指出下列各句所使用的修辞手法。
(1)啊！黄河！/你是中华民族的摇篮！（____）
(2)啊！黄河！/你一泻万丈，/浩浩荡荡，/向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀。（____）
(3)我们祖国的英雄儿女，/将要学习你的榜样，/像你一样的伟大坚强！/像你一样的伟大坚强！（____）
七年级语文语言应用中等难度题
指出下列各句所使用的修辞手法。
(1)啊！黄河！/你是中华民族的摇篮！（____）
(2)啊！黄河！/你一泻万丈，/浩浩荡荡，/向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀。（____）
(3)我们祖国的英雄儿女，/将要学习你的榜样，/像你一样的伟大坚强！/像你一样的伟大坚强！（____）
七年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
指出下列诗句运用的修辞手法。
(1)惊涛澎湃，掀起万丈狂澜；浊流宛转，结成九曲连环。（_________）
(2)啊！黄河！你是中华民族的摇篮！（_________）
(3)啊！黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀。（________）
(4)我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜样，像你一样的伟大坚强！像你一样的伟大坚强！（________）
七年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
下列句子中，没有使用修辞手法的一项是
A. 啊！黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。
B. 惊涛澎湃，掀起万丈狂澜；浊流宛转，结成九曲连环。
C. 啊！黄河！你是中华民族的摇篮！
D. 这里，我们向着黄河，唱出我们的赞歌。
七年级语文选择题简单题查看答案及解析
下列语句中没有使用修辞手法的一项是( )
A. 他正向古代典籍钻探，有如像地壳寻求宝藏。
B. 惊涛澎湃，掀起万丈狂澜；浊流宛转，结成九曲连环。
C. 啊！黄河！你是中华民族的摇篮。
D. 这里，我们向着黄河，唱出我们的赞歌。
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写出下列诗句中所使用的修辞手法。
（1）啊！黄河！你是中华民族的摇篮！（______）
（2）我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下发扬滋长！（________）
（3）我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜样，像你一样的伟大坚强！像你一样的伟大坚强！（_____）
七年级语文字词书写简单题查看答案及解析
下列句子没有使用修辞手法的一项是( )。
A. 啊！黄河！你是中华民族的摇篮！
B. 我们要像雷锋那样，全心全意为人民服务。
C. 标直漂亮的白桦树在原野上呻吟。
D. 开始时飞船缓慢地升起，非常平稳甚至比电梯还要平稳。
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下列各句使用的修辞手法与其他三项不同的一项是( )
A. 黄河！你是中华民族的摇篮！
B. 只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。
C. 一声声的问候，一份份不期而至的礼物，都是用真情渲染的一幅幅美丽的画卷。
D. 树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。
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下面各句没有使用修辞手法的一项是（ ）（2分）
| A．油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。 |
| B．啊！黄河！你是中华民族的摇篮！五千年的古国文化，从你这儿发源。 |
| C．我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓的山 雕，奔驰的鹿群…… |
| D．王老师中等身材，微微发胖，茂密而竖立的短发，直挺挺的鼻子，就像法国作家左拉。 |
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下列判断修辞手法完全正确的一项是。（ ）
(1)啊!黄河!你是中华民族的摇篮! ( )
(2)我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下/发扬滋长! ( )
(3)东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。( )
(4)朔气传金柝，寒光照铁衣。( )
A. 比喻 拟人 反复 对偶
B. 比喻 拟人 互文 对偶
C. 拟人 比喻 互文 对偶
D. 比喻 拟人 排比 比喻
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下列判断修辞手法完全正确的一项是。
(1)啊!黄河!你是中华民族的摇篮! ( )
(2)我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下/发扬滋长! ( )
(3)东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。( )
(4)朔气传金柝，寒光照铁衣。( )
A. 比喻 拟人 反复 对偶 B. 比喻 拟人 互文 对偶
C. 拟人 比喻 互文 对偶 D. 比喻 拟人 排比 比喻
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