| 实验操作步骤 | 方案评价 | |
| 方案Ⅰ （物理方法） | 将磁铁接触铁屑和铜屑混合物 | 铜和铁分别得到回收… |
| 方案Ⅱ （化学方法） |  | 体现绿色化学的思想有：铜得到了回收， |
九年级化学填空题中等难度题
| 实验操作步骤 | 方案评价 | |
| 方案Ⅰ （物理方法） | 将磁铁接触铁屑和铜屑混合物 | 铜和铁分别得到回收… |
| 方案Ⅱ （化学方法） | | 体现绿色化学的思想有：铜得到了回收， |
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| 实验操作步骤 | 方案评价 | |
| 方案Ⅰ（物理方法） | 铜和铁分别得到回收… | |
| 方案Ⅱ（化学方法） | 体现绿色化学的思想有：铜得到了回收，_____________________________． |
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某工厂现有含少量铁屑的铜屑废料．小军欲从中回收铜，他依据“绿色化学”的思想设计了两种方案：
| 实验操作步骤 | 方案评价 | |
| 方案Ⅰ(物理方法) | 将磁铁接触铁屑和铜屑混合物 | 铜和铁分别得到回收 |
| 方案Ⅱ(化学方法) |
___________、_______。 | 体现了绿色化学的思想：铜得了回收，______． |
写出方案Ⅱ中涉及的一个化学方程式：______．
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| 实验操作步骤 | 方案评价 | |
| 方案Ⅰ （物理方法） | 将磁铁接触铁屑和铜屑混合物 | 铜和铁分别得到回收… |
| 方案Ⅱ （化学方法） |  | 体现绿色化学的思想有：铜得到了回收，________ ________ ________ |
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| 实验操作步骤 | 方案评价 | |
| 方案Ⅰ （物理方法） | 将磁铁接触铁屑和铜屑混合物 | 铜和铁分别得到回收… |
| 方案Ⅱ （化学方法） |  | 体现绿色化学的思想有：铜得到了回收，________ ________ ________ |
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（7分）某工厂现有含少量铁屑的铜屑废料。某校九（5）班化学兴趣小组的同学欲从中回收铜，他依据“绿色化学”的思想设计了两种方案：
方案Ⅰ(物理方法)：将磁铁接触铁屑和铜屑混合物，铜和铁分别得到回收……
方案Ⅱ (化学方法): 过程如下：
①操作A的名称是________，完成该操作需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗和________；
②B可能为 ___________；写出相关的化学方程式_____________________________；
③确定给铁屑和铜屑加入的B已经过量的方法有：___________________ 。
④该方案体现绿色化学的思想有：铜得到了回收，________。
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某工厂产生的铜屑中含有少量铁屑，现要回收利用其中的铜，需除去其中的铁屑，张山同学设计了甲、乙两个实验方案：
(1)以上两个实验方案中，从回收利用率的角度考虑，你愿意选择______________。
(2)两个方案中都有过滤操作，该操作中必须用到的玻璃仪器有______________。
(3)写出两个实验方案中有关反应的化学方程式：
方案甲：______________；方案乙：______________。
(4)你能否再设计一个不同原理的方案？写出你的答案：____________。
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