（2015秋•高安市校级期中）如图为生物种类的概念图，对a、b、c所代表的生物分析正确的一...

（2015秋•高安市校级期中）如图为生物种类的概念图，对a、b、c所代表的生物分析正确的一项是（　 ）

A．a﹣原核生物、b﹣细菌、c﹣流感病毒

B．a﹣真核生物、b﹣真菌、c﹣大肠杆菌

C．a﹣真核生物、b﹣植物、c﹣蓝藻

D．a﹣原核生物、b﹣细菌、c﹣乳酸菌

高一生物选择题中等难度题查看答案及解析

如图为生物种类的概念图，对a、b、c所代表的生物分析正确的是　　 （　 ）

A．a—原核生物、b—细菌、c—禽流感病毒

B．a—原核生物、b—细菌、c—乳酸菌

C．a—原核生物、b—细菌、c—酵母菌

D．a—原核生物、b—植物、c—蓝藻

高一生物选择题中等难度题查看答案及解析

如图为生物种类概念图，对a、b、c所代表的生物分析正确的一项是（　　　　 ）

A. a—原核生物、b—细菌、c—HIV

B. a—原核生物、b—细菌、c—酵母菌

C. a—真核生物、b—植物、c—蓝藻

D. a—真核生物、b—真菌、c—蘑菇

高一生物选择题简单题查看答案及解析

如图为生物种类的概念图，对a、b、c所代表的生物分析正确的一项是

A. a－原核生物、b－细菌、c－噬菌体

B. a－原核生物、b－细菌、c－醋酸菌

C. a－真核生物、b－植物、c－蓝藻

D. a－真核生物、b－真菌、c－放线菌

高一生物选择题简单题查看答案及解析

如图为生物种类的概念图，对a、b、c所代表的生物分析正确的一项是

A. a－原核生物、b－细菌、c－噬菌体

B. a－原核生物、b－细菌、c－醋酸菌

C. a－真核生物、b－植物、c－蓝藻

D. a－真核生物、b－真菌、c－放线菌

高一生物选择题简单题查看答案及解析

如图为生物种类的概念图，对 a、b、c 所代表的生物分析正确的一项是

A.a—原核生物、b—细菌、c—流感病毒

B.a—真核生物、b—真菌、c—大肠杆菌

C.a—真核生物、b—植物、c—蓝藻

D.a—原核生物、b—细菌、c—乳酸菌

高一生物单选题简单题查看答案及解析

如图为生物种类概念图，对a、b、c所代表的生物分析正确的一项是（　　　　 ）

A．a—原核生物、b—细菌、c—HIV

B．a—原核生物、b—细菌、c—酵母菌

C．a—真核生物、b—植物、c—蓝藻

D．a—真核生物、b—真菌、c—蘑菇

高一生物选择题中等难度题查看答案及解析

如图为生物种类或生命系统结构层次的概念图,对a、b、c所代表的生物种类或生命系统结构层次分析不正确的是

A．a—生态系统、b—群落、c—种群

B．a—原核生物、b—细菌、c—霉菌

C．a—真核生物、b—真菌、c—酵母菌

D．a—系统、b—器官、c—组织

高一生物选择题中等难度题查看答案及解析

如图为生物种类或生命系统结构层次的概念图，对a、b、c所代表的生物种类或生命系统结构层次的分析不正确的是(　 　)

A. a—真核生物、b—真菌、c—酵母菌

B. a—原核生物、b—细菌、c—乳酸菌

C. a—生态系统、b—群落、c—种群

D. a—系统、b—组织、c—器官

高一生物单选题中等难度题查看答案及解析

如图为生物种类或生命系统结构层次的概念图，对a、b、c所代表的生物种类或生命系统结构层次的分析不正确的是(　 　)

A.a—真核生物、b—真菌、c—酵母菌

B.a—原核生物、b—细菌、c—乳酸菌

C.a—生态系统、b—群落、c—种群

D.a—系统、b—组织、c—器官

高一生物单选题中等难度题查看答案及解析