如图A~F是实验室制备某些常见气体的装置示意图.
(1)装置图中仪器a的名称为 。
(2)用氯酸钾和二氧化锰混合共热制取氧气,写出反应的化学方程式:
。
(3)实验室利用B装置制取二氧化碳的化学方程式为 ,如果利用G装置收集二氧化碳,气体应从 端通入(填“b”或“c”),用C装置代替B装置作为发生装置,其主要优点是 。
(4)排水法收集与排空气法收集CO2的比较(分别用体积相同的2个集气瓶收集)
比较项目 | 排水法 | 向上排空气法 |
收集方法可行性分析 | 因为CO2气体生成和从水面逸出的速率远大于其溶解和与水反应的速率,所以可用排水法收集。 | 因为_________①_________,所以可用向上排空气法收集。 |
收集过程分析 | 用排水法收集CO2,集满现象是: ② | “验满”分析:因气体无色,故集满与否较难确定.即便用燃着木条移近容器口火焰熄灭,也难以证明空气完全排尽 |
向收集到CO2的集气瓶内倒入等体积适量澄清石灰水,并振荡 | 先浑浊后变澄清所需时间较短 | 先浑浊后变澄清所需时间较长 |
由上述实验可得结论 | 与排空气法相比,排水法的优点是: ③ | |
(5)查阅资料可知:在金属活动性顺序里,位于氢后面的金属Cu,在常温下虽然不能与稀盐酸、稀硫酸反应,但可以与无色硝酸溶液反应,其化学方程式为Cu + 4HNO3(浓)=Cu(NO3)2 + 2NO2↑+2H2O。
反应生成的NO2是红棕色、有刺激性气味的有毒气体。可用下图所示装置进行实验,请回答:
①检查装置的气密性:关闭弹簧夹,将干燥管放入带有水的烧杯中,若观察到_______________________,则表明该装置的气密性良好。
②打开弹簧夹,用注射器慢慢抽取干燥管内的气体,浓硝酸沿着干燥管慢慢上升,直到硝酸与铜片接触,停止抽拉注射器,关闭弹簧夹,观察干燥管内的现象是:_____________________________________。
③上述实验完成后,须用足量NaOH溶液将气体吸收,其目的是_____________________。
九年级化学填空题极难题
如图A~F是实验室制备某些常见气体的装置示意图.
(1)装置图中仪器a的名称为 。
(2)用氯酸钾和二氧化锰混合共热制取氧气,写出反应的化学方程式:
。
(3)实验室利用B装置制取二氧化碳的化学方程式为 ,如果利用G装置收集二氧化碳,气体应从 端通入(填“b”或“c”),用C装置代替B装置作为发生装置,其主要优点是 。
(4)排水法收集与排空气法收集CO2的比较(分别用体积相同的2个集气瓶收集)
比较项目 | 排水法 | 向上排空气法 |
收集方法可行性分析 | 因为CO2气体生成和从水面逸出的速率远大于其溶解和与水反应的速率,所以可用排水法收集。 | 因为_________①_________,所以可用向上排空气法收集。 |
收集过程分析 | 用排水法收集CO2,集满现象是: ② | “验满”分析:因气体无色,故集满与否较难确定.即便用燃着木条移近容器口火焰熄灭,也难以证明空气完全排尽 |
向收集到CO2的集气瓶内倒入等体积适量澄清石灰水,并振荡 | 先浑浊后变澄清所需时间较短 | 先浑浊后变澄清所需时间较长 |
由上述实验可得结论 | 与排空气法相比,排水法的优点是: ③ | |
(5)查阅资料可知:在金属活动性顺序里,位于氢后面的金属Cu,在常温下虽然不能与稀盐酸、稀硫酸反应,但可以与无色硝酸溶液反应,其化学方程式为Cu + 4HNO3(浓)=Cu(NO3)2 + 2NO2↑+2H2O。
反应生成的NO2是红棕色、有刺激性气味的有毒气体。可用下图所示装置进行实验,请回答:
①检查装置的气密性:关闭弹簧夹,将干燥管放入带有水的烧杯中,若观察到_______________________,则表明该装置的气密性良好。
②打开弹簧夹,用注射器慢慢抽取干燥管内的气体,浓硝酸沿着干燥管慢慢上升,直到硝酸与铜片接触,停止抽拉注射器,关闭弹簧夹,观察干燥管内的现象是:_____________________________________。
③上述实验完成后,须用足量NaOH溶液将气体吸收,其目的是_____________________。
九年级化学填空题极难题查看答案及解析
如图A~F是实验室制备某些常见气体的装置示意图.
·
(1)装置图中仪器a的名称为 。
(2)用氯酸钾和二氧化锰混合共热制取氧气,写出反应的化学方程式:
。
(3)实验室利用B装置制取二氧化碳的化学方程式为 ,
如果利用G装置收集二氧化碳,气体应从 端通入(填“b”或“c”),用C装置代替B装置作为发生装置,其主要优点是 。
(4)排水法收集与排空气法收集CO2的比较(分别用体积相同的2个集气瓶收集)
比较项目 | 排水法 | 向上排空气法 |
收集方法可行性分析 | 因为CO2气体生成和从水面逸出的速率远大于其溶解和与水反应的速率,所以可用排水法收集。 | 因为_________①_________,所以可用向上排空气法收集。 |
收集过程分析 | 用排水法收集CO2,集满现象是: ② | “验满”分析:因气体无色,故集满与否较难确定.即便用燃着木条移近容器口火焰熄灭,也难以证明空气完全排尽 |
向收集到CO2的集气瓶内倒入等体积适量澄清石灰水,并振荡 | 先浑浊后变澄清所需时间较短 | 先浑浊后变澄清所需时间较长 |
由上述实验可得结论 | 与排空气法相比,排水法的优点是: ③ | |
(5)查阅资料可知:在金属活动性顺序里,位于氢后面的金属Cu,在常温下虽然不能与稀盐酸、稀硫酸反应,但可以与无色硝酸溶液反应,其化学方程式为Cu + 4HNO3(浓)=Cu(NO3)2 + 2NO2↑+2H2O。反应生成的NO2是红棕色、有刺激性气味的有毒气体。可用右图所示装置进行实验,请回答:
①检查装置的气密性:关闭弹簧夹,将干燥管放入带有水的烧杯中,若观察到___________________________________,则表明该装置的气密性良好。
②打开弹簧夹,用注射器慢慢抽取干燥管内的气体,浓硝酸沿着干燥管慢慢上升,直到硝酸与铜片接触,停止抽拉注射器,关闭弹簧夹,观察干燥管内的现象是:________________________________________________________________。
③上述实验完成后,须用足量NaOH溶液将气体吸收,其目的是_____________________。
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
如图A~F是实验室制备某些常见气体的装置示意图.
(1)装置图中仪器a的名称为_______________。
(2)可通过加热二氧化锰和氯酸钾混合物制取氧气,反应中二氧化锰的作用是________________;为了得到较纯净的氧气,选择的收集装置是_______;该反应的化学方程式是_________。
(3)实验室利用B装置制取二氧化碳的化学方程式为____________________________,如果利用G装置收集二氧化碳,气体应从___________ 端通入(填“b”或“c”);用C装置代替B装置作为发生装置,其主要优点是__________________________________。
(4)查阅资料可知:在金属活动性顺序里,位于氢后面的金属Cu,在常温下虽然不能与稀盐酸、稀硫酸反应,但可以与无色硝酸溶液反应,其化学方程式为Cu + 4HNO3(浓)=Cu(NO3)2 + 2NO2↑+2H2O。
反应生成的NO2是红棕色、有刺激性气味的有毒气体。可用如图所示装置进行实验,请回答:
①检查装置的气密性:关闭弹簧夹,将干燥管放入带有水的烧杯中,若观察到_______________,则表明该装置的气密性良好。
②打开弹簧夹,用注射器慢慢抽取干燥管内的气体,浓硝酸沿着干燥管慢慢上升,直到硝酸与铜片接触,停止抽拉注射器,关闭弹簧夹,观察干燥管内的现象是:___________________。
③上述实验完成后,须用足量NaOH溶液将气体吸收,其目的是____________________。
九年级化学探究题困难题查看答案及解析
如图是常见气体制备的装置图.(有的空格用图中序号填即可)
(1)写出仪器名称:a ;b .
(2)利用高锰酸钾制取氧气可选用 反应装置制取,写出发生反应的化学方程式为: ;可用装置收集氧气 ;
(3)实验室可用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,可选用 反应装置制取,写出反应的化学方程式 ;检验二氧化碳是否装满的方法是: .
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如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置,回答下列问题:
(1)图中标有a的仪器名称是_____。
(2)若用氯酸钾和二氧化锰来制氧气,可选用的气体发生装置为____(填序号,下同),在加入试剂之前的操作是_____,反应的化学方程式是____。
(3)常温下,乙炔是一种无色气体,密度比空气略小,难溶于水,实验室常用碳化钙固体与饱和食盐水反应来制取乙炔,应该选择的制取并收集乙炔的装置是___(填序号)。
(4)若收集一瓶氧气供硫粉在氧气中燃烧的实验用,最好选择气体收集装置中的C装置,理由是:______。
(5)小杰用家里的小针筒和废药瓶组装成一套微型装置(如右图所示)替代装置B,用该装置做实验的优点是_____。
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如图为实验室常见的气体制备、收集等装置,按要求填空。
(1)写出B图中标号①仪器的名称_______;
(2)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,发生装置选择______,其中二氧化锰起_____作用;
(3)实验室若用D装置检验二氧化碳,方程式为______;若用D装置验证二氧化碳能与水反应生成一种酸性物质,D中应盛放_______溶液(填物质名称);
(4)常温下,可用固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸发生复分解反应制取硫化氢(H2S)气体,写出反应的化学方程式________;硫化氢(H2S)是一种有毒气体,密度比空气大,能溶于水形成氢硫酸,实验室常用NaOH溶液来吸收有毒的硫化氢气体,若要制取并收集一瓶硫化氢气体,选择的装置中导管的连接顺序为_________(填写导管口标注的字母符号)
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如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。
请回答下列问题:
(1)写出图中有标号仪器的名称:①_________;②___________。
(2)装置A为气体发生装置,若用加热高锰酸钾的方法制取氧气,需要在试管口塞一团棉花,目的是_______,写出该反应的化学方程式________。
(3)一氧化氮气体难溶于水,在空气中易与氧气发生反应,则收集一氧化氮时应选用图中装置________(填字母序号)。装满氧气的集气瓶盖上玻璃片后,应_______(填“正放”或“倒放”)在桌面上。
(4)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气,二氧化锰在反应中起____作用,若选用C做发生装置,与B相比,你认为选用C的优点是_________。
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九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。
请回答下列问题:
(1)写出图中编号仪器名称:甲 _____;乙 _____。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是_____(填字母序号),反应的化学方程式为_____,若用装置D收集氧气,验满的方法是_____。
(3)小红在实验室用盐酸和大理石制取二氧化碳时,选用C而不选B作发生装置,你认为她选用C的理由是_____,使用装置F用排空气法收集时,气体应从_____(填“a”或“b”)端通入。
(4)已知一氧化氮气体是一种难溶于水,在空气中容易与氧气发生反应的有毒气体,则收集一氧化氮气体应选用图中装置_____(填字母序号)。
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如图A~F是实验室制备某些常见气体的装置示意图。
(1)上图A装置中,标有①的仪器名称是___
(2)实验室准备用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取较纯净的氧气,应选用的装置组合是______,该反应的化学方程式为____________,其中二氧化锰的作用是_________;
(3)用B装置作为实验室制取CO2的发生装置,其主要优点是_________,产生的气体应从F装置的__________(填“a”或“b”)端通入,实验室检验CO2的方法(用方程式表示)_______;
(4)研究小组同学对铝和稀盐酸的反应进行了探究。如图所示实验,先检查装置气密性,再将橡皮塞连接气体压力传感器,烧瓶中放入铝片和稀盐酸,塞紧瓶塞并打开仪器, 一段时间后,得到如图所示的气体压强与时间的关系曲线图。
①铝与稀盐酸反应的化学方程式为_________________,该反应放热;
②AB段气体压力变化不明显的原因是______________;
③CD段气体压力逐渐下降的原因是____________。
④从BC段看反应的速率是先变快后变慢,导致变慢的因素有______(填序号)。
a 铝片的表面积 b 盐酸的浓度 c温度
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