的意义不包括（　 ）

A．便于识别生物

B．有利于保护生物的栖息环境

C．是认识和保护生物多样性的基础

D．能在一定程度上反映不同类群间的亲缘关系和进化关系

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将生物按照不同等级的分类单位进行分类的重要意义在于（　　 ）

A. 能尽快查到每种生物的名称

B. 揭示生物之间的亲缘关系，对研究生物进化有帮助

C. 能知道生物的生活环境及运动方式

D. 便于认识有益动物，消灭有害动物

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生物学家按照不同等级的分类单位对生物进行分类，主要目的是（　　）

A.给每一种生物一个不同的名称

B.了解生物之间的亲缘关系

C.可以根据分类弄清各种生物的生活环境

D.了解生物的有害和有益物种

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下列有关生物分类的说法中，不正确的是

A. 生物学家只根据生物的形态结构特征进行分类

B. 不同种类的生物所处的共同分类等级越低，它们之间的亲缘关系越近

C. 种是生物分类等级中最基本的分类单位

D. 生物分类的等级从高到低依次是界、门、纲、目、科、属、种

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生物学家按照不同等级的分类单位对生物进行分类，可以弄清生物之间的亲缘关系，更好地研究各种生物。下图是分类等级示意图，请据图回答下列问题：

（1）图中最大的分类单位是_____。

（2）图中虎和犬同属于_____。猫和虎同属于_____（填图中它们的最小单位）。

（3）狼和犬的相似程度_____，它们的共同特征_____（填“较多”或“较少”）。

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