下列各句使用的修辞手法与其他三项不同的一项是( )A. 黄河！你是中华民族的摇篮！B. 只...

下列各句使用的修辞手法与其他三项不同的一项是(　　 )

A. 黄河！你是中华民族的摇篮！

B. 只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。

C. 一声声的问候，一份份不期而至的礼物，都是用真情渲染的一幅幅美丽的画卷。

D. 树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。

七年级语文选择题中等难度题查看答案及解析

下列修辞手法判断正确的一项是（　　 ）

（1）黄河！你是中华民族的摇篮！

（2）只要牢牢记住他们的语言，就好象拿着一把打开监狱大门的钥匙。

（3）我无时无刻不听见她召唤我回去。

（4）朔气传金柝，寒光照铁衣。

A. 比喻　　 比喻　　 设问　 对偶　　 B. 比喻　 比喻　 拟人　 对偶

C. 拟人　　 比喻　　 设问　 对偶　　 D. 拟人　 比喻　 反问　 对比

七年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析

下列各句所使用的修辞与其他三项不同的一项是(　 )

A. 啊！黄河！你是中华民族的摇篮！五千年的古国文化，从你这儿发源。

B. 亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。

C. 在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上有我的手印。

D. 这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。

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对下列句子修辞手法的判断错误的一项是（　　 ）

A. “人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”（引用）《说和做》

B. 韩麦尔说，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好象拿着一把打开监狱大门的钥匙。（夸张）《最后一课》

C. 在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上有我的手印。（排比）《土地的誓言》

D. 他，是口的巨人。他，是行的高标。（对偶）《说和做》

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下列语句中没有使用修辞手法的一项是(　　)

A. 他正向古代典籍钻探，有如像地壳寻求宝藏。

B. 惊涛澎湃，掀起万丈狂澜；浊流宛转，结成九曲连环。

C. 啊！黄河！你是中华民族的摇篮。

D. 这里，我们向着黄河，唱出我们的赞歌。

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指出下列各句所使用的修辞手法。

(1)啊！黄河！/你是中华民族的摇篮！（____）

(2)啊！黄河！/你一泻万丈，/浩浩荡荡，/向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀。（____）

(3)我们祖国的英雄儿女，/将要学习你的榜样，/像你一样的伟大坚强！/像你一样的伟大坚强！（____）

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下列句子没有运用修辞手法的一项是(　　)

A. 画眉在树林边婉转地唱歌;锯木厂后边草地上,普鲁士兵正在操练。

B. 亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。

C. 天气那么暖和,那么晴朗!

D. 宝宝的脸像熟透了的红苹果。

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下列句子没用修辞手法的是(　　 )

A. 画眉鸟在树林边宛转地唱歌，锯木场后边的草地上，普鲁士兵正在操练。

B. 亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。

C. 小珍珠鸟毛茸茸的，像它的妈妈一样可爱。

D. 这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。

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下列句子中，没有使用修辞手法的一项是

A. 啊！黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。

B. 惊涛澎湃，掀起万丈狂澜；浊流宛转，结成九曲连环。

C. 啊！黄河！你是中华民族的摇篮！

D. 这里，我们向着黄河，唱出我们的赞歌。

七年级语文选择题简单题查看答案及解析

写出下列诗句中所使用的修辞手法。

（1）啊！黄河！你是中华民族的摇篮！（______）

（2）我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下发扬滋长！（________）

（3）我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜样，像你一样的伟大坚强！像你一样的伟大坚强！（_____）

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