学习化学过程中有许多“不同”。下列对“不同”的分析错误的是( )
A.CO与CO2性质不同——分子构成不同
B.铁丝与铜丝化学性质不同——构成的原子不同
C.金刚石与石墨性质不同——由不同碳原子构成
D.O2急救病人而O3则不能——性质不同
九年级化学选择题中等难度题
学习化学过程中有许多“不同”。下列对“不同”的分析错误的是( )
A.CO与CO2性质不同——分子构成不同
B.铁丝与铜丝化学性质不同——构成的原子不同
C.金刚石与石墨性质不同——由不同碳原子构成
D.O2急救病人而O3则不能——性质不同
九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
学习化学过程中有许多“不同”.下列对“不同”的分析错误的是( )
A.CO与CO2性质不同﹣﹣分子构成不同
B.铁丝与铜丝化学性质不同﹣﹣构成的原子不同
C.金刚石与石墨性质不同﹣﹣由不同碳原子构成
D.O2急救病人而O3则不能﹣﹣性质不同
九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
学习化学过程中有许多“不同”.下列对“不同”的分析错误的是( )
A.CO与CO2性质不同﹣﹣分子构成不同
B.铁丝与铜丝化学性质不同﹣﹣构成的原子不同
C.金刚石与石墨性质不同﹣﹣由不同碳原子构成
D.O2急救病人而O3则不能﹣﹣性质不同
九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
比较法是化学学习的主要方法,下列关于CO2与CO的不同点分析错误的是
A.构成:一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子
B.性质:CO2有还原性;CO没有还原性
C.用途:CO2 可用于灭火;CO可作气体燃料
D.危害:CO2 过多会造成温室效应;CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒
九年级化学单选题中等难度题查看答案及解析
归纳整理是学习化学的有效方法,下列有关内容错误的是
选项 | 现象或做法 | 解释 |
A | O2充足有助于化石燃料充分燃烧,CO2可用于档案资料或仪器仪表灭火 | 两种物质的分子构成不同,化学性质不同,物质的用途不同 |
B | 实验室用向上排空气法收集CO2,用向下排空气法收集H2 | 气体的密度不同,使用的收集方法不同 |
C | 在通电分解水实验中,用带火星的木条检验正极产生的气体,用燃烧的木条检验负极产生的气体 | 两极产生的气体不同,它们的化学性质不同,检验方法不同 |
D | 用洗手液洗去手上的油污,用酒精擦去衣物上的油渍 | 油污种类不同,去污方法不同,化学反应原理不同 |
A. A B. B C. C D. D
九年级化学单选题中等难度题查看答案及解析
“归纳与比较”是化学学习的主要方法,下列关于 CO2 和 CO 不同点的比较错误的是()
A.构成:一个 CO2 分子比一个 CO 分子多一个氧原子
B.性质:CO2 能溶于水,水溶液能使紫色石蕊溶液变红;CO 难溶于水,但能燃烧
C.用途:CO2 可用于光合作用、灭火等;CO 可用作气体燃料,还可用于人工降雨
D.危害:CO2 会造成“温室效应”;CO 易与血液中的血红蛋白结合引起中毒
九年级化学单选题中等难度题查看答案及解析
(2011•黄石)“归纳与比较”是化学学习的主要方法,下列关于CO2与CO的不同点比较错误的是( )
A.构成:一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子
B.性质:CO2能溶于水,水溶液呈酸性;CO难溶于水,但能燃烧
C.用途:CO2可用于光合作用、灭火等;CO可作气体燃料,还可用于人工降雨
D.危害:CO2会造成“温室效应”;CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒
九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
“归纳与比较”是化学学习的主要方法。关于CO2与CO的不同点比较,下列有错误的是( )
A. 构成:一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子
B. 性质:CO2能溶于水,生成碳酸;CO难溶于水,但能燃烧
C. 用途:CO2可用于光合作用、灭火等;CO 可做气体燃料,还可用于人工降雨
D. 危害:CO2会造成温室效应;CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒
九年级化学单选题简单题查看答案及解析
对比分析不同物质的共性与差异性是学习化学的有效方法,下列关于CO和CO2的各项对比,有错误的是
选项 | 共性 | 差异性 |
A | 均由分子构成 | 分子的构成不同 |
B | 均由碳元素和氧元素组成 | 元素的质量比不同 |
C | 均具有可燃性 | 燃烧时的现象不同 |
D | 常温下均是无色气味 | 相同条件下气体的密度不同 |
A.A B.B C.C D.D
九年级化学单选题简单题查看答案及解析